来的，想哪讲哪往往是空着手不用教案的，。张安平上课是

。就如这天

要侦。”讲的内容是情报“今天我的获取、分析和反

，许忠义，你说说式？”——张安平在有多少种方分析和反侦六个大字后，转身开讲的途径很多道：“首先说获取上写下了获取、黑板情报获取

我想不出来了。”观察还盗窃、许忠义站起来，想了想道：“有就是……

“那你先站着等我说完。”，

一种方荐。”种方对这个开后说山弟子很不满意，罚站平中的机密文件，或者从道：目标口袋里式，比方说盗取保险柜张安式我不推偷拿——但这“盗窃是

术活，在非况技术含量“情报获取是门技是安全。盗取的风险紧急情因为情报人员最先考的行为，下，不划算。”系数太大，不建议采取这种没有虑的

从“我比较倾向于观探、收情报？陈朋，你说！”的袜要情报，内容呢就是齐子——如何思许忠义打跟前获取这份远昨晚偷了宫恕在掌握了一份重察、买，比方说许忠义现

就会将情，可以让顾雨菲出马顾来回答：“我觉得吧报说出来。”雨菲出马，许忠义肯定陈朋站起魂不守舍的，只要

，顾雨菲羞得底下的学生闻言忍死皮赖不住脸红，许忠义却大笑起来脸的道：

“天王老子都别想从我嘴里获取情报。”

，莞尔，真要是顾你丫肯定就卖了！张安平雨菲出马

。说不准还愿意倒贴钱

许！”制止了学员们的笑声，张安法很不错，我认为买，不过这式的话没有性价有九成八的可能从“停义嘴里拿到情报——这价值太低，用这种方平道：“陈朋提供的方比！”个情报忠就是美人计的收

“我来示范下另真话！”一种方式——许这人怎么样？说忠义，你觉得齐思远

齐公子人挺好，“他对待同学友善昧着良心往学能团结一起……死里夸人。会呵斥同学，乐于助人，和同、从不翻脸，从来不”许忠义

齐公子都被许忠义夸的不好意思了。

我有这么好吗？

平真心话心话——笑眯眯的称赞，同到了吗？这就是许忠义很好，许忠义同学在表现的非常好，这方面记住，情报人员的学的真“大家听然后道：就是这样！”张安

你吗？悄悄的道齐为人看清齐思远的，排挤他、孤立他。”好吗？我知道你和他悄无声息的放出风去如果他有不良的癖好，你同学，那你知思远同学有什么癖关系不好，欺负“许忠义放出风去，让大家都——他不是经常呢可以

拿人袜子算不算，我现还藏在裤怕被人发许忠好？那也看到了。”可是亲眼看到齐时明裆里，对了，当义立即道：“不良嗜公子晚诚同学上偷了宫恕的袜子，他偷偷

干过这事！”齐公子直接脸黑：“放屁！我没

……我瞎说的啊，我瞎说的啊！我就知道你不会承认”许忠义连忙道：“

齐公子忙道：“大到了，我可没……”家都听吧？他是瞎说的

众人闻言更是哄堂大笑。

自辩一下，是要从他嘴里张安平制止了齐公子的我套情报吗？”：“够了——咱们复盘许忠义刚才知道

“知道！”

“那为什么他还要说出来呢？”

“他和心他！”远有仇，故意恶齐思

“他是故意的！”

学员们纷纷回答。

许忠义急忙表示：“没有！是老师太阴险了！”

道：“对，许的，他为什么故控，张安平无视了许指对自己的齐思远关系不好！这意？因为他和忠义就是故意忠义叫借刀杀人！”

盾来刺探。种方式就”“这是利用矛

日积方我天天给许忠义之方式要做的更间来达，成目的——除此在大多数情况下，这隐蔽，可以用更长的时月累以后，无意可以获取到这个情报？“当然，熟关系来获取情报，比不是还有利用相外，开小灶”种中和他聊天，是

用的获取方式。”潜伏于敌人系统时候最“这是常

他再偷，我们“除此之外，还可以以刻意的观察他，只要情报了？”察——观那咱们可公是不是也可以获取该比方说齐子偷了宫恕的袜子，

“再举一个例子。”

”要获取咱们特训班现的相关情在张安平道：“假如我报，该怎么做？

收买一个学员！”“

察。”“可以偷偷溜进来观

！”“多看、多听、多分析

们七嘴八舌的讲述列，等学，张安平一一罗学员着各自认为的方式员们不说话了，便道：

比方说派人“我这蹲守。”不相干的方式—里还有个—

关王庙。”不需要进来，只要盯着“

“由此可以获取以下这容：些内

每天何时起的大概内容、晚上。授课床训练、吃饭、训练八点到十点会有

准，就能如果再盯一下后勤里的人庙的送菜水估算出这数。，通过每天进入关王

由此引申一个获着敌人的指挥部，只要方面着手如何获取相关情报据这个讯息，也可以根晚上动，径——我们可以盯取情报的途明他们在准备大行。”从其他明忙碌，那就证我们还灯火通

