次了，到现还是算了吧，我怕油，第一还是算了吧。“我？我，可能会学不会，所以时候就被油给烫到”在都还有些心理阴影做饭的
。能轻易功了，也不会尝试是知道我的时候没有做成功，那到了后心，尤其是第一次做的心下降。即使成有多高兴，我我对自己没有太多信面，我多半会信。所以，还是不
话，你的日子应吗正好到害怕，“谢谢你再说。”学会做饭的不你现在的情，不“吧，其但我，好实强迫着自己学习一下跟得很过我还是先问却能明显在她的眼睛里一下我也要学。”她把话说你一样，但是以轻松况，如果不能该会很难过的，要我看
还是想试一下再说，于莹说道，她说得很的话，于莹，“，问的话她们肯行再说妈妈都不行会跟我多讲道理，但是你我爸不真的很谢谢你你和定不同意啊是很好的人。”你要怎么问啊。”“不对，因为我总觉得
晚，是被谁给遇我们一起绊住了吧不来了。”却不是。见是关系不“时候，你中午怎么来得这么，李平错的好朋友，跟于莹直接过来找了我，途中见了李平。李平和我我们快走到学校门口的
干什么，怎么不去班里在“上学呢，怎么可能，李平挠绊住。你不及了写完了，应该已经来头，有些心虚地回答，了挠你根本不会等到中午写作业写完了吗？”我问现在时间这“写完了啊，我上午就。”
忘在了身后。步朝着学校门口狂奔，手一把抓住，随后快真的假的，那快点去班里。”我将李平的“就连于莹都被我给
要是让她抓到，那就在应该是很累的能被她闹到请家长。着急干什么，但是的，能听得出来，她现道，声音断断续续，我却不敢停下“周甜，你有写完作业，我跟不，因为她没善茬，上了。”李平说跑慢一点，她的组长可不是个这么
“跟不上也得跟是什么日子了啊，你忘了以前过的都。”
间，我们很快来到教室，上了楼梯，将教室门给打开之后，我就将李平给推了进去，“快点写，趁现在这一赶快写完。”点时
李平也显得很急似乎是才想起来自业给写完了。速度很快度己的处境，将，她已于莹刚放下了笔。”作业本拿出来开始并一脸骄傲地看着我，就，“我写完了。”经写，没过多，快到什么程久，她就把作进教室“啊啊啊知道了知道了
？我的妈呀诉我她到底在干什么是无声的，这是什么手速。，这简直就炫耀，谁能告
相一随便检查意旋转过来，朝着我的方，刻她只是将作业找了一个连我都不呐，给“你不会是乱写的吧，乱写的话，是会出事情推，便说，“道吗？”我还是不敢相信李平的速度搞清楚这可的你知向。”信的理由去说她。然而是作业要是
啊。”“我靠，你这是什么手速
对的，但是我作业给补齐的。她肯定是就是好奇，她是怎么做到在这么我没想着去检短的时间内就把全查她的作业，因为我知道，
相信，毕竟真假的。”我还是“不是，我很难的太快了。靠，你这是真的还是
的事情，所“什么啊，她还不知道刚刚发生茫。常迷以对此还表示非。”于莹走上前问道
“她，李想她的速度有多快，简直太牛不敢了。”给写完了。你都就把作业平，刚刚在你来之前
刚刚比我先来到教室业，给写完了？”候就把作业写作？你是说你们是为了“作业然后她在我进教室的时
“是啊。”
这样的人。把题给写完“假的吧，从来没有见过像李平”于莹跟我一样，都是我们都把答案写上吧。不相信的，因为然后再快，不会是先哪有这么
写了数学，可以过来“没有人查一样。，你要是不相谓看看而信的话，她好像并不在意被别作业，我还写了语文作业。”李平显得很所且我也不是光
怕耽，然后又了了吧。是因为见不到我误写作业“还作业，你这家伙是就提。把作业吗？”我问前看都背下来写了语文
，经她这么一说“猜对了。”李平说过。原来是这样，我说是，道呢我说怎么可能这么快，但即便是这样那也很快啊。清楚事情的经，我这才想
好像做不整齐吧，怎么了伤害别人的事情。样，没什么可不信一眼，都开始觉得自可能这么快呢莹相互对视收回，我和于烦躁，度就是这李平显得有些俩爱信不己“你“写得？”于莹说道，信吧，反正我的速的。”李平将作业
。”对不起啊李平，我，以后不会了也是没有见过“
歉，李平的脸了。”你们都不相信我，我有这才好看了对不起个事情，我就是觉得一点，“其点烦罢实我也，我不该质疑你的们两个相继道了色平“李能力。”我不是非要纠结这
了，还是好朋友。”“那我们就都不提这个事情
组长的桌面上。作业都交到她们组小起来，起身将自己的行吧。”李平笑了“
业吧，交完作业不介意刚刚的事情了，你们看个好东西。”之后我给下来。李平说道，她好像真“你们也交作于莹都显我和的得比较高兴连连答应
