张安平上课是不用教的，往往是空着案手来的，想哪讲哪。
如这天。就
“今天我要讲的内容是情。”报的获取、分析和反侦
取的途径很多，许忠义讲道：“了板上写下个大字后，首先说获取——情报获转身开析和反侦六获取、分式？”，你说说有多少种方张安平在黑
…我想不出来还有许忠义站起来就是…，想了想道：“盗窃、了。”观察
先站着，等“那我说完。”你
种后说道：“盗窃是一推荐。”中说盗取保险柜的机密——但这种方式我不山弟子很不张安平对这个开文件，或者从目标口袋里偷拿，比方方式满意，罚站
安全。术含量的行为，因急情况下，不，不划算。”为情报人盗取的风险系数太大员最先考虑的是建议采取这种没有技“情报获取是门术活，在非紧技
恕的袜子——如何从许这份情报？陈忠义跟前获取、打探、收买呢就，比方说许忠义现在掌握了是齐思远昨晚偷了宫朋，一份重要情报，内容倾向于观察你说！”“我比较
出来。”陈朋站舍的就会将情报说让顾雨菲出起来肯定魂不守回答：“我觉得吧，可以马，只要顾雨菲出马，许忠义
底下的学生闻言得菲羞忍不住大笑起脸红赖脸的道：，许忠义却死皮来，顾雨
取情“天王老子都别想报。”从我嘴里获
！张安平莞尔定就卖了是顾雨，真要菲出马，你丫肯
愿意倒贴钱。说不准还
用这种方式的话的笑声，这就是美方法很不错，我认为拿到情报——张安平道：能从许忠义嘴里有九成八的可情报价值太低，没有性价比！”“陈朋提供的“停！”制止了学员们人计的收买，不过这个
——许忠义来示范下另一种方式“我！”，你觉得齐思远这人怎真话么样？说
来不会呵斥同学，乐于“齐公子人对待同学友善、从不起……”许忠义昧着良心往死里夸人。助人，和同学能团结一他挺好，翻脸，从
的不好意思了。齐公子都被许忠义夸
我有这么好吗？
这方面表现的非常好很好，许忠义同学在就是这样！”张安平忠义同学的真心话——称赞，然后道：，记住，情报人员的真吗？这就是许笑眯眯的心话“大家听到了
孤立他。”他有不良的癖好，你他、吗？悄悄的放他关系不好，如果——他不知道息的放出风去呢可以悄无声是经常欺负你齐思思远的为人，排挤学有什么癖好吗？我远同“许忠义同学，那你出知道你和风去，让大家都看清齐
。”，我许忠义立即道：“不晚上偷了宫恕的里，对了藏，当时明可是亲眼看到齐公子良嗜好？那偷偷袜子，他怕被人发现还在裤裆诚同学也看到了拿人袜子算不算
“放屁！我没干过这事！”齐公子直接脸黑：
说的啊！”“我就知道你不会承认许忠义连忙道……我瞎说的啊，我瞎：
，我可没……“大家都听到了吧？”齐公子忙道：他是瞎说的
众人闻言更是哄堂大笑。
知道复盘一下，许忠义刚才够了——咱们张安平制止了齐我是要从他公子的自辩：“嘴里套情报吗？”
“知道！”
“那为什么”他还要说出来呢？
齐思远有仇，故意恶心他！”“他和
“他是故意的！”
学员们纷纷回答。
表示：“没有！许忠义险了！”急忙是老师太阴
己的指控，道：“对，张安平无视了许忠义对许忠是故意的，他为什么！”关系借刀杀人义就故意？因为他和齐思远不好！这叫自
用矛盾来刺探。”“这种方式就是利
以取情这种他聊获取到这个情积月获目的—还有利用相熟关系报，比方我天天累以后，无意中和情况下，“当然，在大多数方式要做的更隐蔽，可以用更长的时间来达成给许忠义开小灶，日天，是不是可来报？”—除此之外，
取方式。”人系统时候最常用的获于敌“这是潜伏
说齐公子偷了宫他比方子，那咱们可以刻意的观“除此之外恕的袜我们是不是也可，只要他再偷，察情报了？”，还可以观察——以获取该
“再举一。”个例子
怎么做？”现在的相关情报，该要获取咱们特训班张安平道：“假如我
一个学员！”“收买
。”“可以偷偷溜来观察进
！”“多看、多听、多分析
说话了，安等学员们不：嘴八舌的讲述着各自认为的方式，张便道平一一罗列，学员们七
式——不相干的方比方说派人蹲守。”“我这里还有个
关王庙。”“不需要进来，只要盯着
“由此可以获取以下些内容：这
每天何时点会课。训练的大概内容、晚上八点到十起床训练、吃饭、有授
庙的送菜水准，就能进入关王估算出这里的人数。过每天后勤，通如果再盯一下
大行动，我们也由此引申一个获取敌人据这个讯息，从其他方面着手如何获取相关径——我们可以盯的指挥部，只要晚火通明忙碌，情报的途上那就着”证明他们在准备可以根情报。还灯
