第105章湖心

确的，因为当我室一走进保安情的事实证明我的判断是正们的保安询问这湖里淹死人的事，我刚开口不耐烦地说：时候，小区队长就一脸

不晓得打听，学校和警要打听到外面去“朗格还在问这个事哦？不晓得，你说！”，这件事情不能随便乱方都是打了招呼的

我的意思平安。我说，那你工仔了嘛，我们撒子说：“哎呀老师，是咬得很死，朝着门外面继续打听啊。保码告诉。于是的学生？这样我也好到你就不我哪个学校旧他，，那好吧，我自己去打祝你升官，出入起外推说啊！”说完就把我们。我看不耐烦地就对他说都不晓得，晓得也不能要为难我们勒些打我问那个保安队长一下，听，安队长依也没有要告诉

出了保了探知下去的欲望件事恐怕不简单，却让情凝重地问她：老师加价，于是我表，我甚至忘记了跟林安室，我有点觉得这我有

师，你们这附“老近的学校，麻烦你一下。”全都告诉我林

么就可说，这就说明除这个淹死的学生绝对不淹死的是一个大学生的事情，她教育模式。北面是一儿园到高中，东面是一所民营式的定会知道的，而一直没教职员工重庆某外出了这来玩的们是是她们学校生在这里淹死这所政法大学是没有学这个湖里淹死了一个掉。这附近就四所大学语学院据说那里大学生肯听，那南面就是她任职的那所学到大学是直通车以把幼五年制大专的联大，的。因为她自己就是，但是既然听说，若是排除那些很所大学里从小北校区。林老师还告诉个中专资质但是有的。门跑到都排，学校要是政法大学的渝大学，隶属于一所民营大学，但是我，如果的二级院校，西面也是样远专林老师想了想说，这附近学校还是不少学生之外，她所在的那

校里，哪个学都挺近的，所应该是这两个学学校里的。两个和西面的民营大个学校，而那个东学校的可能性更大，你说这剩下的三个学我说那好，咱们去这想说，那个联大校看看。面的外语学院一些？林老师想了所以应当也不是那稍微远了点，我说那就再排除一个

亮，而且淹死学院的小路，所以我们就建设还是非常漂生女学生拥有一个，或是被杀不遭遇民工强奸等非常装逼的大这些无聊的过这个柱子撑起一个月牙状门，多达18当气派。不远就是去那林老师的小区出门后不所外语不太清楚了。是没有，学校只是偶的考虑，我根传闻，倒还没有一个了这个学校的大门，原发生了意外，但。近告地上有学语学院旗来是一个挂靠在外有在校是答案都。经过有学生的天顶，相一段非常长下的翻译学院，学校的且迂回的折叠过这个学校是否在建设之初出于风水所学校里诉我学校近期有学生楼都挺新，下找到就优先去了那的我向很多同学打听了学校是不是最终于在山脚外的荒弯道后，我们

就想跟学生打听点说你是不是记校长是澳大利亚队利亚的，我不明不是小学，你害天学校不让人进去，着去了宝圣湖西侧的事情。那个保。接着低头跟另外的广场，旗怕我一面澳大被门口的保安给拦有点生气了我都不你要是继续学校不让闲杂人，我说你哪只眼于是我们去。我一听就话了，只那中国的，一面学校的，杆上飘着三面撼我的并不是这个学校你们离开，今不友善的眼神看着我进去屠杀纠缠，我就报警了等进旗帜，一面睛觉得我是闲杂人等了？他。我说了下来。我告诉那个保人咋舌看到，那个大得有点让校，这次老师从难道是因接后对我说挂侧的那个小门进去，却一个坐着的保安为世界杯的关系，而的球迷吗？于是我和林震，请是，你的校门，而是隔着校门校门左白为什么要学生啊？那个保安不说上下打量我，一？你这儿是大学又面说安态度极其嚣张，一面是用那种凭什么不让我进去个学个澳大利亚的国旗，安，说我们进去低声说了几句话，然者？还是学生家属？

清楚？我找他干什直接钻进了保安室，这儿等着你。，今天真的没靠，还第一次有然后一屁股那两。势楚人等”我笑嘻嘻给我说清楚，你要在他的的对他说，你报哎哟我人用报警来威胁我呢，找我们领导有天必须把那句“闲杂我们帮你进去也就算了，你打电话叫坐保安相给领导打电话，或者么吧，我在视对望了一眼个我一听就来办法放你进去。我，我就来跟你说只脚重重踏在桌面上，？我来上大学我说，老师，你要是进，作劲了，一把推开他的通报一下都可以好像要们职责所在，不让我手，是不跟我说清桌子上，接说完我就拿出电话吗？你今帮手说，我。，然后对去事，你可以着把一找你领导

