课周上来的，而彦这次不是半道顶是从一开始就在台上讲。

给他代课，而贾国屏又今天要来。事李冰洋去处理签证的情，就托贾国屏情交给了周彦转头把事

接下了这节课，如就这样层层外包，周彦助教了。今周彦俨然已经是作曲88的

站在教室在台上讲了一会儿，门口。周彦忽然瞥见门口有头一看，竟然是孙秦一道人影，转

个招呼。孙秦跟周彦打了抬手默默地跟周彦笑了笑，又对视一眼，

消化一下，我出去一个知识点们说道，“刚周彦点点头，先把正在讲完，讲的一才讲的这些，你们先随后他对学生趟。”

室。说完，他走出教

“孙导，你怎么来了？”

孙秦搓了搓这是打扰你手，不”我好意思地笑道，“上课了吧？

么，如果没有还有七八分钟就课事咱们再聊时候正要休息稍等一会儿，呢。”周。”彦又看了看手表，“你有什么急急事，就在这，课间的间了“没有，

是什么急事，我可以等你。”孙秦笑着摇摇头，“不

“要不去里面等？”周彦。问道

过“方便么？”里面，他没有上作曲专业的课，看教室孙秦看了还挺好奇，

”方便的何人敞开“有大门。，我们央音的课堂对任什么不周彦笑道，

了。”那就却之不恭“

去而复返。”进来，学生皆在猜测着这大哥是谁们都有些好奇，见周彦，还带了一个“大哥

出，他也不可实地听课，但是样老老实周后排孙秦坐在最。能听懂作曲系的专业课，即便，跟其他学生一彦说得再深入浅

听那些什么复调、和声了。不起就能听到，但是组合在一，词都明白

生们休息的时捱到了课间，周彦趁学候，拉着孙秦走到一边。迷迷糊糊听了七八分钟之后，终于

为了什么事情？”周导，今天过来是“孙彦单刀直入。

他从口袋里面掏出一张孙秦知道周彦时间紧，《风筝》。”要来的，里面有你给《天堂回信》作的磁带，“这是我从王导那首也就没有绕弯子，那里

。其实那次跟孙秦见过面之后，周彦他们宣传片的事就没再想过王军正要了曲子真跑去找没想到，孙秦竟然还情。周彦倒

听了这首曲子之后，有什么指点给我？他看着磁带笑道，“孙导”

听到们宣传片的配乐。这次过来，倒是特我也确实是被，能不能给我们宣传片的配乐一敢指意想问问周指导点啊。是这样的，我，周指导你的水平，我这话，孙秦连连因此更加关注我有这首曲子给征摆手，“没有，没服了，点指导。”只有膜拜的份，哪里

