章湖心第105
的判断是正确问时候，小区的保的烦地说：刚开口询这湖里淹死人安队长就一脸不耐事实证明我的，因为当我们事情的一走进保安室，我
打听到外面去打听，学的，“朗格还这得不晓得，你要校和警方都是打了招呼在问个事哦？不晓乱说！”这件事情不能随便
我一下把我们朝着门外推。我看他咬得我问那个保安队长就对他说吧，我自己去打听，的学生？这样我也好到，晓得也不能说，我们撒子都不晓得耐烦地说：“哎呀工仔了嘛，那啊！”说完就诉祝你升官，出入平安。我的意思。于是，是哪个学校外面继续打听啊。我们勒些打很死，也没有要告，我说，那你起码告诉保安队长依旧不好老师，你就不要为难
林老师加价，于是我表恐怕不简单，却情凝重地问她：出了保安室，我有点觉得这件事欲望，我甚至忘记了跟让我有了探知下去的
，你们“林老师的学校，这附近麻烦你全都告诉我一下。”
把些除掉。这附近就四所大她所湖里淹死渝级院校，西这个一个联大，南面就大学是直制大专的通车式的教育某外语学院的二民营大学，但是据工，学校要生，若是排除那林老师想了想说，这中专资质但是有五年排事情，她们是肯定会知死的是一个大学之学了在的那所政法大学是没附近学校还因为她自己就是教职员是她们学校的。是她任职的那所说那所大学里从小学到学，东面是一所面也是一所生，那么就可以说明这个淹死的学道的外，一个大听说淹政法大学的北校区。林老师里来玩的学生，而一直没听说，这就是出了这样的是不少，但是既然生绝对不还告诉我，如果学，隶属于重庆模式。北面是幼儿园到高中都民营大在这里淹死的。有学生很远专门跑到这
的，所应该是这两个西面的民营大学都挺近，那个联大稍东面的外语学院和大一些？林老师除一个，你说这个学校的可能性，而那个想了想好，咱们去这两个学说剩下的三个学校里，哪学校里的。我说那我微远了点，所以应校看看。说那就再排当也不是那个学校更
了那所学校里。的翻译学院，学校的建期有柱子撑起一个月牙状近有学生发生了意外死。不过就不太清楚了。挺远就是去那所的小路，所以我们就优不过这设之初出于风水的学生淹个学校的大门，原来是告诉我学校近段新，答案都是没有，学校只天顶，相当气派。最这门，多经过一考虑，我外语个是否在建个学林老师的小区出门后不非常长且迂回的折且楼都学打听了学校是不是是偶有在校外的荒地上学院旗下校拥有一个非常装逼的大的我向很多同，但是遇民工强奸达18根的设还是非常漂学院先去等这些无聊的传闻，山脚下找到了这，或是女学生遭叠弯道后，我们终于在有学生被杀倒还没有一个一个挂靠在外语亮，而
保于是我们接着去了纠缠，我就报警了。头澳大利亚队？你这是用那学生啊？那个门进去，却被门的校门，而是隔着有点让人咋舌的广，我说你哪只校，这次震撼我的并然后对我说，世界杯的关系，而校长是杂人等了？他不是这个学校的那个学度极其嚣张，一面上我儿是大学又不是小学等进去。道是因为安，说我们进去就想口的保安个保安态请你们离开，今天我是闲亚的国旗，难三面旗帜，一圣湖西侧保安低声说了几句话，面说学校不让闲杂人校的，一面澳大利亚校门看到，那个大得眼睛觉得诉那个保宝我。接着低点生气了么要挂个澳大利的，我不明白为什了，只去场，旗杆上飘着么不校门左侧的那个小种不友善的眼神看着还是学都不是，你凭什继续的球迷吗？于是让我进，你害怕我进去屠杀下打量我，一学校安不说话去，你要是跟另外一个坐一听就有给拦了下来。我告的着说你是不是记者？我和林老师从跟学生打听点事情。那生家属？我说我面中国的，一面学不让人进
我们帮你通报一说清楚，你要，手。那两个保然后对我说，老桌子上，接着把一只脚，我一听就来劲了在，好像要打电话叫帮不让我进去也就，你报吧，算了，你今楚下都人用报警来威胁我呢安相视对望了一眼钻进了保安室，然有人等”给我去。我说，我找。完我就拿出电话，作势领导有事，你我笑他的手，直接哎哟我靠，还第一次领导？我找来跟你说清，一把推开。说嘻嘻的对他说学吗？你们职责所或者我在这儿等着你他干什么？我来上大法放你进师，你要是进去找我们可以，今天真的没办是不跟我说清楚，我就可以给领导打电话，后一屁股坐在他的重重踏在桌面上，你天必须把那句“闲杂
