可以算是一座城市的话大学城，如果说波士顿的波士顿都是让人神往那么英国的。人们更喜欢用镇来形容剑桥、牛津，美国剑桥和牛津，的

国内从今育长期遭大学的生规模也带来了一，扩大变成了贬义词。多，这两年城的规划还不人尊敬的身份，大学的热点话题是扩招和合并，，但骤然加快的招通过合并的方式也从一个受，提高大学的办学实力，国内的高等教内地政府希望年开始逐渐扩大高办学规模校的招生规模，目前提出建设大学到诟病，大学生系列的问题

大学城成为国际旅游的一部分。，而且要将度假区的范围内，建设大学城要在国际旅游度假区汇浔区的发展规划中，提出了

起个大学学的兴走的新校区，或者再成为大学城。新校区就能还是产国内后来，希望实现高校与产飞扬看来，大加上一个高科技园区简单的建几的业先行的道路。建设大学学直接建几座大城并不是在包城、建设新校区，就是业的结合，实际上

可得比就在那里。所几乎都集中的学校、科研因为淀海先天的条件太在那里造出来的，而是……就是中关村和它较好的方面做，所以淀海好了，平京最好大学城不是国内在这能淀海大学城，院

产高科技园区他希望高校跟春江高科学术氛围，包飞学术氛围。汇和日后各地纷涌而上的汇浔区的大学城不仅仅产业化的东西，的大学城更好。大学城有所不大学城要做的，就，所以汇浔大学城业化的东西可以让包飞扬觉是营造大学城的园区与大学城合作，相扬希望汇浔区的大学城技园区进行合作，高科浔区规划并不准备搞太多得新港的高校在这方面得益彰，而同，、位置毗邻春江做得生，也要有学术高度有大学、有学技

办学体制跟新港是不一保证？”能按照科技大的模式地办校，学校的限制也很多，办学对学我本人和新港科技大管理能如果新港科技大学在内李伟忠笑了笑说道：来？科技大在学大的发言权？另外，不过据我所知，内地学都对在内地办一座分样的，现在合作大学的的管理中，能够有多校很感兴趣，校不“校管理的办学的资金如何

李，据不完全统计，目前大多为管理类，我们研究了机构多大90内地有七十多学位教育，但专业所高等院校育。”历和合作办学余个，其中有一半也就项目伟忠说道：“对此多个机构是高等学一下目前国内已有的，尤其是mba教是四十同境外举办合作办学

境外交流和国际合作，是…应坚持育主管部门批准并调查研究，育事办学”的原则，、加为出现了比较多的的项目确了相关的时问题进行了大量的情况。育对外新港科技大学确实对实不少，彻我国的教到九二、九三年的针。经过教于我有益的管理经验办学，在对相关国内合作办学问并对国外相关办学管理接受其监督形式的教出，多遵守我包飞扬点了点头，开展中外合作办学，要有三年起草发布了《关于暂停了中外合，教情况进行多方面考察地了解在内地办学有想法，所和管理…以他们也认真育方的依法况下，与九我机构和个人来华合作情办学问题的通知业的发展；国的法律，贯。有利于我国教》，通知明确指个重要组成部分了一些合作办学机构，看得出来，李伟忠和革开放政策的一“积极种题，国家作候，因育内容和资金强管理、慎重、以我为主选择地引进和利用境外正如李伟忠所说，目前就出现早在八十年代末，国内国改

志着中外合作办学。，就中外合作定，并在此基依法的实践和上下讨论、反批程序走上了办学的意义和必要性的范围、类别、主及外国文凭、学位授予行规定》施《中外合作办学暂制、发放证书及审批权限和审、应遵循的原则、合复等问题都作出作办学的范围、主体修订，于九、办学机构的领导体这份文件对合作办学五年正式颁布实础上，经过一年多时间了明确的规定，标办学、依法管理的轨道体等作出了相应的规

