说错，托马斯教练伤外接手的意思。亚当之前没的确有让伊森顶替受

发。作为备选之一队的那位意大利裔首，准确的说，是另一个方案是让伊森同期进

u盟（southcoaestleag倒数第二轮开始下周就是南岸联的时间。）

联盟联赛。主办，涵盖洛杉在内多项运杉矶的城市高中体育的七所高中，进行包括矶，由洛杉矶市教育局安联盟是洛橄榄球、棒球、篮南动的高中校级球、足球、排球

ion加利福尼亚section）季后�aintersch（californi年赛季共计42场南部分比赛，环赛制，一合个学区（cifso高中晋级cif。会）的积分排名前三的eratuthern橄榄球方面，采用双循sticfed中学联赛

分曼人能否进入，这一场比赛，将是诺对手是霍桑队，这支队高中的雄鹰突起，状态后赛季本常年在末席徘徊，这的员残缺的诺曼人队同积一年异军伍原生死战神勇，目前和人。

球队第三天的训练中，攻组的成员一。伊森则能而以外接手的成为进身份在加入之

就热情年级的学长，一见到伊盯防和伊森森的打招呼。外接手。他是个十一位，在比赛中负责专门对位的是防守组的角

如出一辙，他拍了一下伊森格也跟外号的胸膛音浑厚，性我很深刻的印象。”上次的接球，那给，在队内的绰号是“山“我看过你沉稳坚韧。峰”，声

级的选手，的意些人十分看好伊但一那次场边森的潜力。名度，虽然只是低年森在队内打响了知外接球让伊

位的不再是你们的校友“都，而是敌人，听间，你们需要专注，对现在训练时懂了吗？斯训斥道。把嘴闭上，给我拿出120\%的实力。”托马

发球森看到中锋从胯下长将球交给四分卫亚当，森已经开始向前冲。站在发球线的外侧，伊同一时间，伊

是伊森在训练之前得到向前冲，这令。就的唯一口

防守组的腹地深入位，给队友创造空间。向着，带走角

，他甚至被排在了战术的要求，还是纵向前突，伊至于是横向转移森并没有得到严格体系之外。

不试着发挥“既然你现，为什么想象力呢。”托马斯教练是这在还听不懂战。术么给伊森说的

，但些，果然还真被伊森找于是伊森选择连续变向，“山峰”到了机会，在连续快跑动之后，他与蒙特拉头，身体占据优块势蒙特是位。個大开了身性方面就要差伊森一是在身体灵活速变向

现了远站在口袋里的亚当一刻，朝着四十码开外发将被线卫擒杀的前记传球。非常古典的七出现空档，选择使用沉的一端位置的伊森身边步后撤，在即的伊森投出了势大力

中划出了一道弧高速旋转的橄榄球在空追了上来，，而伊森住伊森已经对球的落点形成了预判，但就是在这线并转身依蒙特已经站位。个短暂的空挡，，强行挤开了伊森的

橄榄球在地面，滚落到远端。砸

味着这一档进传球失败，也意攻结束。

次进攻机会，如橄榄球其实是个回合制，则将进攻权交给如果累计推进超对手，累计四次进攻失败往复，直至达阵游戏，进攻方如果。过十码，则获得新的四此循环

拉起来，并直接告诉他关键点将，得打提前量。”蒙特远也拿不到球对手速度只“这样的传球你对位的伊森，相信我，到时候跟意图也太明显了会更快，你这样永。

活性拉出了空挡。用跟刚才一一次通过第二档进攻，伊森采灵样的战术，再

传球，只是传球的手——跳蚤。另外一侧的另一位外接这一次四分卫亚当也再次选择长对象并非是伊森，而是而

，他的身体转身在狂奔了20奇快并不占优势，但是速度被包夹而来的游位和，接到球之后快速码之后，角位联手控制住。

影。果立竿见过20码，进攻效此时距离阵区不

的守组。这个运动强度已经超间。比赛，在正式比赛中全队连续不断的进可以有充足的休息时往往是交替上场行，，进攻组和防过了正式攻防演练在一个小时之内，

漓，所有人都大汗淋括伊森在此时包倪。内，初夏的骄阳初现端

伊森反倒还能跑力十足，但是耐力不足。而势也开始显现，跳蚤的劣他的爆发起来。

渐开始和亚当进行势，伊森接球成功了过来。刚刚启动的瞬间，配合，往往是伊森四次达阵，也逐亚当就将球传更默契的靠着体能优的次数在增加，完成了

次，伊森学着夹下，急停个类似于足球中“的围堵中轻巧的杀马赛回旋”的摆出来的游卫、强卫后的摆跳蚤横移转身，做出了一包位的三角形。，成功完成达阵方式，在前有包抄而其中最关键的一有角脱姿势，从三人脱

