情形，知道跟冷锋们有点急事要爷爷，你能看爷爷说不清楚，又怕老人着急上火系方式告诉我，我，只得说，冷妈的联不能把冷锋和他爸爸妈楚天舒一出意外，不敢把找他，实情告诉老人
，冷锋爷爷对于陌生有之心，死活不肯说着天然的戒备
明不甘心，继续大声地和黎冷锋爷爷解释着，
是他天舒起身扫视了一眼，见客厅正中央的电话联几组数字应该，这写在了日历本好系特意机旁一个有上，家里人么亲戚用笔写了几组大留的电话号码大的数字，想着老人在挂历，上面睛又不太楚，为了方面老人临江沒有什朋友，眼
下來装着老人的视线，用左顾右盼，挡住楚天舒假，将这几组数字记录了手机
么，也不知道黎明的声音越來越糊弄黎明，是真着耳朵，瞪着眼睛沒听清楚还是故大，可冷锋的爷爷侧，啊啊地问你说什意借着耳背在
们先回去吧，叔叔，算了，我下一步怎么办。他，看黎明火往上冒，楚天舒扯住了商量，看家一起商量说大：“
自言自语在一起呢，种孩子搅在回去的路上，黎明黯然失色，一次次地，萌萌怎么会跟冷锋这
了一想摸摸情况，就不断地和黎明说话，终于对家出走楚天舒为黎萌离的背景有了宽慰黎明，也些了解，
起因却还在妈黎萌是在跟黎明吵架之后才离家出走的，但妈祝鹤的身上，
找林老师了萌萌就已经有过反常的迹象，他一直在外面解过情况，，祝鹤去学校据黎明讲，一月前出差
鹤跟黎明讲过的原可那个林老师太话，可气，太可恨后來祝了，这是
得出，林老师楚天舒想像态度，见了祝鹤会是怎样的
致经带所知道的谈话过程大果然，黎过做了着很强的情绪，将他描述，明
的妈妈，别看你是教授你还真是外行。”：“，可教育孩子，的面，讽刺祝鹤师一开始的态度自那天祝鹤（）找到[黎萌然不会好，她当着教研室其他老师小说]学校，林老
，我吃个爱学习的好孩子变成现教师这碗师不阴不有意见，认为饭也快二十年了，我怎在这个样子，学校和老师有很大的责任，下就火了：“林老师说话是不是乐祸的口气，当想推卸责么外行了，你这么黎萌从一祝鹤阳甚至幸灾任啊。”一听林老本來就对学校
要以为”林老师你能教了大学生不怕伤了你们的面子，度越的恶劣，她学就能教好中班。”“我有什么责任。说：“祝教授，不生，我告诉你，要的态黎萌早就不能呆在尖子
响到黎在班上不，黎萌的成绩秀萌所在的班重点班，班班主任，自己把自己看，教学标兵、全省优这所中学的主任林老师是临江市的级是断掉队，影就不想让黎萌全班的成绩排名得很高，她早留在这个班了
认识了，黎萌得知心來二去就和冷锋老师对着干，天天往况，产生了逆反全校最差的借读班里了这个情跑，一理，干脆和林
，基本都是成绩差的孩子，冷锋所在的班是借读班
换班，学的特殊身上去，份，一直不同意让黎萌只要求林老师短期内抓校的校长考虑到祝庸之萌的学习将黎
林老师对此意见很领导生过争执，大，为此还跟校
，将不满泄到了祝鹤个茬火，正好借这窝着身上，大约她心里也
鹤林老师沒想到，比她强，也比，祝她较真，在怎样为师这点上
儿，祝鹤抓住这八经跟他论起理來，论了校长那剑，场面过激得不得句话，正儿舌着论着，两人变成唇枪了，最后竟论到
”家子要学会关怀，你们有一定的社会比较成功，但是对孩鹤一顿：“学会沟通，但这次，校学会跟孩地子不闻不问，长沒批评林老做祝位，事业也子交师，而长的，不能只顾着自己。朋友的事业而对孩是很不客气地责备了
，这算什么学校，教育，学校把责任净始失态，她，脱，这是不对的道理。”祝鹤开学生出了问題，校开，在为学“少学校先得推个一干二推卸责任认为校长跟班主任老师都在说这些大检讨自己的
论外，还做了你们除了给孩子灌输唯祝鹤说：“我希望你们能做出解释，什么。”成绩
成绩。”现在的孩子就得靠林老师抢着说：“
她要到中统考是你萌成绩原本很好，升高们时，她是全市前主动把你们学校來的祝鹤说：“可我家萌十名，。”
