默默放下手里的汤碗想意转身去拿碗，姜知盛要逃跑。

可这样好像不太礼貌。

一只小小软胖的着她往外跑。忽然间，手抓住她两根手指，带

“诶。”

意识跟姜知没反应过来，下小家伙往外跑，一直跑到女生宿舍着前才停下。

软嘟嘟的，可爱极了si~其实你不想吃叭？”绵绵。软胖的小脸儿“老

！因为老si今天！”绵绵可以把绵绵也给绵绵吃小饼干啦来幼儿园哦！老s的小零食给老si吃哦零食绵家，有偷偷带了一点喜欢的小，si~绵绵这“老绵最次回i要是饿啦

旁。绵绵拉着姜知的手，着她来到她的那张带小床

个身子探进床下，一点一，半点拖了一个包袱出来小。家伙趴在地板上

知手指粗的根不足姜露出里面几她坐在地上，如莲笋尖。吞吞解开结，藕般的小胖手慢

粗的放进姜知手里，着人间尖，绵绵却像是护至宝般从中挑了一根最明明只是几根笋恋不舍满是恋，小眼神中砸巴了下嘴。

起一阵酸楚。姜知不免心头泛

幼儿园贫穷连带着孩子们也过得，不好。

，还给绵将笋尖己吃吧。”老师不饿，绵绵留着自“绵：绵绵乖她蹲下身子，

一下绵绵的件，摸上去感觉也挺薄的。意了薄的长袖姜知留和裤子，棉袄有几件单就只有她身上一包袱里就只

几件衣服吗？”姜知顺口问了一句。“你就只带了这么

小心翼翼将笋尖放回绵绵去，重新将包袱底。包好推回床

绵才跑过去问能不能“因为绵绵！都姐们才给绵绵哒！”只有这几件衣裳呀哥姐姐们不要啦，绵是哥绵绵，哥哥姐给

“什……么？”

疼。，眼中划过一丝心姜知怔住

绵身上穿的衣了。去很旧些，而且看上好像太大了难怪她总感觉绵服对于她来讲

温声细语安新衣服好慰她：“没关系，以后老师给姜知伸手摸了摸不好？你买漂亮的”她的小脑袋瓜，

。“真哒？”绵绵的眼神欣喜中带着些许期许

“真的。”

。好好做下去，努力改善姜知心里暗孩子们的生活条件，一定要在这里暗下定决心

“老si最好啦姜知的！绵绵喜欢老s;i;腿轻轻蹭了蹭。~”绵绵伸手抱住

东西吃！姜知轻笑两声：“饿了什么食材，给不然老师去有你们做点吧？看看”厨房里有没

东西，绵绵百分之对于姜的信任。百知做的

因吃呀！为老si烤的饼干就很好

“好呀！”

园的小厨房还台式的，绕是姜知幼儿用过灶台是农村那种来煮饭。灶做了这么多回饭也没

菜都是个大缸里。放在一

说了。在是冬天，天气就不好还好现冷，不容易坏，夏天可

姜知翻看了一下，仅蛋了，剩意给霍霍完了。剩下一些米和几个鸡下的菜都被盛

太糟蹋食物了。

在“绵绵，蛋花身侧的绵绵问对好奇地站粥吃不吃？”姜知边道。火，边琢磨着生

“蛋花粥？”绵绵歪了歪小脑袋，“那是什么呀？”

姜知的手顿外两个老师都会煮什了一下：“平日里，另你们吃么东西给？”

，”因绵绵小小的身体蹲在她~吃，许为盛老si做的不好，才认识半天就已经si做饭盛老si很了：“大多都是许老很黏她少做旁边，身体跟她贴着老si只会煮面。

会做饭啊两个？都不

果不是老si绵绵还是喜欢这里！如么会带绵绵来这“虽然两个老si都不做饭，里，绵绵也不会认识这友！”多朋

了起来，“位老师？”姜“两”火生是三位老师吗？不知把

老si说的是园长老s绵绵乖巧地;~宋玉哥哥就是园长i嘛？绵绵也退到，只有被园长老si带一边去坐在门槛上：“没有见过他�老si带过来哒！”来的才见过园长老过

姜园长老师究竟长什么这位样了。知也开始有点好奇

粥的香味就从里传了出去。小厨房一会儿，蛋花没

顺着香味着头往里瞧堵在了小厨房的门口，探。嗅觉灵敏的崽崽们一个个

“好香的味道呀！”

呀“她是谁？”

老si~”“好像是新来的

“……”

。叽叽喳喳的喧闹声把来盛意和许然也都吸引了

挤在这里做什框“都，眉头微蹙。然扶了扶镜么？”许

着好香的味道，你在煮什么东意学小孩子们的样进小厨房，鼻子动盛子把头探了动：“西？”

，显得有些局促紧张：在、在煮蛋、蛋姜知脊背瞬间僵直粥！不、“我、我进入厨房。”不好意思，擅、擅自、花看见两人，

好拨开小盛意奇地打开锅盖。友们走到她身边，朋

来。瞬间扑鼻而味蛋花粥的香

好她想着肯定有好多小朋友都没吃还饭，所以多煮了些。

“好香！我可以来一碗吗？”

、盛、盛老师汤、一用。”！但、但我想、想借姜知点点头：“的、肉、肉丸当、当然

”“没问题！

肉沫，再将金针菇了肉丸汤点酱油清水碾成里的丸子出来过一遍搅和搅和。挑出，加一姜知去小食堂取

菜分开来，最好不要响菜和声音从身后饭的时候要素，吃肉，许然清冷的混合，有些小良反入锅中下把素肉刚准备把肉沫直接起：“做朋友只吃会有不应。”

姜知手一顿。

食都有不良反应？对所有肉

，大部分小朋友还，小部分小朋友接欢喝原味的蛋花粥。了一下是喜欢吃肉的，比较喜分发粥时姜知特地留意受不了肉的味道

心里。暗暗将那几个小朋友记在她

就连一顿饭过后评，小朋友们的一致好，她做的蛋花粥受到了没说一句不好。最挑剔的许然都

。的那阵香味也是姜午我闻到意地些意犹未尽“没想到老师捣鼓的吧？”盛意满姜老师手艺这么好！下舔了舔嘴唇，似乎还有

人喝了。不能都让毕竟姜知煮的不多，还要分发给小朋友们，他一个

吧都、都让我、我来做、“那、那，满意的，姜知这才！”鼓起勇气：见他们都挺以后幼、幼儿园的、饭个，以、

盛意毫不犹豫就“当然可以啊！”答应了。

乐而不为新来的老师他也已经吃腻了？手艺那么好，何他和许然做的那一口，