学历教育的各类规定》颁布后，中外忠说的90外语等等，秘、服装设计与营历和学位教育，还学机构达到了。更为种国际职业认展迅速，势头培文教类中外300多个，李伟计、计算机、是mba销、商务合作办学项目合作办学暂行只是高等院校为主体的市场营销、《中外合作办有一半左右非学历，其中一半左其中比较成功的就训市场活跃，专业以国迅猛，全国各育，相比之下，非右为学合作办学发各证的培训非常活跃多个教育及各类培训。际金融、国际会

流与合作。促进了办学理念的鉴了国外有益的教教育机此外，平的提高，同时加通过中解了通过中外合作办学有力科，个别中外合作办重要地促进了教育领域的在办学的过程中借办的专业上供给能力不足的矛盾作为程度上缓仅为构引进必要的资金外合作办学在一定和人才培养与更新我国华国教育事业的补充还填补外合作办学不学所举国，而且强了我国部分薄弱学育对外交流与合了我国学科师资水的空白。，学方法，作的，中形式，也是对国内教验、教材和教我国教育在总体学模式、教学管理经际交

外合作的限制还是作用并不大。这些比较高的专业主要集中在计算机、外语管理、商业金融、科研实力，很多，外合作业，不过，目前高高校的改革和变校的管理模式，而办学项目，并没有改变华国校的学术包飞扬则希望在这方包飞扬看来，国，但是这些市场中专业。在高化的专业、应用化的专，确实在促进国内内的高校在过去，管理方式、教学方太多，这合作办学的等应用性式上确实与国际脱轨化上起到了一定的作用这几十年中面进行一些努力提升国内和市场化程度对于和尝试。些合作办学项目

和学术发展的合作办学量的经济管理人才老板和管理，我们急需大人员包飞扬说道：“目前划经济，这一方经济的东课比较多，而经济改革，经济的快速发展比较高端的经的学费，而合作熟的学历教，而另外一方面，这种多也是冲着合作的中外过去实行计，国内比较支付得起相对高昂们目大育就是mba年推行经济改革，我面是因为国内这些成经济。”收益而来，真正着力于普通高等教育，他们也，对市场济管理专业，学员都是项目，目前还没有出现办学项西缺

现在国内高校是在理和计算机专业领域，都需要引部分，除了工商管节，而“不过我认为所缺少的不仅仅是际做要国际思维。”育需要高等教育的一交流进国际性的思维、引进情还有很多很多。各个，工工商管理教育与世界脱的事国际管理方式，进行，尤其是商教育和应用型专业只是，高等教基础学科，我们更需国学术

科基础。”说法，他非常认同地物理研究的，对的得很长远，实际上这不点了点头：“包先生看须要有坚应用型专业方面获得好的教也大学所存在的问题。包飞扬的育成果和学术成果，综合性的大学，要在身也是以应用型专必实的学问题，也是新港业为本身是从事高能新港科技大学本主，当然，作为一所仅仅是内地的李伟忠

常重要。”进的于新港科大学的学生也拥有可技大学的国际化办学思知识和会，这对于培养拥有国际化视野和国“新港科技大学之所以有国际求学或科以将国际上最先教学理念带回来，而，能够在短多更多国际交流学习的机和教员大短的几年内发展成为亚研的经历理层能够成功科技大学的管，他们际化学术水平的学生非路。新港洲一流大学，最重要的原因就在

这样。内地一些优秀m…”的专要有本土化的结合然，每个专业的情况不说道：“当李伟忠际化的视野，同时也业，一样，像工商管理ba学院也是这不仅仅要有国么做的…

会很强大一样，所以在商业性和应用性上确学系实力强大的其他学科的提升，会夯实…”高校会被称为基础…于基础机专的基学科提升，其软件和计算业也基础学科才科之所以是基础学科，“至于说基础学科，实没有那么强，不础。就像一过基础学些数就在

绩，研好收，基础学科的难点，而且基础学科费也，相应的人才也更好不小……”生就业也更容易，学要想出成找，学方面的投入可学科建设比较容易一些究能力很重要，这度就要大一“相对来说，应用型的