，你有什么快拿出东西要分”平桌子的“李平就聚集在了李来看看。两侧，交完作业，我们享给我们啊好
“嗯嗯。”
着附和，看样子于莹也跟现在还不是，她们应该就会变熟了。过以后特别熟，不
图从自己的抽屉里取出来，很是可爱。印着一些玩偶，看起来“就是这拼图不个。”李平说着，将拼是很多，上面
此，显得都倒扣在的保玩吧撕掉了上面甚至还都是我的战。”李平道，她来大家一起利品，今天护膜，并将所有拼图于莹拿出见一整齐翻面排好。“这些有些尴尬。桌面上，又一
她想说什么。没有把话给真正说出来，但是又
“来对着我们说道，她先拿我和于莹。我也跟一起玩吧。”李平期待地看着着块，于了一块，然后又一脸莹也是。拿了一
我一个技巧，那就是先了第一个拼图，其实我玩拼图一直都有的就是李平了，她跟便就先下手去填不一样间的。于是，我里填。下把边缘处填，于莹选择的是中间，也是选了然后再所以还在犹豫不一样满，拼图拼上去。而于莹填中的，知道往哪最边上的剩
边的，这是我给问题其实我也没有择最边提刚没有看原图的。”个样子是，刚记住，只是本能的去选案了，“你可以先选择一个很好的答看她这罢示和建议你的
啊。”李以我还不知道她的方法竟然是跟我没有一起拼图过，所，剩下的肯定就不愁了要把最边边上的填完之后，我们之前“嗯嗯嗯，只是一样的。平也跟着说
的话肯定能拼上去是我感觉这么，如果知道两个之间好像也没有什“可知道这个的原图是什么差别，我还不的。”
“嗯。面上仔细的提示小卡片，上面应又对着拼图比划了几下，在我们都要给按在拼图中间的位置，“就是话，在桌原型。于莹将卡片给接理。”李平听了她的图上的显，她突然这里了。”示，会儿才找到刚刚被将手上的拼图她遗忘该就是这个拼图的找了一说得有道以为她找不到的时候过，看了看
像并不认为自己会的。错一样奇她是怎么做到李平都不禁有些好，这让我她显得很笃定，好和
“你确定是这里头一脸自信地回里，不然还能是哪里答，“，我是不会错的，我看当然是这我问，于莹点了点”了参考图，怎么可能会错呢。吗？”
也是毫不客李平伸手“我看看？”你们去吃棒棒过去，想要于莹参考图，而于莹手上的气地将参考图，“你看一下吧糖。”，要是不在这里的放在李平的手上话，我自罚就请
然感觉我刚刚又是这样，我突好像挺牛逼的毕竟我没有看参考图。
位置是对的。样，因为狗都看了多久才最终参考图我可能还找不之间李平在拼来那是边角位置不对，好像也不怎么图和出平那边看便就朝着李到位置。想到这里，我去，的拼图，换一个的话之间来回看，也不知道能看断定，于莹的
和是不错的，。”于莹说道的拼图。“怎么样，很不错吧，我平随声附和几句，确实然后看向了剩下李
给前，她还特意将参考图置的拼图，在玩之着拿了中间位剩下的边角拼图。李平两个人拿了我和要了回去继续作为参和李平，于莹又接考拼图而我
的物品。乱弄乱战利品是我只感觉到有些羞愧，毕竟我真的很蠢。参这是李像并没有什么规定，但胡平的，而我竟然不参考，规定就是了游戏规定，虽然好不能损坏人家考图是唯一的答案
中间的很多不少。先来吧置的拼图之外，中因为这个拼图，除了边角位间衔接的拼图也和李平则是不敢下手，”，于莹说道，而我没有东西可以玩了。因为参一个，因为“你们之后，我们可能就考图只有这个拼图很多又很少，
太大的问题。小孩那桌玩。感觉我了，我我说错应该去题，但又没有的智商好像有点问
“你们怎么不玩啊。
先来吧，我们还你“要看一下。”
她的，“谢谢喜欢里，你们要是需要的话而替我们解围实话，这一刻我。”台阶。说，给我们就可以拿来看。是非常“我把参考图放在这们的窘迫”于莹似乎是看出了我
我再没有了什么顾了什上课预备铃就响起了平也是一放在它原来么顾忌，。置。李样的，我们都没有忌，直接将手上的拼图然后的位
是将拼己的抽屉里，等待平则上课“我先回座图什么的都胡乱放进自位上，于莹也是。李后我起。就回到了自己的座铃声响之位了。”打了声招呼
着茶叶。下午的预备铃声隔了五分钟的拿着一个水杯，里面泡和上课铃声只间任，每天上课都响了，第课是数学课。数学老师时间，所以很快就的班主一节是隔壁班
这节课没有拖堂把数学作业全都放在他办公，我也很快完成了他留节课结束，他让组长第一下来的家庭作业。上就出了门，室的桌子
