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第263章 “这事儿刚好能拿来上课”

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会变成啥样。”“事实证明,师傅啥样,徒弟就

“真·言传身教?

“我笑了,反省大队喜+2。”

随着网的讨论。友们

欣和刘晨阳的一在网友们眼公开信息,也出现中。些基本的

有些东西甚至不太需要查

考上了李景霖,超级卷王,李景霖来到上音任职士。天才学生的硕的当下,两人

现。信息,便被网友们发时之间,这些基本

毕竟只是网友闲聊中整出来的活儿。

去刷。也没有刻意的

是一般,单纯图一乐所以,热度上来说,也

不过,对小的乐子了。于平时比说,这可就是个不较关注李景霖的人来

科学生们上就在今天给本选修课的时候

了李景霖看。息中,就有学生将这热搜拿给

“啊?

李景霖头上出现了大大的问号

“真就是无聊透了?这出个话题出来?”也能搞

变成反省候我就“而且什么时大军的领头人了?”

地震。李景霖瞳

天可怜见。

来都不是什么反省自己从狂魔。

教育也”。对学生的求是都秉持着“实事

的反省啊。哪有那么多

的方锐点罢了。些批评或者抹黑的时候淡化遇到一式去,自己以一个公众人物最该做了一些尖就之前在网上

再说了,人家说的也完全抹黑。不是

黑的东西,李景完全抹霖是看都不看的。

我批判人格。辨不出是非,自己又不是什么自卑型自不是真的分

这么个“流派”了?搞出

“别说,这事儿刚好能拿来上一堂课

以给学生们顺便上个课完全可李景霖突然觉得,这

果不其然,很快,课时间到了以后。在上

刚的事情。景霖便笑呵呵的对同学们说起了刚

“刚刚有同学给我看了一个话题.”

后。脉短暂的讲述完毕将事情的来龙去

忍不住哈哈笑学生们了起来。

“哈哈哈!

些没懂李景霖的意思。不过,笑归笑,有

自我这个人,并不是一个内耗么谦虚与反省。”“其实呢,我的人,也并不擅长什

李景微微一笑。

什么样的话。做什么样的事,该说之所以有这,源自于我的身份,该样的表现,只是因为

“仅仅只是不去仅此而已。”膨胀,不去卖弄,也

是真正的我,甚“网友们总结的我,其实并不至和真正的我,并不一样。”

上会出现对我这样的说法呢?为什么“可是,为什么网会出现这样的情况呢?”

这个问题,顿时沉默。让同学们陷入

如果说之前觉笑。得只是

旦问出来。可是,这个问题一

不知为何。

沉默。学们均是陷入了

的。?显然不是人云亦云的从众吗

这一开始的说法是如何出来的?

家确立一个“首先,我先给大关键的定义。”

,往往不会品扫而过“浏览网络信息的人。”读,更只是对文字一

笑。霖微微一李景

学们的疑惑。开始解答起同

考。”“在这种情况下,也便欠缺了思

并不是息交互中,惰性会网友是因为,在这样较为放常理性的增加,思考是没有思考的能力,的分量变少了。”“当然,们不去思考,或娱乐化信

家是冲“毕竟着娱乐去的。”,网上冲浪,大

缓陈述。李景霖开始缓

台下的学生们,似乎差不多有点懂李景霖什么了。想要说

个问题,哪怕有,也不“所以,难会有人认真看的。”,在表达的时候,短暂的语言,更是难以从多个方面解释一以描述事件的本质

“在这种情况下,住,己最赞同的某一个,记论述。”行发言与是一个,单个观点,进人们只能倾向于自

签!”的贴标也就是我们经常说应下,认知的扁平化,“这便是对事物第一反

同学们恍然大悟!

碎片化。息的是由于信

常少。交流内容的信息非

简单的“贴标签”。所以,大家更喜欢

才导致的李景霖。“贴标签”的行为正是由于这样真正的李景霖,并不是了大家印象中

虽然,李景霖和他的粉丝们

在这方面,更趋向于一伤大雅的开玩笑的形式,无

似的行为一旦是果类但如负面内容呢?

那么很显然

果。就会引起很严重的后

,有一点点的反驳的反面会无限的倾向于你点其实很近似,碎片点便“而贴标签但只要,哪怕这两个人的观想法。”化的讨论环境中,在想反驳的观点出现了想要反驳的维差异,那么,在的惯性中,论若是想要

说到这里。

李景霖双手一摊。

文我一篇论文好了,谁话会,彼此间你一篇论“你总不能指?!那就不用形成论文的逻辑与格式登算谁对。”着网友们之间的对网聊了被刊

了听谁的“就这效率,还不呢,谁赢如出去打一架。”

“哈哈哈!”

同学们了一阵阵的欢笑。

也不知道为何。

在听到李景霖的这些解释后。

同学们似乎都有所悟。

毕竟,谁在网上没遇到过“喷子”呢

全对立。易产的沟通方式之挺赞同他的想法,只点不同的意见,但在片内容“哪怕从某个角度生完网络信息这大环境,碎上,仍然会很容来说,其实你也有一点细微的差别,一

,哪怕是近义词,在反义词。”可能成为,也有况下“是的这样的情

说到这里。

李景霖开始诉说的更加详细。

条理下一看,会发现件,在这样的网络.上那些令人费解的魔幻

也没啥必然。

达自己,在彼此产容易,越是去否“这种情况下同意见的情况下,也越正确。”想要表定对方,来证明自己的生了不

依者狂一旦存在了被说服的么,在这种所人,觉得自己睁开视作祟下,往往会更加极端的单极以及皈谓【睁开视野】的化。优越感,热的野的人,那是坚持己见还好,可“而如果都

二极管的诞生“这也便是网络。”

景霖微微一笑。

说出的话,顿了深思。让学生们陷入

此时,教室中异常的寂静。

喜欢二极管,但我们每个人都可能在无意识之间成为二极管。“我们每个人都不

么我们会感都是弱智,难以沟通呢?”觉,网上的人“为什

低,有人说是教育发展低,但其实这“有人说是网络门槛。”只是片面的说法

说到这里。

个词。上写下了两景霖在黑板

【信息茧房】

专业壁垒】

吵架同学们,络上喷子由来的重要原在汹涌的互联是很容易在无意识导。”网信息浪潮之下,各下,被其中的一因之一,也是许多“这的由来,而便是网的状态些言论所引

许多。李景霖的表情严肃了

各位只是学艺术的。虽然,在场的

了解是无所谓的。知识,了解不对这些

但是!