恋这就要问问你们母的知道不，关心过吗。”林老师不甘示弱：“，这些事课，还有早当父母的，她喝酒、逃你们做父
，让学校能有所警醒，”祝鹤愤怒了子打死棍，她对以成绩论好坏的“可不的。要一看到孩子，她不是想推卸掉班更为恼火，做家长的责任，是为不满，成绩滑坡，对于林老师要想借黎萌的变化让黎萌调她是在学校变成这样就一教育方式大
多小时，最终祝鹤跟校方吵了一个沒吵出个结果，也
第二天，同学面前很黎萌就开始逃学喝酒、逃课还可了，这让她感沒面子，林老师她早恋，她接受不以，她认为说里大吵大闹，让她在接受，了觉受到了侮辱，说她妈妈在学校
好吧，你们说你们看，我逃学，那我就逃给
，好吧，你们说我早恋，那我就恋给你们看
时候的想法，这就是黎萌那个
等把这一单子接下來，那些日，过问黎萌的学习很忙，正巧有个考察谈判的孩子逃课出去头再天飞來飞去经常跟着借读班情况，才得知她的大单陪着客户上网或逛街，要做，天成绩下滑不说，还回子黎明
最后，黎萌只能拿出老今天吃早饭的时候就想这才和黎萌谈一谈黎萌交流的耐爸萌狠狠地训斥了一的威风，把急了，你要是这样下去，黎黎明就别回这个家了，说，顿，还心和方得黔驴技穷，法，反倒被黎萌一顿抢白弄，可是，他又缺少跟
了才让黎萌对失了信心，终于做出他得火很大，说出，的话也很过激，大约正是那些过激话这个家彻底丧离家出走的举动，
叙述，心里也是感概万千，楚天舒听了黎明的
谁之过呢，这是
学校，老师，家长，孩乎都有错又子，似都沒有错，
会都在围着高青春期的叛所有的天要上演，的肩膀不堪重负需要用分数、排名逆，类似于萌萌离家出与辱，孩子们的好与的优与劣，老师水尚未走的都现悲剧在全国各地差不多天的孩子身上，他们稚嫩和升学率來评定，而坏，几压力最后都传递到考的指挥棒转，学校有的教育体制下，全社平的高与低，家长的荣成年乎，随之而來的就是
，个创一天自己空间想方设数的桎梏中解放出造自由学习的楚天舒想，如果某來，为能主政一方，先就要他们一法把当地的孩子们从分
，得自己的这个想又无声地笑了笑，觉唉，想到这天真了法似乎太，楚天舒
为普通百姓的孩教育，所谓的自主普通人家的，烈的今天，高考还是谓孩子唯一公所的保送推荐，这些教育在教育产业化愈演愈体制改革的举措，最后或流于形纳垢，并沒有子平的一个竞式，或藏污带來福音，招生技场，所谓的素质
，将她扶到了沙回到祝庸之上，祝鹤一听黎萌与一个的男生出走了，双腿一借读班上，好在宁馨就在她旁边的家，软，差点跌坐在地
冷锋，坏男孩，出走…的心都揉碎了器在祝，…这几个词像一个搅拌鹤的心里搅动着，都快要把她
，太可怕了，她的女儿竟然跟一个坏男孩离，家出走了
，这一刻，她才正地明白她任心里出深情真爱你的呀，半天，，萌萌，萌萌是的呼唤，什么是母亲的责，回家吧，妈妈
子，祝鹤感一片黑云腾起，了，沉沉地罩住了屋觉自己要窒息
投到黎明身上，情开口说话，祝夫人将希望的目光急地等着他
，他看了看沙上的祝鹤，又看了一眼端坐的祝黎明不知道该怎庸之，一声不吭了，可是，么说
呢，你把她。”说：“我的外孙女黎明的态度令祝难以接受，她激动地回來赶出去了，你得给我找夫人
黎明的脸色变，差点就控制不住，化着，身体止不住地抖
的外孙女呢，你到底把她怎么了。”祝夫人又追问了一句：“我
，人询问他们见沒见着黎萌，然无言，长长叹了一声起身走进了书机不断地打电面对老岳母居高临下的姿态，本房，掏出手的话，向熟悉來想怒的黎明忽
祝庸之开了口祝夫人气得浑身颤抖，，一直沉默着的
“祝鹤庸之突然起身，怒道：“看看你们两个，像不萌萌走到今天这一步”像，黎明。”祝当父母的样子，，责任全在你们。
aogen.n“爸�住，眼泪哗地藏[草根]读书网：就流了出说什么，话憋嗓子來，,[：……”祝鹤想了几忍，终还是沒忍]，请收里，道不出來，忍官场桃花运就在