力。潘晓方感觉到了压

然在对下边的区有那陆为民面前放肆，拿有虎着，各州这么久，虽民有阜头和双峰的底气些人的话来说县一二把手们不太，在陆为民面前，是的狂飙突进做招牌，没摆在那里，又有宋州龙你得盘着，是这几年客气，但是陆为经济顺眼听招呼。陆为民来丰人低眉你得卧个县委书记县长敢在

多人觉得吃惊，都觉务会议，在办态度还是不但陆为民见表现让来，让论，那种大家讨更上，陆为民也和眉善目的得这不是陆为民的风会或者对行署的副职们意至少从来没有说格。多的是把问题摆出常过重话，就算是有些工作有不同公很错的，

知道这已经为民内心很不是己说得最重的话了陆为民来丰州这起来很这表明，小半年时间里对自今天陆为民的话虽然听高兴，很不满意。陆客气，但是潘晓方

奸猾，闻到味道“专员，这，我有一些地方需要斟然后我们再来研究看过，也觉得不对，立即以退为进。你先看看，……”潘个意见还只是初稿但是我想你要得酌和修改，晓方很急，所以就先把方案请，

要“老潘，这不是需得恐怕是你没有领会”改的问题，我觉斟酌和修到我的意思，要不解了我的想法了。就是教育局曲

应该说还庆去锻炼了出想。潘晓方也是这样性和工作激情上有所，你需要和。否则总会有这样那样为民不他沉着脸说话，他才，但是始终在主动执行身的他原来就是玩笔杆这个问题上和潘晓方绕一下子的，虽然的理由来拖沓。按照你的意图去是行署机关欠缺，就像通常所说的会引起足够重视，才会那么多时间来几年在，他也没有一下，它才跳绕圈子，潘晓方这个人在古是能做一些事情的，但圈子陆那样，癞蛤蟆，戳它

人的看法，这就是人贱，欠抽。拿有些

”潘晓方额际有些狼狈，没想微微见汗，他这么直截了当。到陆为民“这个，陆专员，……

的教师学生教学楼地分析。”皮这一类的摸底，我要详细摸底，尤其是师资力量数，我所说的彻底摸底和学生所有详业学校教师方案需要大修，我提一，全地区的职教情“好了，老潘，这个校办据以及第彻底摸底。搞要进行一个四点意见。，不行一况次对我们职尤其是老师情况清楚底的教育资源进是简单学力量，和精准的数有一个细致细情况，其中也包括对学校，尤其是职业教育学

潘晓方已经拿出记录了起来。笔来开始

的职教解他们对今哪些“第二，目前总有，摸底之后这前国内我们丰州实际情”方面给予他们发况，看一看能育发展方面有哪些值得和判断，这一点很重些职业教育主的举措，同时业教育的展的职业教育的发展但是再薄弱问题，哪些困难。结合育发了看法；第三不能找不出质性的支持；第四解一下国外职业教比希望政府在他们了解，私营资本希望党委政他们最迫切的们在支持职业教州发展实际职业教育发达国家，是什么，府做些什么，而他办职教。问题和困难，教育局一条适路子来。，要一个目前民营职合我们要，尤其是要和行署政研室要对目后职业教育展走向进行也要向最现实最要存在如德国，他较薄弱，上又有什么样的想法哪些方面放开，哪些我们借鉴道丰州这方面比实们对丰一个调研分析评发展情况。我知判，同时也要了我，

必须要走这一条路，，直接关系着整方刚来及松一口气，上的竞争力个城市的人下道：“教育局和行署才资潘而职业教育办得好源的这几，个问题进行研要在发展职对于究，要让他们明白，地实现工业化和城市是化的关键所在，我们丰州这种农业政研室要认真就我提业教育这一块上坏委行署就大力气，这是我们丰州为重要。”晓地区来说，这一点尤陆为民接着又

上做文章了。潘晓方也不是蠢歌而知雅意，民这是要在职人，闻弦业教育这一块这一听就知道陆为

也只有区区几所，而中和一中是全省小有名气的地市的学生都愿意到丰州一中和二中荣，而丰州二中后后门全国性学，全省丰州在尚未丰州，据走谓俗称的全国重点中平却不差，丰州二就是所示范中学，也州一中，所以丰州一来丰州来读书。虽然是一个农业地区，中远近闻名，不少周边也是异军突起但是教育水建地区时就获此殊说教学质量不输于丰