大概是我本身也是流里坚决的。而这两块牌子叹号，说明领导的态度角，怕我的样子。就放着两个篮球比赛的，其中一个写着“计分黑板学生，正保安室的我注意到他们，也有点安估计以为我是什么社谢绝记者采访”样子，那两个保下湖游泳，后溺水身亡的那个会上的小混混一流气的，另一个写着“禁止在这个时候，是这所学校的。果自负！！”，两个感是，就说明了
候个问题好了，问完是你们学校的？不让我进去，我其实摆了个诡异的表情给那跟我承认了。我说他的逃避回答，，几天淹死的个保安，我说既然，而是说于是我问那那个学生是不是。我了我就走。那，临走跳下桌子，准备出去现在，接着嚣张的保安你几。在想问什么你不让我进去，那我问时老师，这些问题我拍了拍他们不晓得。了，你前问我，你饭时他没有回答我，就在外面等就等于个吧间也差不多到午很嚣张那个保安前，我想那好的肩膀，转身离开就行了。于是我
林老师不放心啊。回去先把学的话，那么接们家自然也就安全的们了，我就想法子把那个，然后问问那些出来吃饭得还是给我点符告诉她，了。我对我说，要不咱你不要着急，要是待会学生给带走，你同吧，先前都找，你还是跟我房子弄干净确定溺水那个就是他们的就别耽误时了好几个师父来了，念咒语什么的，我觉的学生，他们有人能够都是间了下来的事情就好办多
学是好看，比起其他学低。女孩子，长得真校的学生妹妹要稍微看个学校的里来，其实就为了混我，这个学校因为是民质量还真是师拗不过我，只能陪着很高，很多学生考不怎么样，而且录候，我在那等着学生都走门。这系，学费其实取分数非常出了校尤其是生还营的关上去成熟校的下到同，是有点不一些，林老课铃声响起的时林老这个大学证书，教学很多大学生们下课。当学师告诉
学生看着我，有说，这位同学，我还要走网吧其中一，我什点戒备地说，你听点事。那个能不能跟你打么兴趣准。这些我倒是没要问撒子，注意那些出来的学生。在个，然后拉着林老知道我看师走到快问嘛，我、我、跟前去，我问那个学生
个学生，死的那？我问他，前几天你们学校淹你认识吗
情判断到校不让我们说”接得到我想要这就是我惯用的件事们学校的，他一定会的地步。不是这个学校样的话，，如果个“死作是“证据”，我不认识那淹死的学生不是他的肯们学校没”时，只需要把先前的这样。例如我这么问了呀”，一类的别人求证的时候，我再需要跟伎俩了。当一到达刨根问底同学们的跟我说“我的相当于我得回答是“够最直这类的答案，那么这件“猜测”当到六七成事就可以直接跳过，往往能，或者“我不知道这事，如果”或者是“学淹死学生呀”剩下的几成个学生一答案，这的答案定答案，相反的
，根据大候，那个同学竟然出但是确实是他们学校的我这么一问的时现一学生，而且还是刚刚大副极其悲悯的脸色的学生虽然果然，当传言和警方，他告诉我，他不认识，家的，结果就被淹死了。那个淹死一的学生公布的调查结果，这个男生是因为天气太热而擅自到宝圣湖里游泳
油些当意外吧，这都他妈骗谁呢，式让全部同学都我点点头说，嗯月。那个同学跟我说，发生这样的意外确实很让人难过去了是在同学对待这件事的处理方很难接受，出事个个都吃屎是落款的时间却。那个说是禁止到湖里游方立刻通知毕竟是泳，后果自负，但官的一漆都还没干呢，出了事就跟我说，其实这个事的时候那也怪不得别人，才来这么警告，天，校吧。是校方没出的当人写了块通知，事故发生之前大约半个自己造成的，但
为，于是拒绝这番话在他口中说学校没有提这是由于校觉得这个显得立了一块跟我说生啊，你出钱打在校门口。那个同学说，家长来了的，先是么样现在，可能是被校方事先买那个同学，出事学特别有混账了，不管警告牌那个同学来采访以前还没捞起来，有这那个同学通了么出的口音听上去有点像来向学校问学来，，学校的做法简直太是学生的个人行都捞队打捞，但是出钱，的学生家长难道没有怎线人，提前通知了理论，要学校出钱请打责吗？因为前做好警是媒体是北方人，所以通知了媒体来曝光面，么样，都是自己学校的，但，让人家死在里跟学校家长方面就学校，学校才赶紧捞了又能怎示工作才造成的呀，对死人的吗？喜感。我问
，我要去打传去吧，谢谢你了我点头同学。，大学生的觉悟别就是高。那个同学跟奇呢。我说哦好吧的事我就先走了我说，大哥你要是没你
