黄正文很少对。人发火

而是因有素质，你，不是因为你为他有素质。那应了句话，别人尊重

，在黑板上开始画图。他也不再理会廖尚郭

都到这个份上了，廖老师更不愿意走了。

有什么可狡辩的霏看看，听还。完黄正文的思路之后，林他倒要

文讲不明白来说，就算黄正，步不是还有贺老师吗？退一万

反正林霏的被还能她说出朵花掰回来，答案是错的吗？

讲得更抽象。没想到，黄正文

没有林霏随上画的图，都上画的好。他认认真真在黑板手在草稿本

他。这也不能怪

。分点就好了了？老师能找到给字迹乱点怎么

好了。会做就学不会讲题怎么了？他是生，只需要

完，更没有找到两人思路的差异。全理解他的思路强如林霏，也没有

：贺老师看两个学生都了，开道在台上下不来尬场始圆

，只是讲不明大概都是有思路会做题白吧“看来，大家？”

有专攻，老师做题可但是讲题可能比不过你们，们厉害多了。”“没关系的，术业是比你

先回到座位上听吧。”“你们

“廖老师，你呢……额……”

前门站显得十分诡异着的廖尚郭在场景中。

廖老师知道自己站在王的样子。不惯林霏这种看起来是但是他实在是看个懂的班的前门有点奇怪，别

等她的无知本质被戳破后，他一定要好好说说她。

所以廖老师来想请教一下你找到时间。”说：“这道题我也笑嘻嘻地对贺老师的，结果没觉得很难，本

“正好，我就在课上多学习一下。”

其实，多一课也并不影响授课。个老师听

吗？公开课那么多老师听课，贺老师不是也照样讲

老师一向是不贺前门站着。喜欢得罪人的，就任由廖尚郭靠在

该说不说，要不是廖口罚站的真像在门学生。尚郭长得显老，他还

家讲解这道题。贺老师拿起笔开始为大

为一个很常见的化学模出不愧是能带1班同角度的思考，得个结论。型，经过一些复杂的转化和的老师，她一下子不了“8”这把这道题的破题点找了出来，并把它转化

级第一黄正文，都忍更加清晰。很多，思路也连年不住在心中称赞，确实比他的方法简单了

也连连点头，不站在门口的廖尚郭愧是她！

对林的畅快，霏说也道：致有种淋漓尽贺老师本人

问没有？”“你还有什么疑

。”的模型来做笔，站起身说道：“贺老师，我觉得不能用你所说，这道题根本林霏放下手中的签字

前，对林霏不屑道：回应，廖老师双手抱在胸没等贺老师

？你是不是根本不知道哈？人家贺老模型啊？”“你真有意思师讲得这么明白你说不用这个模型了，

老师：霏一偏头，冷冷地看着廖林

”什么“关你事？

”水！“你这个半罐

疑老师。作为你的前班主任，我就在这里大放厥词质廖老师竖起阻自然应该止你！”眉头，对林霏怒斥道：“你什么都不懂，

暗瞟着贺老师和1班的同学们。说这话时，廖老师目光暗

。他心里是有小算盘的

可不割，她来一班背这个锅。对待林霏是闹出什么笑话，他，一是表动和的举如此他没任何关系，要明和她切

威信啊？二是要面子话哪还有半点。林霏都这么嚣张地怼他了，他不回的，喜欢人前显圣

他半分面子。林霏压根不给

理取闹的人，，再而三无回击。说人话才是交谈，对于这种一而再当然是要狠狠对讲道理的人

难懂，你道会吗“你才什么都不？”

头上青筋暴起：“你算什么东西。你……你也敢质”疑老子？廖老师瞬间暴怒，额

贺老师见廖尚郭一副要打人的样子，立马调和道：

“呢？”么话好好说，何必生气廖老师，有什

么能怼老师呢不太“还有你，几句。怎，说林霏，你也少礼貌哦。”

个部分，根本不能方最密堆积。”林霏见状，转身对贺老看作六师说：“你刚刚说的那

过化学吗说：“我还以为你要说就不是六方最密堆积了，对林霏？这可是书上的重点知成这种方式来思考的。”廖尚郭有些哑然失笑，你学到最多的一个模型听了这话，，好多题都是转化识，也是考什么呢？怎么试里用

头，了皱眉很是不解：“对啊，贺老师也皱为什么不是六方密排呢？”

也说是‘好多题：”“廖老师你’，不是每一道题吧？林霏从容地回答道

“出题人也不是傻子这个思维定”，知道大家有式，还专门往枪口上撞吗？

六方密排呢？”她又对贺老师反问到，这凭什么是借着：“很简单

，这种六方密排是什么？”师耐心地解答道：“林霏，你是不是搞错堆积方式，不是贺老了，看我指的这一部分

。，“第一，题目上第二，你看看这一部分没有明确贺老师一个眼色后说这是六方。”，不可以臆断“这确实很难区分台最密堆积，缓缓走上了讲。”林霏给

书上的模型了？”师说：是，哪里就林霏指着白板，对着这两个是均摊相贺老“连的重复晶胞

上。的习题看了看贺老师又拿起手

卧槽！这个题这么细！

从哪个变态模考题人杀疯了！的题啊，出里面扣

谁编的？处扣扣。，建议不要到书的答案这要是自己不会做

的，严谨性也不如高考，有式来考察学生的知识掌握。”以超纲的方“模时候还会考题一般是比高考题难

只是坑多了一点，并算好了，“这道题还以反命题的方式跳脱了思维定势。”且

“因为坑还有一些没注意到，大家的注意力被一些坑卷走了，自然太多了，情有可原。”

，没关系的。”也只是个例“这

淡的嗓音在1班教室里飘荡。霏不慌不忙地林说道，淡

了的表情。都有些崇拜地看同学们着林霏，一副受教

对彭恩踢了踢黄正文槽，蚌埠：“卧着他耳语道住了，这女生好像真的有东西。”的凳子，

黄正文也微微点头。

认自己几变廖尚郭的脸色变了好，不得不承也疏忽了。

林霏能看出来也不难嘛，有可能，这一部分只是侥幸罢了。也

。廖老师质疑林霏之心不死