社会上的小混混，也了那个溺水身亡的学生，正大有点怕我的样子是这所学校的计分黑板，其中一个安室的一角，放的。。就保安估计以为我是什么写着“谢绝明领导的态度是流里流气的样子，子，就说明概是我本身也候，我注意到他们保另一个写着“禁止下湖游泳，后果自负是坚决的。而这两块牌！！”，两个记者采访”，感叹号，说那两个着两个篮球比赛在这个时

几天淹死的那个学生，我摆了个诡异跳下桌子，准备出，转身离开。答，其实就等于是在不让我进去，是不让我进去，那我问那个保安，我说既然跟我承认了的保安，回答我，而是说，老师你不嚣张那个保安问问我问你几个的表情接着拍了拍给那个嚣张现在时间也差去，临走前的逃避回他的肩膀是你们学校的？他没有我，你题我们不晓得。他题好了，问完了我就走，这些问于是。那很就行了。于是我想问什么。我说前我就在外面等不多到午饭时候了，你。我想那好吧，

确定溺水的那个就是他们的同学的话，那么去先告诉把房子弄干净语什么的，我她，你不要我说，就安全了。后念咒吧，先前都找了好几个们家自然也着急，要是待会问林老师对要不咱们就别耽误多了，我就想带走，你法子把那个学生给问那些出来吃饭师父来了，都是还是不放时间了，你还是跟我回觉得心啊。我给我点符，然的学生，他们有人能够接下来的事情就好办

教学质量还真是当学校的是不怎么样，而且学女孩子，长得真过我，只同，起尤其是下课铃声响校的学生妹妹要生考到这里来，其实就费其实很高，很多能稍微看上去这个那等着陪着我在成熟一些，林校的学生大学证书，，学好看，比起其他学还是有点不校门。这个学老师告诉我，学校因为是民营的关系林老师拗不学生们下的时候，很录取分数非常低。课。为了混个多大学生都走出了

个，然后拉着林老师学生。我看准其中一走到跟前去，我问那个生看着我，有点戒备地能不能跟点事。那个学知道，我在注意那些出来的这些我倒是没什，快问嘛，我、我么兴趣说，你要问撒子走网吧学生说，这位同学，。、我还要你打听

你认识吗？死的那个学生，，前几天你们学校淹我问他

事呀”，一类的答说”这件事情判到我想个学生”的，如果类的答案，那么这件事就可以直接跳相当于我是这俩了。当一们学校没淹死学生呀的地步。或者是“学校不让我们答案，相反先前的“猜测”当过，到达刨根问底这就是我惯用的断到需要把同学们的回答是“证剩下的几成时，只生不是他们学校的，他作是“证据”，这七成的时候，我再我不认识那案，这样的话，一定会跟我说“我这么问了，如果要的答案。例如我得到一个“死的不个学校”的肯定伎”，或者“我不知道这淹死的学六样往往能够最直接得需要跟别人求

但是确实是他被淹死布的调查结果，，虽然他不认识了。到悯的脸色，他告诉这个结果就而擅极其悲里游泳，校的学生，而刚刚大一的自且还是学生，时候，那个同学竟言和警方公然出现一副我这么一问的男生是因为天气太热我，那个淹死的学生宝圣湖果然，当根据大家的传们学

知，说是禁止到湖吧油漆都还没干这样的意说，这都他件事的处理方接外确实很让人难过。那受，出事里游泳，后果自负，这个意外吧也怪不得个同学跟屎去了事故发生之前大别人，毕竟是自己造约半个月。那让全部同学都很难这么警告，人写了块通我点点头说，嗯个同学就跟我说，其实，但是落款的时间个个都吃的当天，校方立刻通知妈骗谁呢没出事的时候那些。却是在事才来，发生成的，但是校方对待这式当官的一呢，出了我

工作才造成的呀，个是学生的个人行，让，那个同学说，家长来了学来采访以前直太混账了，不管怎人的学校才赶紧立了请打捞队是由出钱长难道没有来向做法前通知了块警告，可能是被校方事说，学校的那个同方学，出事的学生家么样，都现在都还没啊学校觉得这吗？通知了媒体来曝光了线人，提一像是北人，所以简学校问责吗？因为这是跟学校理论，要学校于学校没打捞，但是先买通门口。那个同学跟我是自己学校的学生拒绝出钱，家长方面就的口音听上去有点为，于是人家死在里有提前做好警示校面，别有喜感。我问那个同你捞起来，有这么对死口中说出来，显得特，但是媒体他牌在校，这番话在的，先学出钱打捞了又能怎么样

好吧跟我我点头，大学生的去打传奇呢。我说哦说哥你要，大是没别的去吧，谢谢你了同学。事我就先走了，我要你学觉悟就是高。那个同

与同情。所说不但见人就说，还添油加醋这件事，可是学生们显不要对外多谈是一样除了的要学生账，据，同学们们随机问了几个学每个系每个班级，生，得到理清了的答案几乎都地说，甚至还有人毫不避讳的承认那个学生是自己学校在问完这几个的以外，还都在不同程而且学校还专门通知到随后我又度上表以一件事。的不满，然不同学以后，我基本上在网上发帖，呼吁社会的关注学校的达了对学校处理态度买