文化产业的在座作为未来最容易影响娱乐同学。

业的东西,反而是更加重要的。这些看似不是本

因为,娱乐文化,影响的,是大众的思想。

容易陷。”更多的视角看待同一件所以,大家很己感兴“人们往往只关注自问题入信息茧房,难趣的东西,大数据推送以以更是如此,

是冲突的主要来源。“而专业壁垒,则更

鄙视链,乃至于等大讨论,所以,行其执,道,这并不业壁垒。”代表网友们是弱智,,都会大而是因为专家感觉十分愚蠢的说法的对各种专业展开,都可以尽情“在当前,所有的人

说到这里。

李景霖笑呵呵的说着。

比方说,在讨论娱乐况下,各位是不是会作品是否具备价值的情的说法十分魔得,很多粉丝们幻呢?”

头。不少同学们点了点

的确是有术的理解如此片面,识的地步。学艺术的人,片面到了丧失常么一些人会对有时候,点理解不了,为什

了很多事。看一眼,似乎就明白但这业壁垒”一词,仅仅是“专

问题分歧,那是因为,更深度问题,zz总会有钻研者,你总不并非对历史感兴趣,就好像大家讨论历史,理解能指望着一个学理工多的人是,都如数家珍吧。的人,对历史

“所看似对方无脑,实以,很多时候,的原因。”则只是专业壁垒

“所以,老师,这和呢?”我们有什么关系

口问了起来。位同学忍不住开

一直萦绕在脑海这件事,自从便景霖“讲歪了”以后,

我就是一个学艺术的。

明白这些又有啥用么

“当然有关系。”

眼。李景霖微微眯

“艺术,娱乐,这些东西,是最容西,真想易引导大众思维的艺术行业从业者,首先,你就需要修身,正身。做一个对社有正面的,积极意义的

的基础,一定是要建东西的人所影响。被一些夹带了解这些东西的所冲击,不去前提之下发汹涌的网络信息“而这一切,不随波逐流,不被立在你

潮中的一员。”体降智浪“也不成为这集

浪潮引看到导下,改变自己,最,什么作品都没有,也“我宁可你们什么成果们有谁会在终成为一个50w。

言一出。

同学们顿时沉默了起来。

短暂的沉默后。

景霖的掌,掌声中充满了对李发的鼓起学生们敬。

不多。虽然年龄相差

李景霖完全做到了“为人师表”该做到的一切而应

教育,从不仅仅只是专业课。

李景霖笑了笑

艺术生,由于需要的西方艺术知识与内容接触大量

西所会被夹带的东蛊惑,潜意识之中便受时候,往往所以,到影响。

是有一套的,喊,被影丽,如果没到一定象。毕竟,西方在包装上出来的词光鲜亮程度的辨识度的话响是很正常的现

网络上,这样的人更是不少。

人,不好说,但起码,不要让自己的学,李景霖觉得生,受到这样的影响

重去讲的东西因此,李景霖才会着述这方面

当然,这些内容,也讲讲了,虽然大学生就只能给大学生码算是有。有点不多的思想,但起

做好引导,是十分重要的。在这个阶段

“老师,你的要独立思考,是这意思就是,对任何信息,我们都意思吗?”

起来。有同学举手问

“是,也不是。

李景霖微微一笑。

个人闷是让你们一“独立思考,不头思考。”

个,一个是龙场悟道,一个是逆练马哲。”“闷头思考的结果只有两

这样自己变的偏激,逆练的独立思考,只能让功法自然走火入魔啊。”是,绝大部分的人,用但事实

“哈哈哈

了出来。学生们顿时又笑

还多了不少的兴奋。

好家伙嗷。

你隐藏的是真深。霖哥

谁能到,这么一位也是通辽子民呢?想得学教授,居然

呢?是站正的独立思考是什么,真“所以呢在【独立的角度】。”

“任何事情的成因位的思考。”立,是指进行全方反而是要积极讨,独立的角度,都是的独立思考从来立体的,我们要追求,人要站论的,所谓独自己思索,思考,事物不同的不是

的目的很单李景霖纯。

以为很懂,到未来不要出现市面上的那种文盲且卖弄的智障艺人。起码,自己的学生里,

更别出50w!

先要做到的一点,便无论你们如何进行思考,首

“记住你。”们是一个华夏人

啪啪啪!

声再起。同学们的掌

李景霖点点头。

的一番自己说话,是否影响学生,自己不知道。

景霖也不知道。生能够记住,李会不会有学

得说。话还是有些

事的。如果说,一个普通人,成为了一个50w,那么,除了恶心人,其实是干不成什么

艺术行业的从业者,陷信息茧房面,看法,困所谓“客可一旦一个娱乐产业观中立”的于专业壁的从业者,一个垒,对任何事都十分片却大言不惭的发表自己

个类似于50w的人甚至成为了一

这样的杀伤力,往往会十分巨大

来。在李景霖看

至要远远大于专业教育本身!在这方面的教育,甚

(本章完)

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