老人着急上，知道跟冷锋爷爷说不爸妈妈的联系方式告诉楚天舒我，我们有点急事要人，只得说，冷爷爷，你能不能把冷把实情告诉老一看情形不敢火出意外，找他，清楚，又锋和他爸怕
冷锋爷爷对于之心，死活不肯说，陌生有着天然的戒备
声地和冷锋爷爷解心，继续大黎明不甘释着，
是他家里人留的电话人在临江沒有什么亲有一个挂历，上面用笔戚朋友，眼睛又不，太好，写了几组大大的数字，眼，见客厅号码这几组数字应为了方面老人的电该联系特意写在了日话机旁想着老历本上，楚天舒起身扫视了一正中央
，人的视线，用手机将这几组数字记录了下來右盼，挡住老楚天舒假装着左顾
，着眼睛故意借着耳背黎明的锋的爷爷侧着耳朵，瞪糊弄黎明，啊啊地问道是真沒听清楚还是在声音越來越大，可冷你说什么，也不知
吧，大家一起商他，说：“叔叔，算量商量，看下一步怎么了，我们先回去办。看黎上冒，楚天舒扯住了明火往
语，回去的路上，黎明黯锋这种孩子搅色，一次次地在自言自萌萌怎，然失在一起呢么会跟冷
地和黎明说话，终于对黎萌想摸，也摸情况离家出走的背景慰黎明，就不断了解，舒为了宽楚天有了一些
跟黎明吵架之后才起因却还在妈妈离家出走的，黎萌是在上，但祝鹤的身
一直在外一月前萌萌的迹象，他面出差，祝鹤去学校找就已经有过反常据黎明讲，林老师了解过情况，
话，气，太可恨可可那个林老师太來祝鹤跟黎明讲过的原了，这是后
，林老师见了祝鹤会是像得出怎样的态度，楚天舒想
的情绪，将他所过做了描述，知道的谈话过程大致经果然，黎明带着很强
老师的面，讽刺，可教育孩子，你还真是外行。”一开始的态度自然不会好，那天祝鹤（）找到[小她当着教研室其他学校，林老师祝鹤：“黎萌的妈妈，别看你是教授说]
老师不阴不阳甚至幸灾祝鹤本來就对责任啊。”师有很饭也快乐祸的口气，当学校有意见，认为黎萌从一个爱学习样子我怎么的好孩子变成现在这个外行下就火了：“林老师，卸，学校和老不是想推了，你这么说话是二十年了，师这碗我吃教大的责任，一听林
么责能教了大态度越的恶劣不怕伤了要以为你你们的面子，黎萌“我有什任，我告诉你，要尖子班。”学生就能教好中学生。”林老师的，她说：“祝教授，不早就不能呆在
的班级是这所中学的重班的成绩黎萌的成绩兵、全省优秀班主黎萌排名，她早就不点班班了，市的教学标在班上不断掉队，任，自己把到全想让黎萌留在，班主任林老师是临江所在影响这个自己看得很高，
林老师对着干，天，天往全校最差的借二去就和冷锋认识了黎萌得知了这个，干脆和读班里跑，一來情况，产生了逆反心理
是成绩差冷锋所在的班是借读班，基本都的孩子，
林老师，只要短期内学习抓上去身份，一直不到祝庸之的特殊学，将黎萌的同意让黎萌换班求校的校长考虑
大，为此还跟校领导生过争执，老师对此意见很林
大约她心里也窝着火，祝鹤身上，不满泄到正好借这个茬，将了
比她，也样为沒想到，祝鹤在怎强比她较真，，师这点上林老师
长那儿，跟他论起剑，场面过激得不得了，最后竟论到了校话，正儿祝鹤抓住这理來，论着论成唇枪舌句着，两人变八经
子要学顿：“做顾着自己的事业但这次，校长会跟孩子定的社会地位，事业，不能只沒批评林老师，而是很不客气地责备了祝鹤一家长的你们有一会关怀，学会沟通，学交朋友。”而对孩子不闻不问，也比较成功，但是对孩
道理。”祝鹤开始干么学校，己的教育，学校自把责任推个一校开脱，这是推卸责任，在为学态她认为的，学生出了问校长跟班主任老师都在失，題，学校先得检讨不对二净，这算什“少说这些大
唯成绩论外，还做你们除了给孩子灌输释，望你们能做出解祝鹤说：“我希了什么。”
”孩子就得靠成绩。着说：“现在的林老师抢
学校來原本很好，升高中统考祝鹤说时，她是全市前十名，们是你们主动把她要到你可我家萌萌成绩的。”：“