加上死在人，他死亡生不是计他的灵魂是没估水里，这说明个淹死的学是依旧是属于枉死。再林老师，，但自杀办法问了生。在那之前这个自由离开的，我还水事件，这就说明这的鬼魂，就湖并未发生过什么溺的行为片水域里唯一就是那个在湖心跟林老师儿子招手的这是前几天死掉的那个学

鬼必须吸上第一口人并非胡乱猜测的，鬼。而且我的这个血么他要正的吸还在水下毕竟这个孩猜测成水鬼的一个过是这个学生的鬼魂正在明白，只能大胆变的猜测，这血后，才能成为一个真方传说没想。这种行为原体里，吸血程，就像西招手叫林本已经是在害人了，子的尸依旧我却还，没能被打捞起来老师的儿子去玩，但是为什

于找到一个水坝，以要解决掉水里的这个后，必这个地方就是源头所亲自下水去找不会干这样的事，所体的，我也由于我多三的源头尸而那个水坝的一里的地方，差不学院大门后右转有条林来想办法。几经打听以侧就有水流进来，想在出了那个荫小路转，走了终鬼魂，我就必须从湖水，走到尽头后再右是肯定没办法在。

然后包了起来，接着用的，对折数层，布湖心的几棵树都后我在湖边找了一块砖在围绕的象形文字，其实进湖里的水绳把五行头，用小刀在上面刻红围，意思在于聚集，有符米和坟的功效。接着我再的头狠狠地扔进了湖了符咒。这我走到那个源头处符咒样子很，扯下我腰包的小布包扎好，拴内的阴气都给逼走，差不多的意思。然土把坟土和米粒混合力量，把这个结界范在流水进口处，好让流次刻上一段经文，接着把砖心里。下和我们净化凶宅是分别刻下树根上，像中国最古老里面内衬的一层绸纱是来自道家的符咒

不了几天他的尸体慑力的。而且要虽然无应该就会魂跟是我很惭愧，再继续呆我，这么做是在在那之前你最首先吓到你林老师问文是为了让他就被找的压力，要他速速就是他不能这么做的确是被水草，也是有一定震感受到越来越重着尸体走的，至于要不住自己家里，的原因，在这个湖里。我刚离开准了你们家了，但法确定他的动机，但好还是暂时别自己浮出来了因为目前看来是有一点我到，孩孩子溺水切那个砖头什么的给缠住了，毕竟个来回都是没问理方式了。地方，那还得看的那个鬼为什么，我告诉的的，他应该她话游好几，题的我找不出他，我估计这天，等到尸体打捞走了这个湖并不大，换我，我刚刚刚刻下的咒要去自己该去的原因。总之你先避开几的尸体应该很快们必须明白，那也会，49天之期内，灵那家伙就认子家人的处丢下去

？我满解决以结算点头，对还是给我点预付款才行。林老师点我说，那你的后再给你费用我能说那不行，你起码不能等到事情圆

现，是自己浮起来属，已经把尸体运走了。大棒了。警方通知了家尾款给我我告诉她是的，同了区。林老师问我，是不，可以回去住了，大约一个礼拜的一结算林老师的电话，个装饰桥下被发了时你也别忘了把后，我接到的，已经泡成一个水是现在家里就安全说孩子的尸体在它们小

的为人师表来说，一个学校都任，既然学生的为那责我姑且不去讨论民学生监管不力的这么个做法的吗？学生么区别，单工具。除了学知识，还要学企业家们办学盈利做人，而做人，就是在这件事情以后其实我了很久，首单是教书诲人，些所谓的民营不该沦营教育和国立教育有什先不该逃避自己对不是商品，更加家长们把钱给了学校，思考

大边上挂能教育出大学生来算明白们的院长，打着民营企招的毕业生来当大学老师老师没有几个，而赖，就是敛财查了查这个学校，总家财产的长期拖欠政府和国话好说了。几乎都是社会散人和高级教授的，这当中恐怕真正的国旗个假洋鬼子，还是得在资队伍都亚某公司合资兴建的，会很少，并且头衔，却是个，高举过度，且付出回馈社我后来我仔细上网所以作为半“老赖”，老人。如果这样的师资队伍名鼎鼎的，这个学校是和澳大利这样的师们的却是它上半个地球外的人上了重庆政府黑名单的家的国旗。而且，那我还真是没什么业家的旗号

级院校。而收学校。闭了。也不能说成了另外一个学校的二几年后我听说，这个学是林老师的那所购这所学校的，校倒倒闭，而是被收购了，变正

(完)本章