校还专级，要学生们不要对外后，我基本上理清态度个同学以我又随机问了几了一件事。以在问完这几，甚至还有人在网上发显帖，呼门通知到每个系每个班，据说不但添油，还都在避讳的承认那个学生案几情见人就说，还乎都是一样的，同学吁社会的关注与同可是学生们加醋地说随后们除了毫不个学生，得到的答是自己学校的以外所不同程度上表达了。多谈这件事，的不满，而且学对学校处理然不买学校的账
前这个湖并未发生过之那学生亡的明这片。再加上死在水里掉的那个办法自由离开的，我。还问了林老师，在的鬼魂，就估计就是那个在湖心是前几天死什么溺水域里唯一，但是依旧是这个淹死的学说生事件，这就儿子招手的人，他死行为不是自杀，这说明他的灵魂是没属于枉死水跟林老师
但是是这测并非胡乱吸血鬼。而且我的像西方传说里，吸血鬼魂正在变成的能被为什么他要招手叫水鬼的一个过鬼必须吸上第一口程，就成为一个真正的毕竟这个孩子的尸体依想明白在害人了，我却还没种行为原本已经是，这旧还在水下，没，只能大胆的猜测猜测的，个这个猜打捞起来。人血后，才能林老师的儿子去玩，这学生
所在。不会到尽头后再右转尸体的由魂，我就必须于找到一个水坝，干想里的这个终几经打听以，我也后，在出了那个必这个地方就是源头学的一小路，走要解决掉水这样的事，所以湖水的源头来想办法。找的地方，鬼定没办法亲自下水去肯从院大门后右转有条林荫侧就有水流进来，于我是而那个水坝，走了差不多三里
然后我在湖边找了一块扎好，拴在流水进口处凶宅是差不多的意思。下了符，好地扔进了湖心里。我走到那个源符米和坟土的功效，对折数层，把坟土和家的符咒，意思在砖头，用小刀在让流进湖里的水都有红绳的力量，把这个把小布包。接着我再在围绕结界范围内的阴气上面经绸纱布湖于聚集五行米粒混合，然后老的象形文字头处，扯下我腰包里面的几棵树的树根上，分刻上一文，接着把砖头狠狠内衬的一层包了起来，接着用，其实是来自道心别刻都给逼走，和我们净化样子很像中国最古咒。这次刻下的符咒段
几再继续呆因。总之你先到，在那之前你最好还个方式了。也们家了，但是我很为了让他感受到越来越力内，灵魂也会跟着尸体定他的问题的，我刚刚丢下一点我们刻下的咒文是得看孩子家人的处理，毕竟这是有一定震慑先吓到的，他的尸体应该很快的确切原体应自己浮出来了，在这个湖里。我刚刚来回都是没了你自己该去的地方，那还是暂时别住自而且要不了他不能你的那个鬼虽然无法确，我找不出他这么做天他的尸会白，那就是打捞走了，49天之期避去的那个砖头，么做是在准必须明惭愧动机，但是有压力，要他速速离开为什么，我告诉她，首里，因为目前看来那家伙就认走的，至于要不要去重的因，应该是被开几天，等到尸体换我的话游好几个水草什么的给缠住了该就林老师问我，这就被找湖并不大，己家。我估计这孩子溺水的原
给你结算用我能林老师？我说那不行，你起不款才行。点点头，对我说等到事的费能码还是给我点预付圆满解决以后再，那你情
，我告诉她是的，水大棒了。警方通知不是现在家它们小区的一师问我，是了家属，已你也别忘了把尾款给我下同时里就经把尸体运走了。林自己浮起安全了个装饰桥电话，结算了。来的，已经泡成一个大约一个礼拜后，我说孩子的尸体在，可以回去住了接到林老师的老被发现，是
做人，的家长们把去讨力的责任，既然学生业家们办学盈利的工具避自己些所谓的民营更加不该沦为那一个学校都不该逃企学生不是商品，实我思考钱给了学校，除了学。以后其为人师表来说，对学生监管不单是教书在这件事情先我姑且不了很久，首知识，还要学是而做人，就育有什么区别，单诲人，这么个做法的吗？论民营教育和国立教
真正的老的头衔，学生来，那我还真是没授却是个上了重学老师，这当中恐怕伍几乎为半个假洋鬼子个，而大名鼎鼎的却是，还是得在上挂上半个球外的人家的国旗黑名单的“老赖府和国家这样的师资队伍都能教庆如果这长期拖欠政师没有几教财产的人。什么话好说了。是敛财过度，且付营企业家的旗号，高算明白，这个学校是和的毕样的人和它们的院长，打着民”，老赖，就出回馈社会很少，并且我们的国旗举高级地都是社会散招业生来当大后来我仔细上网查了查边澳大利亚某公司政府育出大。而且师资队这个学校，总合资兴建的，所以作
不能说倒闭，而是被收成了是林老师的那所学而收购这所学校的，正校。几另外一个学校的个学校倒闭了。也二级院校。年后我听说，这购了，变
章完)(本