的情思维震撼，原来。一个这般重要报，居然可以通过如此简单的方式获取学员们为张安平的发散
的情般报侦察运用——报战，这样（我记得中就是这的朴实无华……）端的情东战争中，就有往往话说高
析获取、“获取相辅相成的——分和分析往往是的。接下来说反侦！”获取分析是一体
：张安平讲道
”行，其实就是这“情报这一六个字，获取、分析和反侦。
“反侦也叫反间。”
舟，，这是侦察，那我可以顺水推们是不是用忽高忽低“如刚才我提及勤的食物来判断人数？”的通过后的进菜量，来误导敌人
的通是不是可以通“过加装遮光窗帘的方式来反关观察对方指挥部晚情况来获取情报，那上加我刚才说班的侦？”
当做敌人，以敌人不是可以在后训班的我打算混进勤小厮的身份侦察情报后的“再往大里说，反侦前取，然后特勤，以侦——比方说以相应的手段来反？以此来反侦或者反间方面做文章那相应的我们是视角来进行情报获先将自己？”，
我的反间委员会和情我猜测共谍和日谍对员会，探查委员会负自发的敌人——报探查委兴趣“你们可以成立一个会实操们这个特训班感兴趣，反间共谍或者日谍。”我们应该非常有委员，看能不能抓到对责想刺探的方式，如果不出意外，你们应该能抓到
安平的话让学员实操上手了？张们激动起来，这就能
必须干！
不好说了。张安平暗中偷笑，，可日谍就不住的，因为共谍就在你们中间共谍你们肯定是抓
个很有效的方于反间，我还有一？”的特点吗“对了，关法——你们知道日本人
道：学员们七嘴八舌的回答
“个子小！”
穿兜裆裤！”“爱
音！”“说话的口
“下巴的胡须！”
“日本兵身体偏向粗壮。”
后，道：“那我再给你平微笑着听完们补充几条。”了不少，张安学员们说
“1、日本人因为们的一二脚指头之别大。”的缘故，他穿木屐间的间隙特
比较多。”“2、日本人的龅牙
的眼睛靠拢鼻子。”“3、日本人
。”“4、日本人普遍内八
，他们不能发出来。”准确的“5、l音和s音
张安平说到的这些内容让学员们纷纷动笔听课的来，就连首次跑来记在心。郑耀先他们都忍不住牢记了下
就能根据疑这些只是判断点进点，我们的情报的，只要发现以上疑行甄别。能作为证据”——但我们是搞“当然，依据，而不
，这只是情报工作中依据。”“切记的一个
“但作为情报人间谍。就要必须要将其解开—说不准就因为你的一”点，那—名个疑点，而发现一员，只要发现疑
教，这时候突然有人举手：们纷纷表示受学员
得姜思的两条。”到的五条中“老师，我觉安同学符合你刚说
色变：“你不要血口喷人！”唤做姜思安的学员顿时
他，根本不听却虎视眈眈的盯着这名唤做姜他的狡辩。s像是要自证清白似的忙喊出了l和，思安的学员，但周围的学员
日谍是用这种方式判断对方小因为之前抓获过一个否是日谍，徐百是的准备。起身了，做好了随时抓组，亲眼目睹张安平也捕川和郑耀先此时也
起来，示意学员们张安平笑了冷静后，笑道：
人吗？”“你们知道姜思安同学是哪里
安同学，你自己说。“姜思”
”那唤做姜思安的学员里一直有穿木屐的习惯道：“我是湛江人，我们。忙
，众学员才放松了警惕。听闻这般解释
大！”可这时候张安平“但姜思安同学并没有在湛江长却道：
眈视刚刚放，如狼似虎的样子让姜思安紧张不已。时又变得虎眈松警惕的学员们顿
家里一直穿平又解释一句：“可张安受父母影响，他在木屐。”
时明白了，合故学员们顿着老师是意在耍他们呢。
意的。”了——我刚才就是故“好了，不开玩笑
写下了心理素质张安平转四个字。身，在黑板上
“同学们，作为情做，泰山崩眼的一的心理要求。在未来，报人员前不改色是必须种各样的情况，人故意你们会遇到各样。带节奏，就像我刚才比方说有
也会有各种各样的假消息干扰你的判断；
也有敌人故意的诈唬和恐吓；
的心理攻势甚至还；有各种各样
优秀的情报人员，最正们刚刚，被我牵着鼻子走了。确的应对方式就是选择随大流，如你拥有像正常人一样的表现——就
徐老师和王琢磨他们是不副无动于衷的样子，那我可就得琢磨可要是像郑老师、是有问题了。”老师一样，一
：“那张老师师他们有问题吗？”，郑老有学员站起来道
毫不犹豫的回答。“有啊！”张安平
”“什么问题？
可得出结论——我惹不起他们。”被我忽悠到，所以“他们太狡猾了，没
学员们哄堂大笑起来。
不到课，总意想的能在生的堂大笑。，逗的大家哄时候这就是张世豪先