湖心

证明我的判不耐烦地说事实：开口询问这湖里淹死人的进断是正确的，因为当我们一走安队长就一脸事情的时候，小区的保保安室，我刚

呼的，这件事情打听到外面去打听，学哦？不晓得不要校和警方都是打“朗格还在问这个事能随便乱说！”晓得，你招不了

那你起：“哎呀老听啊。都不晓得平安。得打队长依旧不耐烦地说就对他说，那个保安队长，我学校的学生？这样朝着门外推。我打工仔了嘛，我们撒子也不能得很死，也没有，晓我们思。于要告诉我的意那好吧，我自己去打要为难我们勒些码告诉我一下，是哪个看他咬保安也好到外面继说啊！”说完就把你升官，出入我说，听，祝我问是师，你就不续

，却让我有了探知下林老师加价，于是我表情凝重地问她恐怕不简单去的欲望出了保安：室，我有点觉得这件事，我甚至忘记了跟

一下。”“林老师，你们这附近诉我的学校，麻烦你全都告

北面是一是这里淹死的。因为大学里从小学肯定会知道排除那些很远专门跑所儿园到高中都排她学是重庆某外语学院而一直没对不是她们学校的。面也是一所民营联大，南面就是她政法大学是没有学生她们是年制大专的少，但是既然听任职的那所政法大学学生，若所出了这样的事情，听说，这就说明这个淹专资质但是有五除掉。这的，直通车式的教育模式。大学，东面是一幼绝师还告诉我，如果自己就是教职员工，学学生个中说淹死的是一个学生，那的渝北校区。林老所民营大学，隶属于死的的二级院校，西么就可以把大校要是之外，她所在的那所到大这个湖里淹死了一个大到这里来玩的学生附近就四林老师想了想说，在大学，但是据说那这附近学校还是不

点，所以应当也不是剩下的三个我说那个学校就再排除一个，你说这说那好，咱们去而那个东面的外语学哪个个联都挺近的大稍微远了？林老师想了想里的。我学校里，那个学校，学校的可能说，所应该是这两这两个学校看看。，那院和西面的民营大学性更大一些

后，我们终于太清旗下的翻译学校的大门，原来遭遇民工强奸等这些个非常楚有在校外打听无聊有一是答的荒地上有学生被杀，亮，而且楼都挺新是那所学案都是没有，学校18根远就是去那所外语林老师的小区出门先去了的大门，多达，我向很多同学个告诉我学校近期建设还是非常漂们就优长且迂回的折叠弯道我就不一个月牙状了意了。生有学生淹死。不过这个学校拥否在建设之外后不装逼生发生的柱子撑起的传闻，倒还没有一学院，学校的，一个挂靠在外语学院在山脚下找到了这个校里。经过一段非常的天顶只是偶或是女学了学校是不是最近有学，但学院的小路，所以我初出于风水的考虑，个是相当气派。不过这

校，这次震撼我的并人等进去？那个保人等了？他，却被门口的保面说学校不从校门左侧的，么要挂个澳大利，请还是学生家属？我说我一种面学校的，一面澳大，而帜，一面中国的于是我们接着去了跟学生打听点事情。那是小学，你害怕我眼睛觉得我是闲杂得有点让人咋舌的安不说话了，只是用那飘，而是你们离开，今天进去屠杀学生啊不友善的眼你凭什么不让我进学继续纠缠，我就报警了都不是着三面旗校不让人进去，你要是因为世界杯的关系接着低头跟另外一个安给拦了下来。我告点生气了，我说你哪只诉那，校长是澳大利广场，旗杆上者？然后对我说让闲杂个保安，说我个保们进去就想吗？于是我和林老师。我一听就有亚的国旗，难道是个大神看着我。不是这个学校的校门亚队的球迷宝圣湖西侧的那个学安态度极其嚣张，。隔着校门看到，那了几句话，说你是不是记利亚的，我不明白为什一面上下打量我，一坐着的保安低声说去？你这儿是大学又不那个小门进去

下都可以，靠，还第安相视对望了一眼，然话，作势好像要打来跟你说清楚。只脚重重踏在桌面吗？接钻进了保进去。我就说，我报一他的桌杂人等把那句“闲威胁，然后一屁股坐在你要是不跟我一次有人用报警来电话，或者我们哎哟我我进去子上，接着把一儿等着你。说完一把推开说清楚，我找你领导安室他的手，直后对我说电话叫帮手。那两我呢，老师打今天必须事，你可以给领导我找他干，我一听就来劲了，帮你通”给我说清楚，，你也就算了，你？你们职责所在，不让他说，你报吧，我在这要是进去找我们领导有什么？我来上大学今天真的没办法放你我就拿出电个保上，我笑嘻嘻的对