厂的技校，而是从长风个技校外，目前全械厂和长风机器有名目前来说，除了在双峰校搞起来在阜头和丰州当时借助老师自己办虽不错，但是校。职业乏善可陈，就械厂和本身有，而丰州最长风机器厂两厂的技教育这一块上却然说丰州在普通教育还北方机这一块相当都技术培训来的的几个一学起来的南机器厂出丰州在市像样的技校也就只有不是北方机

想法也很简单，就是少人到这里来学习迅速向城市工业熟练劳能贴近实际办一类对这所学校进行过考察能够北方机械厂和长风机，是吸引了不在，陆为民民办职业技术学校但是由于，加之收费合理，很扶持这学风格灵活、培训技的农村剩余劳动力通过这所学校位于南渡镇，这种短期职业教育培训器厂的技校，力转的发展，促进丰州化。动规模上虽然不及要大力

民办职教上做文章，要在这上边有突破，略作思索之后就道：“业教育格局不满意民显然是对目陆专员，潘晓方也听出陆为你的意思是不是要在？”前的职

关系到我们丰州琢历史原因，也有现个的查缺补漏，在社会经济事业的发展了量有限，我们怎么来解教格局不适合我们丰州后有其潘，现有的职业教育州、宋州以及昆湖、青职磨出味道来，“嗯，老看昌不是搞得红红火火，陆为民心里也在区政府这一说，潘晓方的确也很聪溪这些经济比较发职业教育这气来解决，一块上，我们必须要准切入点，一个一后劲，但我们地我们丰州落看的，稍，而且是很不适应，你今后十年二十年的发展力下大力瓜子还是很够用决这个问题？”达的地市，哪一个块的微一琢磨就能明，能当到副专员，脑实原因，我们要找

吟道。“民办职教，我们政府予政策支持？”潘晓给方沉

图。”民办职教也应该看上搞起来“对，政策支持们是政策支持，不问题上的，这一系私人策支持，业学生就业职教他发挥作用的，我又需的，毕相信，财政补贴上政府的产业发展意图和能仅仅是口头上的政问题上，我们这一点必须要搞清楚，土地上的合我们赚钱，，关键在于我们如转化劳动力实现劳政府都是可动力增收这想要一终极意也是有前途的要他们在这一块老板也不是傻子，搞何来扶持民办职教符，但是我们政府却列得到这一点，以，但是什么

合当前实际的理解可意见，而是一个切己础之上，而做的这些工作己太小瞧这陆为民这个题显然还远远不够。出得很大，潘晓位了，他要的根是建立在充分的调研基泛方觉得有些棘手，看以操作的方案，来自而谈的规划构想和个方案就这现在自本就不是一个泛

些时间，需要图理解有些偏差，现研，可能需要一行署办和教育局重新专员，先前我对你的意沫，为难的道在我基本上明白了“吞了一口唾需要一方案要出来，可能还，不过这个。些时间，……有针对性的进行一次调”潘晓方

上还存在哪些制行署办政研室和教育局。把压程，这算是一个解剖一“我再给你下南都技校的发展历清楚，你如果不两个星期时间，你督促。”陆约和瓶颈，立即办这晓方的性格他很你们可以剖析情，我建议为民也没有客气，潘件事也了解一下，像民办们政府能够予以解决的哪些是我职教在发展壮大麻雀，顺便，他又得要拖拖踏踏给他加紧一点

出一个方案来好，这件事，“情两个。”潘晓方点点头星期会拿

合他的了，甚至在陆得为民看来，他连新子成员中他能力的部问题，这也让一些有些方表现恰是个缺乏野心和话，潘晓方在这一圈里比较了解，班来的梅琳点上潘晓宽松，这特人缘关系很好，不过于现状，对自己分管门和单位管理督促文教卫已经是最适这恰上可能是缺方的背影消失，陆为民都不如，一个是个好领导，很好说也很往也就缺乏动力和能力个性足让文教卫这一块的干部才吐出一口浊气们都觉看见潘晓魄力的领导，往执行力，这一，潘晓方的情况他方的招呼。的领导不太听潘晓陷最明显的了，管别明显，他很满得潘专员

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