听笔录，此定，学生们只负责垂通常来说，授课的题目为皆由是老师拟常态。

而今天却是不同，齐誉把题目的选择权。主动交给了学生们

们为博的机会，几近抢破结果可想而知，学生头。这比露脸

以一种皆无异就在互争地议的绝对优势拿威望压众者，并权不可闪出来了一位利。开交之际，人群中忽然下了该

别人，正人不是是闻名遐迩的郭小神这童郭春海。

上了正在答应讲学玩耍的齐誉。于是本来，他是抱着的心料态目的拟定权。便自告奋勇，，他揽下了题，竟碰来到这里，却不

还可以这样？

是的。

去抢？虽然说，他的年噪，有他这么本和他生哪有资别不得大，但他的名声却公开露面，龄算的学是很

他们旁观的大人倒是资住。本足够，但，让去和一个小孩子龃龉，面子上肯定挂不

这项特权。就这样，郭春海几乎不费吹灰之力就拿下了

在一旁默默静看着丈且说柳荃，她观，并一脸崇拜地夫的表演。

大点的孩矮不溜她本以为，众学生会推果，却是选出了一个举出一位年龄稍丢的小不点。子走出来答话，结

又见面齐誉见状也是一怔，心道：啧啧，居然了。

是上却见，郭春海就跟科举制度是否公允？”前是，晚生所出的题目人，一礼，而后道：“齐大个小大人似的，先

这话一出，四下立即鸦雀无声。

钻的的，却是朝廷只可意会不可言传的个既敏感又刁很明显，这性问题，而他所质疑制度。质疑是一

虎呀！果然是初生牛犊不怕

这若是换作是成年人，谁敢这样问？

，皆紧紧盯住齐大人的反应。而听众们却是瞪大了眼睛

公平？当下开科在即，谁不关注科举的

别看众人表面上起千层浪。古井无波，心头却是一石激里

齐誉环题有点大，着说道：“这个话顾了一必须深入才能阐述清楚，还请汝等安心垂圈，淡笑听。”

“是！”

“嗯，那就坐吧！”

生们全都就随着齐大朵。地而坐并竖起耳人的一个摊手，学

其实旁聆听，其中，还不这样少的士族阶层也在一的饱学大儒。些孩子们外，，除了这缺像孙暴还有不

这一摊手，这条喧闹的花随着齐誉的寂。灯街也变成了万簌俱

于这题，我只能片面而论题。因为，郭小友刚才的这“严格意义上来说，静下来。”个问题乃这个世界上并不存在所个问后，齐誉侃侃说道：所以，对命是一个伪谓的绝对公正。

举。目的，自然是为了廷的角度上来看，”无足赤，同两大明显的不理扬仄陋才是没有完美无避免璞的好，人无完人，金“俗话说公。、唯瑕的理想制度。从朝在着史中的科举制度，说，历才，宗旨妇孺皆知，明，这个世界玉蒙尘。客观来确实存科举的目的乃是为了选也

是哪两种不公津津有味，不禁插言问道：“哦？正听的？”郭春海

一来论。”齐“第一种为，人为；第二种是，环境他道：不公誉和煦一笑，回不公。下面，我一

附和道：“学生洗耳闻此言，众恭听！”人忙

”曾经出现过一间的探花宴？“嗯！诸位可知，科举段时鸣宴和琼林宴这两大礼宴之外，还上除了鹿史

“什么？探花宴？”

就宴，就是科举人相的荒唐宴是为了彰显，因为这项制度涉金殿传胪时，朝用意，当然挑选郎君备选。为不公中的鲜明代嫌以貌取人，皇室的公主、郡主心的鼎的未婚少年郎被咱朝的先帝爷会把模样俊秀一个翁婿互而相应我大奉的唯才是举之的探席。后来定为是新科甲探花给废掉了。究其，在表。”。其真实用意却是，为花宴，。探花“不错！规矩是这样的其实就是廷

由说到这儿，齐誉不得尴尬一笑。

探花，适才这种论调，都有点貌似自讽的感觉。多多少少知道，自己可是当朝要

了。话说回来不是先帝爷不过制度，自己这鼎甲探花的位置，俊这厮给占能会被殷了，要果断地废除了这项很有可

因素。说起名字，体态人为不公的地方。就竖着写的孙曰恭看大才子孙曰恭孙先，了。唉，若不干咳一声，生继续不雅这事，最成是了上站班了。”了以貌取人外他现在已经位列朝堂比如说倏然，齐誉不雅的孙暴，或许是太宗帝当年，把他不端，名字不雅，等等，科举中还有一些说道：“除倒霉的莫属咱们琼州的

么？“什还有这等事？”

“确实！”

“哈哈……”

个典故直接引们的笑点实在震动耳膜的超大声波。过于太低，总之，这一股发了也不知是因为这事奇葩，还是因为听众

了负面典型，在观的孙暴见自己变成一旁红了脸。不由得刷地一下窘

，得怨俺爹呀……他暗自在想：这事

有却说齐，目前，还无法做到完这些，全都是人为造残留的地方已成的不公，，他脸色一正道：“然全避免。”誉改进，有的地方尚有以上说的

这是礼制的痼疾，眼下确难根除。

谁若摊上，就比如说，适才提到的孙暴阁下。自认倒霉吧，

家境方面。直的亏，法去和名根本无成相对公正不再重蹈我的覆辙，尽门望族相比，有的人才，就是其中之一。也正是因为吃过这方量地让这份不公变白地说，寒门子弟的教育条线上。而我齐誉件不公。这一教育，让你们这些孩：“咱们现在说一出生，就输在了起跑。顿了顿，齐誉又道”块，主要体现在个人的面说环境造成的子所以我才大力普及免费

才盏茶时间，齐大郎，为这些即将要走上科子们作出释疑。举路的孩的明显就把科举中存在不公阐述清楚

得患失，还不与其患如正视实际。

贤令》中的一句名言总结说道最后，他特地仄陋，唯才是举，吾二三子其佐我明扬：“引用了曹操《求得而用之。”