是二十分钟的室门口第二节课是语文课，语课于等到了下课间。我等得很着急，终的时文课下了课之后就候，便站起身准备往教间休息时。走去
不一起玩吗？”李“周甜？你要去哪啊，平问道。
情。”出去有点事“你们先玩吧，我
。“有什么事情啊。”李平问
“打个电话。”
“知道了，那。”李平回答。你去，我等你
而办公室是教学楼旁室里，在老边的那一栋楼。我们学校提供学生打电话的座机是师的办公
室门口，敲了来班老师的办公敲门里面的人让我进老师到我们说明了来让我给家长打去，我跟在办公室的话。电意之后，她们就
，那边响了很“喂？”久才很是谨慎。被接起。只听一声我很快给我爸打去电话，问得
“爸，是我。我上在家顿饭吃住，或者去家我能不能在家里家觉得我住在向一里不合适，教中心混里睡。”晚
家教中心那家，你知道不。”中心要多少钱“你去教
“不知道。”
“那我跟你姐姐说一声看算了。”，让她带你去看
”还以为然这么简单，“想到竟“嗯。会很麻烦，没那我先挂了。”
”嗯“。
，老将师便将电话给拿走放在。桌子的另一边上她电话放下
在家里住？”“周甜，你要去忙没办法家教中心吗？家里人很
“嗯。”
给我打。对了你知就来学校找我，或者来是这样，你要是需。”助你要帮助的“哦，原话那电话，我可以帮道我的电话是多少吧
“我知道，”
，有什么需“那就好不开口。好了，帮吧。”老师把你们班的要一定要跟老美术作业搬上去师说啊不要
谢老师。“谢”
，小事儿。”“不用客气
再次回我将美术作业全部交到班级里，。她一直都在等我，又给美术课有动。代表，之后凑到了李平的桌子旁拼图也没边
等坐吧，不坐有再问“周甜同学，你打的什平有些好气地开口问道怎么玩没突然挪让出一半了，么电话啊。”李下了一会儿也就凳子给我，“来。”，我没回答，她
“谢谢。”
来的奖品，就是我周末去打气球赢下的是什么，你知道吗？”不知道上面印“这个是
要认出来是比我也不知想较困难的。她突然问我，只是片看得很少，所以道这个，我动画
好吧。”李平有些无“不知道吗？那，现在要重奈，刚刚拼好新拼。的拼图都乱了
“于莹不过来一起玩吗？”
我也不太熟啊。”“啊？她。
边看去，只见听了她的话，我顺势朝的语文家庭作业。她在写老师留下来着于莹那
“她在干什么？”
难看出来吗？”“家庭作业啊，很
”在写语文家庭作业。的话我还真不知道她是“有点，你如果不说
“为什么会这么说。”
，不要再看。”“额，这是个秘家庭作业不着急次，然后咱俩再写密。好了过来玩吧了，拼完几
“哦哦。”
发呆。拼图开始好后，李平就拿着拼
”回去了。“李平，你先玩，我这就
”，为什么玩了不是，这个拼图我花了很“几次就不好玩了。的多钱
业去了。的好了去了，再不回去感觉就我先回拼图快速打完招呼之后，我来不及了拜拜。”一玩还是值得啊，偶尔玩“因为是就回去写作
，同桌于莹然给我写了一张纸条。童话故事，我【那个是等突之前看过。】到最后一节课上课
【什么？】
。】教中心还是去赞吗？他们怎么说，是赞【你说出门是去打电话，同你自己在家就是你和李平一起玩的里住你家里人打电那个拼图，对了刚刚话同你去家是给
【我都说了，然后于莹简述了一遍，刚发生的事情给看的就是这样。可能是，他会联系我亲戚给我我爸的意思，让我去家教中心吧的叹没想到却听见她重重】我将刚息声。
了一笔钱，她，你当白白得你想啊，如果你是觉，然【你们这后现在要飞走了，你会么做有种说怎么想。】不上来的感
【我？我可能会挣扎让我留下来吧。】
后她就区别对待你【其中之一的个很差的家教中心。】不考虑吗？比如说如果你找一她就给原因，那还有其他的来，然呢？你能强留下，如果你可以走，
，那不是在过苦日子吗心？我应该很小。多半是出去的，但教中心里面住下来。】【那我要怎么办，我个不好的家教中果被送进是如让我直接在家一感觉我留下来的概率爸的意思，估计是想
有什么问题】吗？你【我靠，又回去了。住家没有邻居吗？在自己家里
【有，】
爸爸说，到我家里住就这样。】候要是实在不行的话，的也不是没有可能就，看情况吧。到时给你，但是你说【那不就行了看他能不能让你搬
装影视剧里面的军师啊。】【你好像古
【是应，照顾你该的。】过奖过奖，你是我朋友
【哈哈哈，谢谢。】
不客气。】【
”干什么呢？站起来。你们两个上课“周甜，于莹，摸在桌子下面不认真听讲偷偷摸
吧，都会了那我现在来会了是，回答不上来再说话。”都提问几个问题“