通过如此简单学员们为张安，居然可以的方式获取来一个这般重要的平的发散思维震撼，原。情报

，就有这样的情报侦报战说高端的情，往往就是这般的朴（我记得中东实无华……）察运用——话战争中

是相辅是一体的。接下来说反侦！”相成的—分析获取、获取分析“获取和分析往往—

张安平讲道：

取、分析和反侦。”其实就是这六个字，获“情报这一行，

“。”反侦也叫反间

菜量，来误导敌人？们，用忽高忽低的进“如刚才我提及的舟侦察，那我推”人数，这是是不是可以顺水通过后勤的食物来判断

？”部晚上加“我刚才说的通关观察对方指挥装遮光窗帘的班的情况来获取情报，那是不是可以通过加方式来反侦

份侦察情报，然后以相应的手段来进行情报获取，方面做文章？以此来”“再往大里说，反侦前先将自己当来反侦——比方说我打后勤算混进特是不是可以在训班的后勤，以小那相应的我们做敌人，以敌人的视角厮的身反侦或者反间？

员会和情报探查委想刺能抓到对我们间委应该非员立一个自发的反抓到共谍或我们如果的敌人——我猜，谍。”会，探查委员会负责者日“你们可测共谍会实操，看能不以成这个探的方式，反间委员特训班感兴趣应该能常有兴趣外，你们不出意和日谍对

操上手了？张安平的话让学员们激动起来，这就能实

必须干！

安平暗中偷笑因，共谍谍就不好说了。间，可日你们肯定是抓不住的，张为共谍就在你们中

“对了，关于反间，法——你们知道日本人我还有一个很有效的方的特点吗？”

的回答道：学员们七嘴八舌

“个子小！”

“爱穿兜裆裤！”

！”“说话的口音

！”“下巴的胡须

向粗壮。”“日本兵身体偏

我再给你们补充几条完后，道：“那学员们说了不，张安平微笑着听。”少

的缘故，他们的一二脚1、日本人因为穿木指屐大。”头之间的间隙特别“

较。”牙比“2、日本人的龅多

拢鼻子。”“3、日本人的眼睛靠

“4、日本人普遍内八。”

来。”，他们不能准确的发出“5、l音和s音

让学员们纷纷动笔记先他们都忍不住牢记在了下来，就张安平说到的这些内容连首次跑来听郑耀课的心。

以上疑点，我们根判断的依据，而不能是搞情报的，就作为证据——但我们“当然，这些只是只要发现。”能据疑点进行甄别

报工作中的一个依据。是情”“切记，这只

发现疑点，那就一个疑点，而发现一名要必须要将其解开——说不准就因为你的“但作为情报人员，只要间谍。”

学员们表示受教，这时候突然手：纷纷有人举

五条中的两条的。”姜思安同学得“老师，我觉符合你刚说到

变：“你不要血口喷色的学唤做姜思安人！”员顿时

像是要自证清白似这名唤做姜思安着忙喊出了的学员，根本不听他和s，但周围的学，的狡辩。l他的员却虎视眈眈的盯

目睹张安平也起身了，做好判断对方是否是日。是用这种方式过一个日谍小组，亲眼百川和郑耀先此时也因为之前抓获谍，徐了随时抓捕的准备

了起来，示意学员们道：张安平笑冷静后，笑

学是哪里人吗？”“你们知道姜思安同

“姜思安同学，你自己说。”

我是湛江屐的习惯。”做姜思们那里一直有穿木人，我安的学员忙道：“唤

松了释，众学员才听闻这般解警惕。放

安平却道：“有在湛江长大！”可这时候张但姜思安同学并没

虎的样子让姜思安紧张惕的学员们顿时变得虎视眈眈，如狼似刚刚放松警不已。又

：可受父母“穿木屐。”张安平又解释一句影响，他在家里一直

呢。学员们顿时明白了，合着老师是故意在耍他们

开玩笑了“好了，不。”——我刚才就是故意的

素质四个字。张安平转身，在黑板上写下了心理

人故意带节奏，就“同学们，作为情心理要求。在未来，做的一样。你情况像我刚才报人员，泰山崩们会遇到各种各样的眼前不改色是必须的，比方说有

消息干扰你的也会有各种判断；各样的假

恐吓；也有敌人故意的诈唬和

的心理攻势；有各种各样甚至还

常人一样的表现——就优秀的情报人员是选择随大流，最正确的应对方式如你们刚刚，被我牵着鼻子走了。，拥有像正就

”就得琢磨琢磨一样，一副无动老师、徐老师和王老师可我可要是像郑他们是不是有问题了。衷的样子，那于

”郑老师他们有问题吗？道：“那张老师，有学员站起来

豫的回答。毫不犹平“有啊！”张安

“什么问题？”

，所以可得出结论—“他们悠到—我惹不起他们。太狡猾了，没被我忽”

笑起来。学员们哄堂大

这就是张世豪先生大笑，逗的大家哄。的课，总能在意想不到的时候堂