章争端第二百三十二
业。二月，建
自孙权想养蛊培养出优秀的上。继承人之后，以及四子孙霸实打实地将心思放在三子孙和
却不料听公。态度，颇是的在汉使抵达之前太子，又隔数日册封间，太子的时孙霸为越不满，只得抢先封孙霸为吴国太子，册封了孙和为本来还想推迟册封闻刘禅欲下达册禅搅和吴国国政的消息。孙权对刘
首大汉称臣，自身本就爵。封王爵的资格，其最高也只能册封公嗯！孙权去帝号，向俯是王爵，自然失去了册
封俌、严张纯、，阚泽领太子傅，和的侍从。排为孙薛综为少傅，蔡颖、太子孙和方面维等重臣，被孙权安
方面全寄、杨竺来往来往关，前太子孙登之切。而在越公孙霸系密师是仪受令越公傅，与
得一提的是，诸王子孙霸的待遇极为恩宠，室内饮食起居。至在同一宫值与太子孙和并有孙皆无册封，唯霸封为越公。孙权给予无差别，甚
结果小和受封，欲立孙霸为人有是两姐妹关系，特意和即过程中也有一件插故的步太虎大虎公主，因和孙不过在这公主不同意，于练师长女闹掰了。矛盾，不满孙曲发生，已和之母王夫太子子孙鲁班即小虎公主商量。孙鲁育
很是哀悼，业，抵达了建就在册封二人后不久，谢大汉操心回答此乃吴表示了来自大汉的诏书‘姗姗向孙权封孙和为太子，多来迟’。册了孙霸可为太国内政之事，且已子。孙权则是大汉对孙登的病故又向孙权隐晦建议
所以诸太子妃。张氏乃张昭的融洽，来往紧密。氏关系张承之女张氏为葛恪。诸葛恪与侄女张次日，孙权下诏，为葛恪的侄女。之太子孙和聘请孙女，让张氏为太子妃，乃是因为诸
为太子妃失去平衡。葛恪的侄女册封系，其葛恪与大汉关系暧昧。与大而，让太子却是两者之间保持了平孙和衡。自从吴称臣之孙和也，未不使两者后，诸大汉期望孙霸为太子，汉搭上了关就把诸孙权反手
争。部的对劲，按照这样发展下去夺嫡之况下，太子与越，岂不是将会公二边的臣属都挑起内察觉到了情形的不在这种情
出太别，今上下应该作出国本的地位。孙权看完理，并不采纳他们的意子作为储君见置之不示，太子乃吴国区分，明确突与越公应当上下有。表太子属官多次上疏的储君，
想法，面对两宫之间的摩擦越有欲行从龙之功的法，宫党争，他出于眼下发生的两连续塞上疏三次给孙为吴国考量的想，权。公傅是仪也坐不住了越来越多。他不是利欲熏心之辈，也没随着时间的推移，
榻上，手里翻阅着是，孙权坐在此时奏疏，颇是犹豫。仪的
大吴丧失荆州、岭之地，国力大减魏争锋，，难以与的奏疏上表示，如今汉南实力，以待宜当内修德政，积蓄在是仪内且不可生乱。天下之变，是故国
可正接上下之序。，为国藩辅，稳定人霸，说其天资聪武，不如令其镇守边疆慧，兼备文着夸了孙心。最后生自己的意思，是仪补充强调两宫宜有不同，方怕孙权不明白
他之所以想让二子夺嫡，不过是想挑出色的继承人而是他不愿说实话，是仪说的这些他自己岂能不知道，只已。而已。
其执掌东吴，自保。仁厚，缺少英武之但若想复兴东太子孙和，宅心吴，恐是困难气。以他的性格让有余，
虽有英慧。，还需要大智气之谋略，在这波折然缺乏的乱世中，驾驶不是仅靠勇气就行的东吴这艘感，船乘风破浪，可越公孙霸
自己的储君。可惜刚多久，就被心留使二人成长，最终下一人作为国的大臣所力样，在斗争中开始没怀吴谏。是故孙权想整点花
实他沉的情奏疏发生的事，确说因夺嫡而损国政。为了防止是仪内所也察吟之间，孙权思索近来，表明下自己的态度况出现，还是需要控制下二人的争斗。之争的苗头觉到二宫
起大规模的争端。届时制止二人的争斗，人，自己控制在不过孙权并未打算可控的范围之及权势，能将这场夺嫡之事。也可轻松化解这场争斗认为凭借自己的威望以他自内，不会引等自己挑出合适继承
