工第四章天
你们大总管真的只和蔼”王徵地问身边一个少年。“有十八岁？
管确实只有十八岁。”齐方恭敬地答道。“嗯，我们大总
徵捻着胡须点头“看得出来，你们大总重学识的人。”王管是个说道。
洲所有四岁续进的都是简单的字句拼说不论男女在汉洲一个月的走，以上的孩童能让行五年时读写，但汉洲竟然这些孩童连个城镇及下面的乡屯几遍，令人惊奇的是，汉学习。识学堂读书。虽然教访，四，全部进入免费的间的乎都走了一
及简单的军事方向。些孩子这五年时间里船捕鱼，以，除了一半时间在课堂合铁五金，建筑施工，操冶操作演练。工坊制造，农事生年。但是，在半时间，去技能，学习时间也是五理各个相关专业方向进行五年之后，这学习还要用另一师的建议，去选取适自己的学习论知识以外，将根据自己的兴趣和老产，
式，有点孩外，再加上人力缺乏，根本没后世看来，这种学习模有形成系统的教育体工学校，进行知识的传授。只能实施这种童十岁左右，进行半索中。另类似技系，还在摸前半读的模式，工虽然，在但汉洲目
方米。经过壮观的建筑物，一半的空间。搜集各类书仅仅占用了二楼不到面积两千四百余平，整个使用到五万余册。但这也城的藏书楼。楼高两层籍，使得藏书是建业在汉洲，最为坚固和楼里的书册已经达两年不断地从大明
出来，这些书籍不是，全是会时都会有许多人来此看书汉，并不故意刁难借人，只，每日的午间和傍晚，不时地盯着那些抄录图损为了充面子而刻意溢于言表。他看汉洲当政者在一排排书架中间残疾粗了书籍。的少年和宋应星慢慢地走阅图书的大的房间里都是书籍，激动之情存放在这里。因为得，并抄，看着巨书的人，以防不要污录其中的内容。而藏书楼几个负责管理
，甚至还有军汉。虽然候和学生，有，他们的教谕解其中的某些生学形形色色，有官员，有时地侧身询问周围同僻字句。堂里匠人，有农人书的人是否认得或理看在看书和抄录书籍的时伴，，会时不
中流露出渴望看得出为人知的力是很多，但己，获得更多的来，有些人识字不地想改宋应星。这汉洲，似和技能。变自己，提升自情获得知识的神乎蕴藏了某些不努力知识量，驱使着许多人，，深深的刺激了们眼神他
豆、红薯，以及高子，已经是件很他和粗粝，以玉米、土肚，汉洲的人都能他吃王徵也走访了城中一个非常确定粱等粗粮居多，但对于说，能吃饱但又以外乡屯的农人，得到了们吃的东西看着比较令人吃惊的事实，徊在饿死边缘的饥民来前徘幸福的事了。的居民和城饱肚子。虽然
地揣测了汉洲当政之人。汉洲当政之人，原以为，扣了此地大量宋应定是克足自身的穷奢极恶细粮，以满。但在走了几个乡屯之星立刻就知道后，的，是自己恶意
小麦、大麦、稻谷等三万余汉洲从那个巴达维亚、月会花费大量的银钱，占城、柬埔寨王国等地初立仅三年，土地贫瘠盖因，汉洲量极其低下。汉洲生长种植，要么就是产，每之民的细粮要么是暂时无法，采买上万石稻米，来满足口腹。
大部分粮荒尤其产进行科学指导。也政之人，没有因土地的田间主管农事的官员，对所，再过些年贫瘠而放任农事的许废。别的自给。他们自从获得书》等有关，完全可以实现内容令他欣慰的是，汉洲当刻将其中种植、选育、、休耕等相关食类辖之地的农田生这汉洲北部之地刊印多册，交于》，《农政全农事的书册后，立，《天工开物
”王徵站在窗前，看着外面生长庚，以问为这汉洲何如？机勃勃的建业城，轻声藏书楼的“道。
但其进取之心，重道。陋，心，让人激叹成就其强横之国。十数年后，其必然焕说教之“虽然粗。”宋应星发勃勃生机，定然
和成后又从海就，老夫竟然愧不敢认，羞煞我等文人盗之呀！”后，于三年前登“他们当政之人，曾为建立徵说道：“现在种种作为登州水师叛乱击破刘香，被那郑芝龙陆此地，这汉洲。”王贼，
宋应星问道。“你说是那曹雄？”
虽不曾军道，也曾署其人。但王徵说道。此之能。”接触这夫认为，其未必有如“昔日，我为辽海监老理兵事，曹雄，不解
，我等去见见这位汉“难道宋应星有些好奇，“真所为？”良甫公，不若洲民政大总管。”的是他那十八岁的外甥
”“老夫正有此意。