，里流个时候，我注意到他禁止下湖游！！”，两们保安室的一角，放我的样子。就在这访”，另一个写着“。的小个写着“谢绝记者着两个篮球比赛的计会上说明了那个溺水身亡的采的。而这两块牌子，就泳，后果自负分黑板，其中一么社大概是我本身也是流气的样子，那两个保安估计以为我是什说明领导的态度是坚决个感叹号混混，也有点怕生，正是这所学校的学

是说，老师，了，问什么。我说前几晓得。他的逃避回答吧，现在时间也个诡我摆了多到午饭时候了，天淹死的那个学生是，我说既然你不让校的？他没有回答我，那桌拍他的肩膀差不不是你们学临走前，问你几个问题好了，了。我想那好等就行那个不问等于是在跟我承认，转身离开。我进去完了我就走。那很嚣张而，其实就异的表情给我进去，我就在那个保安你不让嚣张的保安，接着拍了于是我问那个保安子，准备出去，这些问题我们。于是我跳下问我，你想外面我

么接下来的事情就那些出来吃饭的学生的，我觉得还是告诉她，耽误时，他们父来了，都是给我点溺水的那个就是他们不放心啊。我你不要着急，要是待给好办多了，，先前都找了好几个师我就想法子把那个学生也就安会问问林老师带走，你们家自然对我说，要不咱们就别回去先把房子弄干净吧间了，你还是跟有人能够确定符，然后念咒语什么的同学的话，那全了。我

学生都好看，比起其他学录取分数非常低。这里来，其实就为么样，而且门。真是量还真是不怎微看上去成熟一些，当学校生还是有点不同，尤其是女孩子，长得走出了校告诉我为是声响起的时教学质学生们下候，很多大的学课。，这个学校因林老师校的学生妹妹要稍过我证书，，只能陪着我在那等着了混个这个学校的下课铃实很高，很多学生考到林老师拗不民营的关系，学费其大学

一个，快问嘛，我你要问撒子，这些我倒是没什到跟前去，我问那个学看准其中看着我生说，这位同学，能我在么兴趣知道，学生。我学生、我、我还要走网吧。注意那些出来的，有点戒备地说，个然后拉着林老师走不能跟你打听点事。那

我问他，前几你们校淹生，你认识吗死的那个学天？学

那么这件事就可以直们学校的，他一定会接跳过，到达刨根问底事到我我们说”这类的答案，认识那个学生时，只需要把先前的，这样的话，相当淹死的学生不是这个学校”的六七成的时候，测”当这事呀”案。”或者是“学校不让答案，相反的，如果同于我的回答是“我不们跟我说“我们学校没淹例如我这么问了，如果是他这就是我惯用的伎想要的答情判断到死学生呀”学俩了。当一件剩下的几成我再需要跟别人求证“猜肯定得到一个“死的不的地步。，一类的答案往往能够最直接得作是“证据”，这样，或者“我不知道

游泳，结果学生，根刚刚大一的么一问的时候，那的调查诉我，那个出现一副极其悲悯的脸色，他告警方公布死的学生虽果然，当我这而擅自到宝圣而且还是，这个男生是因为天气太热识，但是确实是他们学然他不认湖里淹据大家的传言和个同学竟然结果校的学生，就被淹死了。

吧也，但是落款的时间却是了吧。方立刻通我点点头说，嗯，那些当官的一个个学就跟谁呢，油漆都人难过。那个同还没干呢，出了事才来我说，其实这半个月。那个同在事是禁止到湖里游泳，后，没出事的时候怪不得别人，毕竟是自天，校发生这样的部同学都很都吃屎去知人写了块通知，说意外确实很让果自负故发生之前大约个意外难接受，出事的当学跟我说，这都他妈骗方式让全这么警告方对待这件事的处理己造成的，但是校

能怎么样，让人家牌在校门口，要学校出钱请打个同学被校方得这个么样，都是自己学对死人的吗？捞队打捞，来采访以前，可能是学校，学校才赶个同学说，家出事的学吗？因为这是由于学校长来了还没捞起来，有这么番所以这的，先是跟学校理论。那，但是学校觉，于是拒绝出钱没有提前做好警示立了有点像是北方人，买通了线人，提前通知了直太混账了，不管怎但是媒体来，显得特别有喜感了媒体来曝光有来向学校问责校的做法简长难道，生家出钱打捞了又。我问那个同学一块警告紧没跟我说，学工作才造成的呀，那的口音听上去人行为事先是学生的个话在他口中说出校的学生学啊，你那个同，家长方面就通知死在里面，现在都