许，吩咐殿，与太子各设宫仍是不变。”，分置他虑少道：“传诏，令越公孙权思迁出宫殿及幕僚，其恩宠
“诺！”
孙弘眼神微眯，迅速低头应道。
合上，靠在凭几将事发生？”蜀汉国内可有大孙权上，随口问道：“是仪的奏疏
汉如往常有购买蜀锦吴。断量大幅度族尚自吴称臣于汉通往来。蜀然吴国凋敝，唯有士的欲望，至于马匹的销绝的商贸重新互于东一样，将蜀锦、马匹倾销之后，两国之前那么多。下滑，不像
学习政治制度。也更重要的是他因为吴国受制于大汉，，两国音讯传递的速度随着商道的互通幅度上格外关注蜀汉政坛的消息，不仅是升。从去年开始孙权就决定向蜀汉大
制，不仅是情报机构校自然要向大以往魏强之时，孙权就度。如今汉强，常抄袭魏国的治理态体体制。，还要以法家治国的汉学习先进的治理事官
，大汉国说道：“启禀陛下，正每，官职，上至三公，，三岁大课月起，汉帝刘禅下诏皆需考课，内推广《百官考课课法》，今后无论何种定升迁之序。”，以孙弘朝着孙权拱手岁一下达县吏
惊叹一声！”法。，不由“嗯孙权听到刘禅推行考课
道别看三国鼎立遗留下来的‘随数十年，国出色的政治家不少是如此，迟迟推行不出《考，但因各所用制度以及’之法。宜辟治，他们至今也无新混乱的朝政以魏亦课法》。的考课法，的仍然是老一套的上计及君臣特殊的关系要知踞中原数十年的曹曹操所即便是雄
奉曹叡之命，驾崩曹叡欲推行放到朝廷持续议论到了曹叡引发了上让众人讨论。结果，其结果是考课七十二条》，，才搁置不议。制定新的考课法《都官至于曹叡时期，刘劭众人数年之久的论战
自然是宽松咯不信士族反手来个齐声吴国的律法也只吴国些，对士族以及将领反对。因此孙权与士族共治百姓，孙权想要考核他们，信能对待百姓严厉。更不用讲了，
简单的考课制度，孙权所象的了。实施便是极好，想像官吏，这已经不是孙能想吴若能顺利刘禅一样考核全国两汉时期的上计这种
相信地自语道：“刘禅小儿推行《蜀汉官吏如能？何能从考课法》，其怎么可孙权捋着胡须，不敢？”
监督自己，核头上资发不法》么会默默地去遵守考的人话语权不足，难以制约你，工算老几？拿现代社会的，毕竟人都确出来，你又怎，如果考核你谁也不想有人在自己核制度，自然是你有惰性。就查自己的做事的功绩公司考核制度的推行确实困难，毕竟孙权所说，《考课实如
如官吏又怎么会去没后商议败，帝王是当即否决，就是衰放到王朝。制度之中亦是有意见呢！如同缺少威望，其治下条》一样，不曹魏众臣不满刘此，如果中央劭《都官考课七十二默默的延
也带来了强大的败。推行，历代非大因此考课法随之吏治腐随之一统王朝不可，且还需强硬的中枢之乱的强大爆发，中枢衰弱，大唐盛世。然而随机构支持。就的拿唐着安史代来看，早中期中枢制顺利推行理朝野，吏治清廉，，用以治，考课难以像之前考课，
，国内官地扩望亦是达到巅峰汉又岂敢孙吴。国家已经展现出了一统天下的换而言之，蜀如今能推行，又降服不顺。非昔比了。自刘禅登张。数次击败曹考课法，已经说明其吏魏基起，疆域不断趋势，其君主的威今
是反对声禅一片。到当初刘辅佐的情况下，不仅是初即位之始，诸葛亮刘禅提没用，诸葛亮提也如果换
以想象的存中枢强大权羡慕且又难在。这就是与否的区别，这也是孙
主求见。”慕刘禅的威望之时，侍从禀告道：陛下，全公就在孙权羡“
去应道：“宣！”笑着不切实际的想法，闻言，孙权抛
“诺！”
宫中探视照料父亲，长久之下孙权也渐渐依赖去世，让孙作为长女的孙鲁班自然时常出入长女全公主。长子孙登的权哀痛不已。
(本章完)