们做父母的她喝酒、逃课，还有，关问甘示弱：“这就问你们当父母的，知道不林老师不心过吗。”要早恋，这些事你
，让学校能有所警绩滑坡想推卸掉做家不满，对于林老师要让“可她是在学校变成这鹤愤怒了，她不是样的。”祝黎萌的变化育方式大为，就一棍子打死，她对长的责任，是想借孩子成醒，不要一看到黎萌调班更为恼火，以成绩论好坏的教
多小时，最终也沒吵出了一鹤跟校方吵个祝个结果，
接受，说她早恋，受不了，这让她感觉第二天，黎萌就开始逃校里辱，她接，林老师说她学了，她认为妈妈在学喝酒、逃课还可以学面前很沒面子大吵大闹，让她在同受到了侮
，们看好吧，你们我逃学，那我就逃给你说
好吧，你们说我早恋，那我就恋给你们看，
就是黎萌那个时候的想法，这
或逛情况，才得知她的成着借读跟街，绩下考察谈判，等有个大单要做，天把这那些日子黎明很忙，正巧说，还经常一单子接下來，回班的孩子逃课出去上网头再过问黎萌的学习滑不天飞來飞去陪着客户
就想和黎萌一顿抢老爸的威风，把黎萌饭的时候，最后，黎萌只能拿出这才白弄得黔驴技急了，今天吃穷，还说，你要是交流的耐心和，他又缺少跟黎萌谈一谈，可是这样下去早狠狠地训斥了一顿被黎萌方法，反倒，就别回这个家了，黎明
些，大约正是那家彻底丧失了信心，他得火很大，说出过激话，才让，黎萌对这个终于做出了离家出的话也很过激走的举动
万千，的叙述，心里也是楚天舒听了黎明感概
是谁之过呢，这
校，老师，家长学，孩子，似乎都错又错，都沒有有
定，而所有的低，压力最，的荣与辱，离家出走名和升学率來评随之而來老师水平的高与与劣，叛逆，下，全社会都需要用分数、排的悲剧在全国各地差年孩子们的好与家的孩长后都传递到尚未，现有的教育体制多天天要上演不坏，几乎都成在围着高考的指挥棒转类似于萌萌，们稚嫩的肩膀不堪重负的就是青春期的子身上，他学校的优
子们从习的空间，解放出來，为他们一个能主政一方，先就要想分数的桎梏中天自己方设法把当地的孩创造自由学某一楚天舒想，如果
了，觉得自己的这个想法笑了笑，舒又无声地似乎太天真唉，想到这，楚天
孩子带体制改革些教育，所谓的自主业化愈演愈烈的今天，招生，所谓的保姓的高唯一公平的流于形的举措，最后或，并沒有为普通百场，所谓的素质教考还是普通人家的孩子育一个竞技这式，或藏污纳垢送推荐，在教育产來福音，
之的家，祝鹤一听黎回到祝庸地上，好在宁馨就在双腿一软，差点跌坐在男生出走了，她旁边，将她萌与一个借读班的扶到了沙上，
坏冷个词像拌都器在揉碎了，一个搅祝鹤的心里搅锋，男孩，出走……这几动着，都快要把她的心
儿，竟然跟一坏男孩离家出走了她的女太可怕了，个，
什么萌萌，萌萌，回家吧呼唤，这一是母亲的责任，爱你，她心里出深情的，妈妈是刻，她才真正地明白，的呀，半天
地罩住了屋子，祝鹤感一片黑云腾起，沉沉觉自己要窒息了，
祝夫人黎明身上，情急地将希望的目光投到说话，等着他开口
不知道该怎么的祝庸之，一声不吭黎明看了看沙上的祝鹤，又了，说，他可是，看了一眼端坐
你得给我找回來。祝夫人难以接赶”外孙女呢，你把她黎明的态度令“我的受，她激动地说：出去了，
黎明的脸色变化着，身体止不住地点就控制不住，抖，差
，你到她怎么了。”祝夫人又追问了一我的外孙女呢底把句：“
然无言，们见沒见着萌，对老岳掏出手机不断地面明忽，起身走进声态，本來想怒的黎悉的人询问他母居高临下的姿打电话，向熟了书房，长长叹了一黎
祝庸之开了口，直沉默着的浑身颤抖，一祝夫人气得
黎明。”祝庸之突然，。”你们两“祝鹤个，像不像当今天这一步，责父母的样子，萌萌走到任全在你们起身，怒道：“看看
]读书网：aog泪哗地就流了出來了几忍，终在]，请收藏[草根en.name祝鹤想说什么，话憋“爸……”还是沒忍住，眼，,[：官场桃花嗓子里，道不出來，忍运就