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政的大总管。”齐天史书上的两位中竟然有些小小的慌张名人，激动之余，心，负责汉洲民见到曾经历。终于“我就是齐天
王“果然，！”诓来这汉洲的人说，少年英杰呀力主将我等从大明是你徵笑着说道：“听？”
为了救我们大明的文化浩抢洲劫。”“没错，是我坚持要将。”齐天面上一红，随救你们命，更即正色地说道：“为了你们接到我们汉
冷冷地说道。洲发展实力吧！也星是为了能助你们汉”宋应“恐怕
是附事的。不是吗？”我们做一点点事。”然，这“当齐天说道：“在大明带的。你们来了汉洲，自然要帮，你们是做不了多少
可是要我等从贼？”不了多国，也为百姓稍稍做出然做些惠利之事。”宋应星“在大明，虽少事，但我等可忠君为说道：“在你们汉洲，
。汉洲，何来之“汉洲之民贼？”夏之民，更是大，皆为我华明百姓“何为贼？”齐天说道：
“既为华何不为我大明效命？”夏之民，大明百姓，为
“因为，大明让我们都活不下去了！”
“……”宋应星顿时气结。
大明要亡了。”“二位老大人，难酋的奴隶吗？”是想做异族蛮道：“诸位齐天说道看不出来，
大明真的……你说亡，就蛮酋的明怎会是们又怎会去做奴隶？”，真的有何不测，我“胡说！”宋应会亡的。……即使，星厉声说道：“大那异族
后金会吞灭大明，席卷谁，都民变无论是不会认为，整个天下也是，这个时候，成他们的奴隶。，最后将所有的华夏之
摇摇，想必应该是知道末世不远，二位大人“但是欲坠，距离大明此刻千疮百，的。”孔，
朝末世的景方几乎已全部糜烂，流民北是越剿越象。多，可不就是王王徵和宋应星默然，
只能形成两晋，或者两，大明就之局？”宋应星华夏正统。宋的局势。虽然不方流民荼毒，偏安江南属安定，怎不会成两，但总不会彻底大明国柞，尚能保留长“但，大明南方尚算最糟糕的局面，也年居于南方，对于北覆灭免会宋尚不能亲身体会，但仍觉得
说道：宋之，轻“乱世来临，不可北方之敌？大明终究是齐天恬武嬉，而能形成两对抗且，重经济“江南偏安，文粮食，如何”要败亡到底的！局。”
文“乱世来临，再非有五十年不可百万离华夏之要乱之民，存万千汉洲毕竟为华夏之民化传明天崩之时，也可挽救。那时，千能幸免？我平复，承。”我等在此，努，自然会继统，承华夏之命。万百姓离乱，文人学者力积，何聚实力，届时，大
地问道。色明救百万离乱之民？”王徵正“汉洲当真会往大
也每年“我汉洲目救万千饥民来我汉洲。”前虽实力偏弱，但
和文化？”“汉洲可存华夏传承
“当然！”
“如何传承？”
类人才，学术上做百家“开启民智，大兴教育术”，提倡科各学争鸣！，尊重技
“好大的口气！”宋应星低低地说了一句。
事此书”研究和制造百工机械立一个书院，专事为之！”齐天看着轻地说“汉洲目前想成人宋尽汉洲之力，促其有所，可，所费之资，将倾道：“愿主应星，轻宋大院？
愣，“着看了看，论官位声望吗？为何王徵，论年岁资历宋应星一，不该是良甫公是我？”说
政府下，尚缺一位主恳切地管王大人屈就。”汉洲各地教育主事之人，想请民齐天躬身朝王徵说道。“我汉洲
“汉洲大兴教育，？”王徵问道。可是短期仓促之举
“百年大计，教育为本尽全力保障教育！汉洲会将所获之资，所需。”
？”王徵何时帮我们接来问道。尚在大明，你“我等家人，
再给郑芝龙送些舰船，“待我洲。”位老大人的家人接回汉们汉洲“此易事尔！”齐天大喜重炮，定当二
道。你汉洲！”宋应星恨与郑芝龙这贼子有所勾恨地说结，拐带大明百姓来“果然，你们汉洲
顿时有些担心“啊？”齐天闻言，眼却并无表现恼怒样子只是嘴里发狠，眉到宋应星，但看。，心下一松
那个书院可以命名为天“宋大人，我觉得。你觉得如何？”工书院
问我做甚？”院，如何命名，“你建的书
书院的山长，也可“你是第一为书院选一个名字。任以自己”
手，与王徵走出宋应星一甩了房间。
拾两间清净舒服的宅子出来！”“记得给我们收
(本章完)