竞赛晚上，陈昭回就先坐在床上想题。当天那道题，也不困，干脆也公布题目家上床，本想睡觉，但满脑子都是

了！面天亮不觉，竟然发现外知不

自己想了一整夜！

着外套鞋坐在床，穿低头一看和上！衣服没脱，自己竟然

都发生事儿几乎每天，一。件比一件离谱这种乌龙

似的僵住，盯着菜清醒过来。吃饭的时候，陈昭吃着吃空中，然后雕塑盘子一动不动，脑得扇他一巴掌，他才能子里开始想题。邓子欣在半着，突然筷子停

然停某个有可能的突破点，也会突然停走在路上，突然想到下的动作非常诡异钟，这种突人突然停电了，看着就跟机器似的。上好几分住，在原地站

甚至有一次在讲网文黑板上停住了，盯着黑课，拿着粉笔在板，脑子飘到了题目上。写板书，陈昭突然

很茫然，老师怎么突然收声不讲了？底下的学生们

等待片刻后，陈昭又开始下粉笔板书。

，不再是小说要素，只不的数学符号！而是一连串过写出来的东西

复杂的算式！

公式定理！

，这好好的网都懵逼了突变？开始教数课怎文写作学了？底下满教室的学生们么画风

。出于对老师的信任，很陈昭写的那多学生立刻开始刷刷刷地记笔记些公式都抄下来，以为可能这些公式，把和写小说有关系

结果，陈昭越写越多，板的公式！写了半个黑

还得精通数学底下记笔记的同学傻说眼了，如果这些公式跟写小说有多人就是因为数关，那特么也太复杂了学不好才来写小说的！的！很吧！没听说写小

师！”班长忍不住了，举手喊，“老

陈昭没吭声，还在黑地写。板上噼里啪啦

班长提高声音，“陈老师！”

一愣，迷迷糊陈昭这才糊地转过头来，望向班长，“怎么了？”

”班长问。“您写的这些是什么？

一过程写出来了！了跳，自己竟然不知不觉把正在思考陈昭回头看黑板，吓的解题

们。”擦了，继续讲，对不起课。对不起，“不好意思同学我走神了把满黑板的公式张张，赶紧陈昭慌慌

头接耳：底下同学都汗颜了，交

居然还精通，教文学这么学！”厉害，槽，陈老师还真是全“卧数能啊

看到陈老师如此精通己的浅薄！”数学，我认识到了自为了“我惭了，我是不学数学来搞文学的，愧

不好是因为数学没学好吗？”“难道我文章写

“陈老师在黑板上写的些公式有看懂的吗？”那

业的，师的数学水平还在我之上！”之一，陈老只能看懂五分“操，老子是数学专

“这么强？这就离谱！”

虽然陈昭如此专注，没有任何突破！这个问题，但是整几乎白天黑夜不停地思考整三天三夜下来，还是

，参赛者们举行见面点在小礼堂。会，地第四天

思路向突破的可能性。家阐述自己的解题广益，一起探讨不同方面会的目的，就是让大这次见，集思

，路说一句，“我暂时没有方案”大部分的参赛学生，，上讲台以后没有任何思了。，就下台

了自己的解题思，非常自信洋地提出溢过，也有几个学生路。不

出解题方案的，是维吾尔学生买数学研究论文，提出办法进行攻克。买提，引用了1998年慕尼黑大学相似的第一个提

们哗啦啦地记色兴奋，两眼放光，能行。记下来，回去研都方案说不，都脸底下的参赛者觉得买买提的这个究研究。定

教授的孙女，才女”。她提的，是上海的女称为“数学二个提出解题方案的刘飘渺，她是整整六种解题思路!起她的方案也对得从小研究数学院刘生第称号，一口气扔出来数学，被院第一

思路狂扔六种思这个第一才女，居然能全场的参赛同学都震惊了，一般人一个都想不出来，刘飘渺路！

太强了！

上狂记，打算回。纷纷在纸上或者电震惊之余，大家也试刘飘渺的六种方脑手机去试一法

接下来又有三得了一致的台，分享了自己个海外的留学生上的解题设想。也都赢！掌声

现在一共有十种解题思路了！

现场的参赛学生们都听的热情高涨！

了！”“我又觉得我行

路出真开阔啊，竟然短短几学“不愧是罗布泊大学的同，思路都天能有这么多新思来！”

去试试！”“我觉得刘飘种方法很好做，回渺的第二

路也可以！个思”“买买提那

“这都十”种办法了，肯定有种能做出来！一

来，奖咱们的！”“速度快点解出就是

里喜气洋洋！小礼堂

态度悲观，觉得今年的题太难，怕是没思路，没思路。。无从说起拱手送人了。毕竟根本解题就来。得把奖项完全解不出来之前很多人

但是来了之后，多震！么多种可能，很向，这突然得到这么多解题方人一下子信心大

者几种思呢？！中一路，就能把这道题做种或出来说不定其

稳了！

接稳了！这波直

。人数专门数上台发言，有老师见面会的规则是每名同学必须

缺一个人！过一遍讲台后，老师却皱起眉头，还可是，所有学生上

问。“谁还没台讲自己的有上看法？”老师站起来

。了起来角落里一只手举

有同学扭头望去。所

不是别人，陈昭！

上台说一下自己的思路老师皱眉，“为什么不？”

一下，脸色难看地上台了。陈昭犹豫

小礼堂的人哗然！上台第一句，就让整个

路。目前有十种思路，演同学们提出的思得通。憾，没种行下推”“有一上来，是我之所以迟迟没但是很遗在底

底。呆滞了下的同学们都

你说啥？

？没有一种行得通

：很多学生立刻炸锅了

“凭什么这！”么说啊

？你是超级？当场就能算出来“你算了嘛计算机？”

“我觉得行的！”几种方有那么法是可

啊！”“不能红口白牙的乱说

学生，都生气了！尤其是那些提出方案的

就一句话否定？，为什么你辛辛苦苦想出来的思路

你算老几啊！