詹姆斯依然坐在场第二节一上来，下休息。

王毅和浓眉带打。队

疯狗贝弗利依咬着王毅。然不断地撕

曾经库在贝弗利的撕咬之下，经常发挥欠佳里。

所以对于球防守库里这种类员，贝弗利型的得。很有心

记了，王毅和他有着对手越强，斗志就非常相似的品质：然而他显然是忘越旺盛。

是贝弗利。上场之后，他防守的王毅

，没什么值贝弗利的进攻方面得说道的。

趁着防守松懈突一个尔。就是投投空位三分，偶

但是王毅的防守专注度极高，他位三分的机会。基本上不可能有空

而导的指他们投三分。绝不能让快船突进去，但方针是，可以给且主帅沃格尔

手所以贝弗利根本没有出会。的机

抢下篮板快船队进攻不中，王毅，引领反击。

上的这个阵容：王毅和库兹马。湖人队目前场、卡鲁索、浓眉、塔克

小个阵容。是一个

力和进攻时的这个阵容的优势就是速度。防守时的撕咬能

十分变态，拥有一的浓眉天赋小前锋差不多。般内线高度，速度却和一般的

，所以这样一套阵容打起相当之快。度速快攻来

，给到了前场王毅快速出球。

的表妹才浓眉接到球时，追防他刚到中线。

，单手劈扣。浓眉三步起跳

落地之后，一声心。怒吼，响彻斯台普斯中

人队打进快攻。，快湖了球，但回过头来就被接下来连续两个回合船队都打进

不是三分。扣篮就是追身

多。钟，王毅先到了15分休息时，比分已经领当第二节打了3分下场

了整整20分。一举将领先优势扩大到二节打完，湖人队最终第

么攻，毕竟有詹姆斯和浓眉在场。第二节没怎王毅

到了7分所以第二节他仅仅拿。

得分33分。个人

不过他这一节4次助攻。，送出抢下了4个篮板

6篮板5助攻。半场个人数据33分所以

据放在任这个数何球员身上，即便是成全场数据，也已经当相当亮眼。

半场数据的话，那就相当炸裂。

场边的奥度转头，看尼尔再向肯尼·史密斯：

“你觉得这个数据如何？”

袋：脑依然梗着脖子，摇着史密斯

水得更多。”“这才只是场。分，第二节呢？仅上半仅7分，缩水了一大半场你再看看，也许缩半。下而且他第一节拿下26

样子，点着头说道：以为然的奥尼尔作出一副深

皮斗。”你绝对是泰这一块，“嗯，在脸

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

水，他总不能再收回来话，泼出去吧。的洗脚说出去的

深电视解说硬撑到比赛结束。自己的观点，就算是再身为资打脸，他也得把

倒，样，墙头你一个解说讨厌草随风人那样更惹不然的话，。一会这样一会那

毅半场33分6篮板5华夏这边，王已经被吹爆。助攻的表现

，全场这是要奔着5去吗》《毅哥半场狂砍33分0分

中7》《雨神分雨，半场三分9再次人工降下三

神半场虐快船》攻无解，雨《进

人已发出了报道。很多媒体经迫不及待抢先

现，王毅的季后赛处这自子秀，能拿出这样的表作为奋。然让国人振

夏的某市一中。与此同时，在华

上课铃声响起。

王建华退出了直播间，算将手机装入打口袋，等着高二2班学生们集合。

育课，这是最后一节。天上午他有三节体今

虽然是儿子的第一场季后赛，但上课要紧。

这时，话屏幕亮电起。

是高二2班班主任电话。的

话。他接通了电

识点没讲完，临时占用一下你的体育课。。”“王老师，我有两个知

此时肯如果换了其他人，定是欣然应允。

不用比赛。上课正好去看儿子的

华听了，却是眉头一皱：但王建

“合规矩吧节两课下雨，那节课给你外活动。你说占就占节体育课，上一李老师，这不，不太好。”也就给你了，今天天气这么好，正好进行室。学生们一周就

华夏14亿人，找不出五个打篮球的。

。但却是这话听着难听，事实

究其原因，我们的教育制度方面有缺陷。

为别的国家打球的人么那么多？什

因为他们的体育就是和教育融为一体的。

体育贯穿了他们整个教育的过程。

种体育活动练。，接是一边学习，一边参与各受各种专业的体育孩子训

。将来孩子有可以顺利从事体育行业天赋就

行业发展行业，无法从事体育也可以顺利去其他。

而我们实行的是文体分离。

你想正而八练，那就只能去训经参与体育，接受专业上体校。

来改校出不了成绩，那但是如果你在体命运的机会。么也失去了靠高考变

不会冒这么大风险把孩子送去体校。所以一般的家长基本上

周只给学生们安排两节体如今高中基本上每课。育

这还会经常被其他各科就老师占用。

相当不满。，王建华是对于这个

李老师脾气也不电话那一头的好，说话比较直：太

是不找你，他们找的是试考不好家长我这个班主任！”知识点掌握不好，考“老王，学生们

起这个“所以我得负责任！”

必须“这两个知今天上！”识点非常重要，这节课我

课表上有我的那里，让课，去他们把华也了。只要了：“那你就火我就得上！”王建我的体育课从课表上划校领导

了电话。说完直接挂断

大约十分钟之后，二来。2班学生们纷纷过才

班很生气，相建华身当生气。说……”我们老边：“王老师，班长凑到王

说着他看了看后面的同学。

那些学生们纷纷点头。

那里反应，现在已经道了。”：“说要去去领导班长继续说

毅王建华本来对学生就挺不错，而且他又是王的父亲。

敬。相当尊所以学生们对他都

与你们无关。王”事，建华摆了摆手：“这是我和她的

说着便吹响了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

生们立即排成了四排。二（2）班学

集合完，报完了数，班长举手发言：

……能不能看会比”赛？“王老师，我们

王育课内容进分钟上课，后十的体行完。前十五建华笑了，看了五分钟自由活动。”也得把今天看表：“那至少