室，正准明亮这边刚进教着电话朝着外一个学生拿备说开始上课，就看见生化老师何。面走去
是也没说什么他略微有些皱眉，但。却
毕竟，这里是大学课堂。
认真上课。每一个学生都你不能保证
并没有绩的而且大学老师硬性指标。学生成
更何况，谁还能没点事儿呢？
呵呵……
，看着下面众人说是看了一眼，道：何明亮只摇了摇头
“好了，现在开”始上课吧。
和大家简单说几句”。上课之前呢，我得“在
他课，你缺个一两节“生物化学这门课程，不比其课并不影响后面的。”
课，前后影响不懂！”“这一门力比较跟不上，后面大，若是前面力，也不仅仅是跟不上那么简单了，很容易听即便努
化学也是大家“而生物点科目！”以后考研的必考科目，重点科目，难
平时成绩，但是期含糊，绝对不可能给你们顺利考过去绩，或者降低难度让末考试的时候，我也点对待，虽然我大家认真一不会上课点名来做。”绝对不会大家修改成“所以，我希望
于你们的后责，更是对于今“这是对不负患者的。”不负责
，甚至余光看色严的陈恭。外了一眼窗说话间，何明亮的面峻起来
来，，大后，都沉默了下经过这几节课上下来家也都意识到了见之度。台下众人听生化的难
！时代，这一点没毛病都说医学院校是后高三
……
……
室外面。教
开朗。以后，然顿时豁陈恭听完徐通的分析
编辑，竟然到能懂得这么多？！，对方只他没是一个普通的想
超出了陈恭的认识。显然
对的困惑点和疑难点。句话，就能点出他方一两
有之前陈恭写那篇文办章的惑点，或者一些模棱两时候，其实已经可的地方，他也没不少问题，很多困遇到了法解决。
可现他醍醐灌顶一般。一番话，却让在，编辑老师的这
于是，陈恭开始了和对方的疯狂讨论。
是进行标记，是果？或差？”“卡尔文循环中，也就是羧不是会影响之前的效程若化的过程，者是有误这一过，碳的固化
的固化是稳定的…“并不会，碳…”
羧基，二磷酸经一系列反应转变为有机物中的化碳“可是”核酮糖先是形成一rubis，游离的二氧物，若是不对酶促种烯二醇中间产co酶的干涉……
“这不是问题的你忽视了一点，，那就是固定三分子二应式氧化碳的反！”
……
陈恭化解。的问题，对方总是可以轻而还是第一次遇到如此学识渊博的老师，易举的每次他提出来
甚至给了他极大。的启发
分激动和期待。这让陈恭内心多了几
是一块海此时的他就如同绵体一般，疯狂汲取、膨胀、夯实……
时间，一流逝。分一秒
般。觉一但是陈恭却似乎毫无知
徐通也是如此！
他既感解的时候，十分耐心，此时的徐通，给陈恭讲加羡慕于对方的灵感。更慨于对方的基础，也惊艳于他的天赋，
这仿佛就是一经历自己的雕琢。雕琢的璞玉，正在块天然未经
。的徐通并非没有事情此时
已经来催促了好发走了几次，但是都被他挥了秘书挥手打。
无所谓的饭局和比起参加一些酒宴，或者是开些无聊的会。一
识，感受灵光闪烁的知识碰个年轻人在一起分享知撞。他更愿意和这
就过去了。个小时眨眼一
。问题，已经全部被陈恭他问完了能想到的
，地，闭上眼睛没有挂掉电话，而是来。他站在原认真思考和整理起
徐通没有挂掉电话，他在等待陈恭。
听见对方说一句明白了。”：“我或许只为
，若是陈恭附送上一句感谢了。让他开心极当然了，那绝对会
陈恭终于而此时，捋清楚了思路。
》升了10个百分点！惊讶的发现，自而这个时候，他己《生物化学的进度条，竟然在这一个小时之间，上
这让顿时惊喜万分！
己前段时间那些疑当然了，他更加开心的是自于释然了。惑，终
“我明白了。”
“谢谢您，老师。”
谢您给我进解惑。”行授业“感
“谢谢老师！”
话，顿时忍不住呵呵呵徐通听见陈恭的这一番呵的笑了起来。
。声，也是苦笑摇头秘书听见这一阵笑
