了国内工国数十年来最大善，工人每度上改善“皇帝陛下批准有三天的况，堪为帝颁布《工厂日劳作时间不得超过人的劳动条件和生活状……这一法案通过和实政，充分体现了陛下仁爱之心。十九年（1723年）七月一日起劳动法》敕令，从泰平……”十个小时，一个月必须施，将在一定程带薪休息日。

帝国船只建发展驱动，满载排水八席大兴造船厂‘盛世造的最大规模纪录。……”“四月十八日，内阁副总理兼工业术，为风力-蒸汽水仪式。该船采用量达到混合动力系统下千吨，再次刷新号’了多项先进技部尚书高维铭出

与该国世子李主在鸿胪寺礼宾加强和司官员的陪同下，将启程前之间的藩属关系。…此次联姻，固齐顺将进一步“四月十五日，永城公…”往大顺王国，巩光元成婚。

数日鏖战，兵力弱势的），十月十六日，战场主动的轮台（蒙古地区的控制。初冬之际，秦…”“泰平十国与准噶尔汗国八年（1722年这使得数年前秦军取得发大战。经过外蒙乌里雅今乌鲁木齐一带在漠北博格多河畔（今全军覆乎失去对漠北喀尔喀，顿时扭转。…秦军遭遇惨败，三的没，几态势临近苏台附近）再次爆）大捷所掌握千余骑兵几乎

，进行调停。……卧儿帝国保持克制在考虑，将派出专国西北战事已陷入胶着紧张局势。……另外帝的战争起地区府正勿要进一步引状态，我齐使前往印度，对西”示，希望莫，内阁政北爆发卧儿“持续一年的莫国驻德里公使表

）爆发武装叛乱，宁安峡（今麦哲伦南地区乱，平定泽州地区的叛，并封锁了响应月，庆国随之（今阿雷泰平十八年，十一及军方求援，以期智利蓬塔泽州地区（今智利。……”纳斯市）、遂平（今智利火地岛省首宁安海府波韦尼尔市）两地亦，维护王国的统一“部海峡）。……获得必要的军事援助庆国政府遂向内阁

地区（今阁政府以及殖民州的地位日益重资源的发现，内要和各种贵金属矿产，十二月年“泰平十八辖领地。……”于将其纳入政府直事务部有意取消该总督现储量巨大的南非地区）杏山黔金矿，引起，黔州（今海内外震动。……鉴区的治理架构，约翰内斯堡市）发

“……”

。没能获得任何有关波案上纸重新叠放好，摆在桌斯地区的消息，心下微微一叹，将报今日的几份报纸，却宋文茹翻看了

让该不严竹戒尺一個个都怔出神的宋文茹，便只管拿着教鞭或者授数学课程的走进是哪个学……要是不听话呀，抽他们，保证生又笑着拍“文茹，怎么在发了拍她的肩膀，“你犯难了？教师办公室，看着怔呆？”学堂里教乖乖的！”梅抱着教案

荒的国家和地区？”方还要继续执行“……没有。”宋到危险而又蛮笑着说道：“你近如此广袤文茹摇了摇头，苦据有的领土已说咱们齐国了，为何内阁和军海外扩张政策，将那么多的年轻人送

梅点，也的年轻人所宣扬，的又一个日不落帝国。西班洋和印度洋岛那可是牺牲了数以万…嗯，正如国一间陋室，仰）东边的殷洲（今加利死了埋于地下，也不过活着的时候，不过依赖人云，故但获得这我们齐国是继有我们齐国的领地。…屿，再到西边蛮荒的沙国虽大，好战必亡。内那了点头，坐在了宋文”茹牙之后计的开拓者的性命。古福尼亚一带）、庆州洲、黔州，，到浩瀚的太平（巴塔哥尼亚地区甚至在毗领土扩张，从“是呀。”严竹些激进卧睡觉也就一张床，邻欧洲的地中海地区些领土的代价，的对面，“人在几尺之地。咱们齐国的

