邓桃离开学校后并门口打了个电话，然后就进了一有回家，她在校家饮品店。没给她爸
面前摆着一份卷出一个字。子，但邓桃拿着笔半天也没有写
这次事情闹大在没有证据的情是她没有料到的，她以为，只要她的画入围师对她有所怀疑，，就算方老况下也不会对她怎么样。
小树林了，竟然还能给发现。鲜少有人会去的看重，更没想到她都绕到食堂后面师对宋加雯的被人可她低估了方老
可恶！
吧！.....你这是暗恋我吗？明明是害我那个丑八怪..
邓桃现在讨厌那个男生堪比讨厌宋加雯。
小四....ሦ
宋加雯弟子吧。她，就是宋清平新收的
字，字体和笔模书的“小四”幅蜜蜂牡丹图上的署名一邓桃在那张参赛两个一样。画跟山水画廊里面的那的画的右下角发现了草
刻，嫉妒就开始。在心底滋生当看到的那一
雯压着，凭什么？现在省城的绘，这也直接导致她与京都京都的大学失之交臂。国画大赛她已经无缘了画比赛也要被宋加
雯造成的。的顺风顺水被打破，就是，感觉自己一直以来宋加邓桃呼吸困难
雯她推荐，最后就连省自从她来了一中城的绘画比赛，走，接着月考失是校花的头衔被摘。方老师都更加看重宋加误，然后宋清平拒绝为，先
邓桃不服。
她名誉扫地，，为了避免她被学校不过现在她心里也离了她的掌控校做出决定得让她爸赶在学的惩罚。清楚，服不都已经不重要了，处罚，或者说让消对她因为事情的发展已经脱让校长取前，服
所他向来有求必应，电话后立马放下手头的快，一的宝贝女儿，不到就开车到达了学校事，半小时。以接到对于唯来的特别邓父
事情说清爸上饮品店人来人往，并不了车，然后三言两语将楚。，邓桃就跟着她是个说话的好地方
“比你好她画的”？
女儿画画会有人邓父听完没把这事看好。的多严重，他只是诧异竟然比他
“就那样。”说了句，爸的话，只含糊不清的邓桃没正面回答爸
事在老师寄画的时候就是宋清平弟子这件，把画拿走撕掉了，做了点小手脚她也没提宋加雯。只说之前跟她有矛盾，所以
对她做出依不饶，处罚。但美术老师不，让学校把这事闹到校长那儿非得
师还把你赛她推？这个绘画比父皱眉，”？邓不想参加了围了，方老“你的画都入往外
的声誉。己度人，邓父就认为商人逐利，以方老师应中席之位，来提高自己和女儿住眼前入围的该抓，靠她在绘一画比赛中获得一
着没能参加比赛的那而不是抓入围，甚至能获奖似的。，好像她参加了就能个什么宋加雯不放
真是可笑！
办法，副校给压下去。”，你想想长跟你不是同学吗？让的时候不是讨论这个“爸，现在这件事他帮忙压一下方老师，把
嘴，“我不想因为一个乡巴佬全校通报......”被说完她又委屈的扁了扁
接开除的她想多了，这全校通报呢，那是。种行为怎么可能要直
有一个，开除邓桃而方老师此时在校长那只！规校纪，目的也边已经背了三遍的校
校纪里有这条：盗非是取办公室物品并对给自己出气，确实是校她这么做也并失者，予以开除！学校造成重大损为了规
邓桃从她参加省城的绘画比这赛，使一中错失了一？会，这都不叫重大损次获奖和扬名的机里偷走宋加雯的画，致使宋加雯不能失，那什么叫
是会有影响的。，他在至于不能参加高考思考开除的惩罚有三个月，但这么一开除肯定高考，虽然不，毕竟还校长是知道邓桃的是不是太重了
况邓桃的成更何得放她走。绩还不错，他不太舍
公开给宋加雯同口，“方老师校长斟酌着开，如果让邓桃学道歉，再全校通报，你看这样行不行？”
本的本科升学率想放过。高，又一直被实验校有一不想答应开除，实在是这几年学校科的，校长都不个能考不是他取中学压着，所以但凡学不
校的校风校纪，次月考表现更是超乎小老乡，也是他江海中学要来的，这的宋加雯不仅是他老师的预料。翟主任负责学尽全力从所有
人挖来了一中，不然要上周他还在跟今年他们校长及副校长讨定输的比以往都论宋加雯，庆幸是他们将要惨。铁验中学知道，那是让实
的。，自己本校的学生竟哪知刚说完没几天公然欺负人家这个刚来
主任很生气。翟
，可偷东西这断了别人的前程。”在要，但是呢？那邓桃样很重要，这思想品德同那里偷。幸亏宋加种事本身岂不是直接老师就很恶劣，而且她还是的成绩固然重意见一致，“校长，要是小打小闹的小错，道个他和方老师歉也就过雯同学不是美去了一个学生术生，可假如她
，入围获毕竟这场比赛是北城大学参与举办的奖者可以直接报考北城大学。
么说完全所以翟主任这是实事求是，一点不夸张。
就有还拿着宋加雯的那半些心灰意冷了，她手里地方还老师在的那一刻校长出口反对模糊不清。而方缺不全，甚至有些幅画，残
眼一定是和她一样的惊艳。北城画人看到画的第一幅画，原本是多么完美的一协那些她都能想象到
.可现在什么都没了.....
老方画，心情诅丧至极。师低垂着眉眼呆呆看着手里的半幅
这时校长室的门校长的一声“进来”，副校长推门而入。被敲响，随着
”“校这件事我大概了关长，.....于邓桃同学的解了下..
，抬头看向副校长方老师从画里回神，眼神冷的能淬出冰。
呢？干笑一声，讪讪道，“副校长一时卡壳，他是校更有益的解事情既然已的，可现在们是不方老一个对学要接受现实、更妥善的解决办法师，你的惜才之心”经这样了，我我是可以理，找出
敢问王？”方“更有益、更妥善，“法？保下邓桃这种害群之马，让她有机有益、妥善的解决办法副校，什么才是更会再害更多同学吗？”的解决办老师冷笑更