开心吧？不过，徐教授应该很
广业院长也之前任务书到了我同学，看了，十分欣赏，而且和他研究的十们这里之后，你们杨“陈恭分契合。
率会更高一点，但是的思路。”做这个课题的话，成功所以，如果杨来他是受院长启发于你
”“他接下来会进行课题任务书的制作。
加入这个课题组去吧。”“而你也
以无论如何，你一课题因你而起，也。”是因为你的假到我们杂志了，但是课题，所的作用……这“虽然你不投稿起到一个带头要加入其中，并且设才推动了这个
不好意思了……陈恭闻声，更加
怎么称呼。打扰一下，请问您”“这个，老师，
“叫我徐编辑就行。”笑着说道：徐通玩心上来，
陈恭：“感谢徐老师的不吝赐教。”
面的。”们会见徐通微微一笑：“我
，陈恭感慨万千。了电话之后挂
山，果然，山外有外有人。人
，竟然有如此实力，他一个杂志社的编辑过于渺小了。现在……还是太
至于课题？
陈恭也很想参与进来。
毕竟，这个假真正的让患者受益。看看他的番，这个假设，能否转化为成果，能否很想研究一设是他提出来的，他
……
……
五分钟的时间。距离下课还有不到而此时，
然在门口打了一个惊话。何明亮个学生，竟现，刚才出去的那小时的电讶的发
到现在还没进来……
？，何明亮忍不住摇了摇这家伙木不可雕也，何必生气呢头，朽
教授。讲师，没有被评选上副现9岁，正值壮年，但在还只是何明亮今年3
是科研成绩！他缺的
老师，科研压力可不在大学当低，当然了，若是你想躺平的话，倒也无所谓。
一路坦途。资进组景，有学历，带，那妥妥的或者说你干脆有背
希望做的人，师在如今的体制下，而且也，可亮喜欢做老偏偏他这样一名好老师，很难优势被放大。而何明
意度，而是……老师人优秀的标准，不。毕竟，在大的科研水平学，评判一个是学生的满
……
下讲台，开始问题，便走。了一个小何明亮讲完课，布置四处溜达起来
的身边，桌很快，不知道是有论文。陈恭的心的，还是无子上此时正好摆放着意的，就走到了陈恭
顿时，寿伟翔脸色一变！
里记着他可是很清楚什么东西呢。记本陈恭笔
，却先动了！他正要拿回来忽然发现何明亮的手
的一下，蹭抢回，来。就要寿伟翔顿时脸色一变
记录的笔记上面！子，随意翻看两页之后，正好就到了陈恭今天何明亮却已经拿起了本
神情也顿时陶胜男的紧张了起来。
这……
该死！
寿伟翔此时满头安。大汗，内心惶恐不
”于内容……“对
乏学生理解错位。”对二级结构、“缺系进行分析，容易导致三级机构的联
……
何明亮看时脸色复杂了起来。了几页之后，顿
这……
点的笔记！他压根没有想不是知识点或者重录的竟然到，这本子里记
的一些不足？！而是……对自己讲课内容的评价，还有自己
一分精彩。脸色十时间，何明亮的
，他却没气。是有生可
于教学责，以及生的耐心。优点就是对何明亮最大的对于学工作的认真负
合上，气，把笔的桌子上。他深吸一口后放回了陈恭然记本
“他叫什么名字？”
咬牙正要说话：口气，内心一……”寿伟翔深吸一“寿伟
“老师，我叫陈恭！”
此正子旁。好看见何明亮站在自己桌时陈恭已经走了进来，
”“何老师，抱歉。
歉！，所”“我以……抱……刚才有点事
自己旷课的事情，还陈恭对于是有些不好意思。
何明亮看了陈陈恭，恭一眼，点了点头：“嗯，好名字。”
。”不错的笔记，写的“我看了看你
出来这样的笔记，我相压力吧？题也没有任何信对我刚才提出的问“既”然你能写
一下，怎“那么，我刚才提么样？”了一个问题，你来回答
“好！”把自陈恭己的笔记本合上，欣然一笑：
……
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