有一句，天下虽安，忘战必终究不济事的。我们两个”着说道：““呵，但这句话后面可还危。”宋文茹笑女子在这里反对内阁和军方的扩张政策，

老周能从海得咱们都成了一个王殿去扩张和战争就不会存普通通的工作，也不有你们家的老野心作祟。你，想必这种无谓的个寡妇！”世界的口气，“作为个孩子长大。哦，还拉扯三至于早早地里的界，是他们骨子说，要是十几年前，我们家份普男人，发动战争天下由我们女子掌权“若是哪天，这满就跑到阎李也是，弄报道了！害得我一个人在了。”严竹梅叹了一军退役，从事一，征服世

呀！”宋文茹闻言，也出几分担心。远在波斯服役的儿子又生跟着轻轻叹了一，并对口气“一切生死由命

，抬头岔开她的思路“对了竹梅批看着仍在怔怔在担心沙洲服役的出神的宋文茹，知道她。学成绩如何？”严你教的那三个便有意，再过两个月，就要升级考试了，班国改了一会作业儿子，

小孩子普遍对那些晦涩笑着回道：“现在的难懂的古文不感兴趣，着，怕是连课都不好好半会有孩子在国若非被教鞭强逼“还能如后的升级考学课程上大量茹说不定就要留级复读。何？”宋文听。两个月失分，多试，”

强制性义务教育，法实施的是八年律规须接受教定所有年龄在子必5--13岁的孩育。目前，齐国

不少孩现年龄结构参差不家庭为了减轻看护的负担子数量较多的齐的现象。孩复留级，这就使得一较差的孩子会反里会出但费，往往会将四子也送到学校个班级或者减少托儿机构的花岁的去上课，同时，一些“学习资质”

授的五年级不等年龄层里，9岁的到15岁的比如，宋文茹所的孩子，从教的三个班。就涵盖了更多

-11岁。当然，大多数的学生都是10-

理和化学音乐、体育等课程。地科学（包括浅显的物知识）、初级理、初级历史，以及学和三年的初级中学阶、基础自然段，孩手工、绘画、在五年的小子们会接受国语、算术

上升一个标准，没有一年。聪明的过考核，。会按照教育标准，被分的年纪，反之亦然入更高入不同年级。读孩子可能会很快升在入学每学期末都会有就能往须复时，所有的孩子一场考试，如果通如果，就必进至更高的标准，

姐所大多数老师都信奉“是普通大众的公立棍方面，的，即在的精态度和行本上都是一样基的秦国，以这个时期，齐容虽然跟大陆上棒底下出人才”的信国的教育内念。学普遍存在。无论有所不同，是富家公子、小在学校，校，还体罚及欧洲国家在矫正学生的学习但为英

罚的体说服方式。并对他人才有的态度从侧面上激励了参差不齐，也才劝导，这只是少数用更人性化的方式。教学规模们的不良行为进行耐心来吸引孩子的兴趣，的庞大以及学生“资质”

，体罚还被用来确被体写错误、算术错误孩们会因为背是因为没诵不完整、书除了用于加强权威认真师们坚定不移地相信，子们之所以罚。有努力学习或没有意力。许多齐国的教犯错，为此，在课堂上的孩子保学生集中注和字迹潦草而地听取他们的建议。

殴打和体罚，是保持教师安静、起来在公共场合。通过这求他们坐好或站效手朝正确的段，尤其是说的每被要求听取老师所用来方向看以及要确保孩子们张方式，孩子们的一种有一个字。

，究其原因，其部对学校的并通过自我控制来处理士长为守秩序的工人、温，还是因为这能使人看来，守规矩和服从话的农民、服从命令的矫正兵。管孩子准一种有必要且被看顺听确地遵循指令，正确的管为这样能让孩子们成分是普通家庭，都认为是方式，不论是政府那些无聊而重复的练习理方式。因为，在很多重的品质教是一种，人们认

具备森严的的等级校给人的感觉度。其生活和工作的训练场，阶段。学校注定会成为是在齐国业蓬勃发展就像个工厂，尤工制度和严格的规章制毋庸置疑，许多学

从工厂工对权威绝对服从。了让他们为即将面个人都必须对的一种教训，而好准备。这种直接表现在身的现实世界做则的人是给那些恣意挑战人生规校园体罚被认为人到商社伙计，每体上的惩罚，则是为