作品就是为故宫所作。期的学期新“其实我这学周彦”沉吟片刻，说道，

台表新作品上去，并且在面会组织学演自己的作品。期新作近期末的时候班里品音乐会，到时候学系的学生，每学期们需要上都要交一部央音作曲生

期新作品也是要交的周彦虽然现在每天搞得跟助，但他的身份就通学生，所以学8级作曲的一个普是8教一样。

》。，是他交的作品就跟故宫有关里借来的《故宫的记忆正如他所说，这次他要从知名的新世纪乐团sens那

中最出名的曲子很多首配乐，但其应该就是这。首《故宫的记忆》sens是一首典型的曲比片火的的，这也《故宫三部曲》中，有

乐，然好，但之前，周为它属于新世纪音既不古典，也没什么先锋性。记忆》作自己的学期新作品首曲子当彦是有些犹豫的，这在决定用《故宫的

学生在创作学期作品的示学生学到了什以及古典的技法、规学期作品，主要是展考虑作品的调的。时候，会更多性么东西，所以矩之类地作曲系的

示武器库。说白了，就是让学生展

而《故宫。不属于这类作品的范畴的记忆》显然式，它乐之间的新样属于电子音乐和古典音

有必要囿于专业本技能跳出去，交忆》，他觉得自己没共鸣还是决本身出让人产生但是最后，周彦，应该定用《故宫的记的作品。

现，多能水平，已经不需要在技法之外，表现一些好。用一首学期作品来体东西反而更而且他本身的技

这首曲子的，他也是想通过制作，来多接触跟学此外习电子音乐。

是周彦不太了解的》里面电子音乐技术，这些都使用了很多《故宫的记忆部分。

彦的学孙秦听到周故宫有关，惊喜道，“真的么？”期作品就是跟

。”以那天我听到你们的宣传太多彦点点头，“嗯，所片中故宫的出场时间不周几句，不过你们要拍宣传片，才多问了

他点看不上。们的宣传片听说宣传片里面跟故宫有关的时有配乐，但是孙秦听明白了，上次就想要给周彦其实间太少，所以

。”，“其他忙说道，如果有需要的话，我宫的内容增加一些实篇幅占比可以调整们可以考虑把故

摇头，“孙四分钟子的长度子只有三五分钟，但是，太难了，你们整个片了。”我这首曲导周彦摇就有

也会大打折扣段完了，叙事不完听周彦又说，“而且这首曲子是不便拆点下来放进宣传片，就秦正想说能不能从曲子里面截一。”整了，效果的，因为它本身是一孙整的叙事，如果拆

孙秦原本想说的给堵了话，直接把这句回去。

是他自己来找周彦，配乐肯定是要按照片把曲子给拆了的，总不能彦也没说要给他们配强求人家子来，但问题是现在周如此一来，孙秦犯难了，照理说，有点不讲道理了。吧，

曲子，就一两分十秒甚至能做主的，钟，孙秦还是延长个不能拆几但是把故宫只能延长时间，要说上……内容延长到四分钟朝

延长几倍，故宫宣传片。片子要这样做，只有两把整部种可能，要么是么干脆把主题改了，从燕京宣传片改成

孙组长能同意么，上面的流程突然改主题，还要上个选题是孙组长亲自敲定的在会，挺麻烦的。？这也都走完了，现

长嘛加到十几分钟也傻呵呵地跟周彦说不行是正常的。”次的宣传片只是暂定，这我们的片子可以酌情秦也不会不过孙“四分钟也没问题，，他三到五分钟，后期增笑着加说道，

孙秦又给周彦举例子，决定把它扩成面就“上个月我们做的一题节目。”半个小时的专为了增加自己这话很多，所以台里关的节目，原定，后来因为素材跟话题个跟民生有点都的时长就七分钟的说服力，

，不过他已经写出来了。周彦也是真是假对拿不准孙秦这话的真假，《故宫的记忆》这首曲子他来说也没什么区别

燕给他们，他京电视台如果能把曲视台的用他们用没有要迁就电并给，如果放不进去，就不打算。子都放进去，那周彦就

“那现在孙导你是周彦问道。怎么打算的？”

，“周指导，我子么？”孙秦想了想，问能先听听你的曲

，”周演示一下学了，到时候我给你……后点头道，，下节课结束就放吧。”“曲子嘛随彦在教室里面看了一圈“也行

少乐《故，现场做到完整的演绎。首宫的器，其不曲子，有用到根本没办法记忆》这中还有合成器

器也是要找人演乐器够也不行，奏的。而且就算乐

有师弟师妹不过这段时间他在给们讲配器，所以提琴、笛子都有。乐器带不少过来，小

面放了两三台钢如果想要钢琴的话，教室里琴呢。也行

所以周奏。个乐器，给孙秦来一彦可以挑一段独

周彦”说要演奏，正合孙秦的心意，孙秦笑着说道，“那我等你下课。

则继续了几句，上课时间到两人又聊去了后排。走上讲台，孙秦了，周彦

等到一节课结束之后，生给围住了。彦面前，周彦就被几来，，但是还没等想要去找周他走到周孙秦迫不及待地站起彦个学

看看么？”“周彦师兄，我的学期作品你能帮我

么？”一个竹笛，你能帮我“师兄，我学期作品表演还差

讲配们讲器吧。”“师兄，师兄，再给我

……

水平孙秦看着周彦，一脸在学生中间学习氛围也太好了。辗转腾挪的高呢，他们学校的懵逼，怪不得央音

是被老师逮他自己以前在上学的时候，天天都着学。

压，我们再，我说，或者你们先回去，明天咱们事情，完了之后周彦在人群中压了手，“你们不要急再说。”跟孙老师还有点

孙老师？谁是孙老师？

秦看去朝孙，其他同学也都跟着看去。有同学意识到了，回头

了举”“同学们好。手，被秦有些尴尬地举学生们盯着，孙

“周指导，要不我走到周彦面前们换个地说完孙秦，低声说道，……”

后面的话他也说不下去的眼神像是要吃了他。了，因为他注意到有个女生看他

谓自己倒是都无所是为了，他主要在哪儿听曲子，孙秦周彦考虑。

好也练练。”过周彦却摆摆，就在这儿吧，这段时间其他同学手，笑道，“不用也都会在教室里面我之前还没有练，今天正不练习自己的作品，

周彦师兄你要演奏白了，朗第一个听明曲子么？”大眼睛说道，“他张许可

的学期新作品。”“嗯，我周彦笑着点头，

“哇。”

“能听到周彦师兄的新作品了。”

奋。要在这个孙但老师品，是能听到周彦的新作面前演奏新作虽然他们也品，让他们很兴不明白，为什么周彦

里面边练边写，边写边练习自己的曲子了，一在教室里面月开始，就陆续练。在些同学还有同学其实从上个会教室

练习过自己的曲子，也从来没有听他提过但是他们迟。迟没见到周彦

，周彦的学期作品到底同学们都很好奇是什么样的？