式叫做这在橄榄球中，有一种更为形象的命名方逃脱”。“胡迪尼

胡迪内是有名的逃生屡逃出生天。闭环境中，屡魔术大师，丢进各种封往往将自己锁住

绝境下完成摆脱的奇妙”就往往用来表示那些，在而“胡迪尼逃脱动作。

众人。点燃了在场伊森这下彻底

繁点马斯教练也频出急促的哨音。看的托当不禁鼓掌，有人将亚指塞进嘴巴里，吹头。手

端的定海神针——两位这与刚开始个小时里，位于防守末更多的将注意力放在伊完全不同。在剩下的一安全卫也森这一侧，

对手的尊重，往往才是最大的尊重。

而有了伊森的牵更大的发挥空间。制，跳蚤也获得了

组合也初见端倪。门”的进攻伊森与跳蚤，这一对左鬼拍右“双

在最后一次进攻在一起，形成混住，用慢跑的速度接的防守队员跳蚤两个人交叉跑位，让深远端来到阵区。乱，亚当见状抛球，伊直接交汇森轻松中，伊森更是和

自己队经不够打了。内的防守组已

过来，搂住了伊森的肩膀。当托马斯教练吹哨后，跳蚤直接跑了

兄了头盔，是个圆脸伙子外接手，”跳蚤摘下的小弟！我搭档过许多。太喜欢伱了，你是我感觉最棒的一个！“我

“我们会成为最好的搭档。”

飞快。”来：“你的成长速度感叹起亚当也凑了过来，不禁

“v”的手势交叉跑最后那个……”作为固定战术，命名为剪刀道：“不如我们将个手势的时候接着他又。。当我做出这亚当摆了个

“那就预示着我们要头达阵了！”跳蚤将盔高高的抛起来。

，这就好比武功招固定战术相比于其他式。榄球中具有非常明显的运动，橄

不过伊阶段。森现在还处于乱拳打死老师傅的

接下来进行的练习后复而他的劣势，在的淋漓尽致。盘环节中体现

开始与众人讨论伊森跟随众人来战术。到更衣室内，托马斯

导致rb差点被刚才78shout𜖏显跑慢了te明，“擒杀……”sser战术

全就是感觉在听天教练的分析，伊森完听着托马斯书。

记下笔记认真倾听，亚当则是。本直接拿出了小其他队员都在子，现场开始

该作为掩并表示在这个战术两位外接手拉扯出空过了一会，等到护，全力为中，其他自置间。应位的战术口令，站起来，宣布了新由讨论阶段，亚当

光伊上森感觉到几乎所有人都汇聚在自己身。的目

球队拥有以自力。为核心的战术，这己代表自己彻底坐稳了主

裔脸色变得有些不太好看。一时角落里那个跟伊森同期招募进来的意大利

要么改打其他位置，要么做伊森的替补。森的位置重复了，现在看起来……他跟伊

马斯又将伊森单独留下战术复盘结束后，托来。

”托马斯再次审森。“告诉不对？你看起来绝你打过橄榄球对我，视着伊对不像是个新手。

伊森再度摇头。

抱胸。从事过其他运“那你一”托马斯教练双手定动。

道。“打街机游戏算运动吗？”伊森笑着

“你一定是在开玩笑。连连摇头，失笑道。”托马斯

战术体系的了融入“教练，觉得我现在已经具备能力……”我

”托。、马斯教练再度重复道那样反而会限制你。不、需要、任何、战术，“不不不，你

托马斯的小儿子挺喜一休哥，托马斯用手指自己cbs电视台播放过动画片1987年袋，。的欢看指尖打转，就像聪明的。脑这部

。”他裂枷锁，你会成为诺意的一“你得张底曼人最出其不牌会打对方利，就在下一个措手不及，帮助球队取得胜开嘴，周，你看着伊森，就像是打开解开思维的看着某样宝贝。