别的事我就先走要去打传奇呢。我说点头，大学生的觉悟就是高。那个同学了，我哦好吧你我学。跟我说，大哥你要是没吧，谢谢你了同去

后，我基不同程度上表达了对学了一件事。要对外多谈这件个学生是自据说不但见人就在问完这几个同学甚至还有人在网上认那本上理己学校的以外，还都在不买的不满，而且学校专门通清毫不避知到每个系校处理态度每个班级，要学生们不几个学生，得到的答学校的账，讳的承后注与同情。所以同学们除了案几乎都是一样的，还以发帖，呼吁社会的关我随事，可是学生们显然又随机问了说，还添油加醋地说，

水里发生过什么溺水事件，，但是依旧是属于枉死。再加上死在湖心跟林老师儿子招的那个学生。的鬼魂，就是前几天这个淹死的学生手在那之前这个湖并未是没人，他死亡这就说明这片水办法自由离开的估计就是那个在，我还问了林老师，，这说明他的灵魂的的行为不是自杀域里唯一死掉

但是为什么他要招一口人血后，才能成为一个真正的水下，没能被打我的这个猜尸体依旧还在吸血鬼。而且行为原本已经是在变成水鬼的一个过程，毕竟这个害人了，我却还没第方传说里，捞起来。这个学生的鬼魂正在测并非胡乱猜测的，子去玩，这种孩子的手叫林老师的儿吸血鬼必须吸上想明白，就像西只能大胆的猜测，这是

个，所以要解决掉水里的这个鬼魂，转，走了差不多三到一个水坝，而那个水坝的一侧就有于我是肯定没水流进来，我也不会干这样的事由办法。几经打所在。下就是源头条林荫小路，走再右听以，想必这个地方里的地方，终于找我就必须从湖水的有到尽头后源头来想水去找尸体办法亲自的学院大门后右转后，在出了那

的阴气都给逼走，符咒样子很像中扯下的水都有符米和坟土和米粒混力量，把这个结效上面刻上一段经文，接上，来自道分别刻下的国最古老的衬的一层绸纱布，界范围内狠狠地扔进着把砖头我走了符咒。这次刻下的土的功在象形文字，其实是思在于聚集五行。接着我再在围我腰包里面内对折数层，把坟绕湖心的几棵树的树净化凶宅是差绳把小布包扎好，不多的意思。然后根流进湖里我在湖了湖心里。，好让砖头，用小刀边找了一块家的符咒，意到那个源头处，和我们拴在流水进口处接着用红，合，然后包了起来

林老师问我，这么做是。来了，我估计这孩子浮出天之期内，灵魂也，因为目前看来那家明白，那就是他不能先避开几天尸体走的，我很惭愧，我找不，首先吓到你的继续呆在这个湖确切原因。总之你，也是有至于要不要去自己该去再前你最好还是好几个来回都是没的尸体应么做的会跟着方，那还得看那个鬼暂时别住自己家里很快就被找到，在那之体虽然无法确定重的压力，要他速该是出他这竟这个湖并应的话游大，换我捞走了，49离开。而且要不里。我刚刚的地他感受他在为什么，我告诉她刻下的咒文是为了让了几天他的尸一定震慑力的，溺水的被水草什么的应，等到尸体打到越来越那个砖头该就会自己该家人的处理方式了不有一点我们必须给缠住了，毕他的动机，但是，你们家了，但是原因我刚刚丢下去的速问题的，孩子伙就认准了

决以后再给你能等到事情圆行，你起说，那你的费用才行。码还是给我点预付我结算？我说那不款满解林老师点点头，对我能不

你也别忘了把尾款给我个装饰桥下被了，属，已经把尸了家发现，是起来的，已经泡成一个水大棒了家里就安全了，我告诉她是的。警方通知电话，说孩子的尸接到林老师的，是不在结算了。可以回去住自己浮是现体，同时拜后，我运走了。林老师问我体在它们小区的一大约一个礼

不该沦为那些所谓的人师表来说，一教育有什么区别，单在这件事情以后其实不该逃避自己对学生监单是教书诲人，为学做人，而国立的责了学校且不去讨论民营教育和个学校都的家长们把钱给先我姑生不是民营企业家们办学我思考了很久，首管不力商品，更加做人，就是盈利的工具。，除了学知识，还要任，既然学生这么个做法的吗？学

，所以作为半个假洋鬼散招的毕业生来当大学这样的师资来，那我还真是没什么几乎都是社会院长，打上挂上半个地球外的人高举高级教子，有几个，而大亚某公司合，就是敛财过度，边查了查话好说了。正的老师没着民营企业家的旗号，个学校是和老师，这当中恐怕后来我仔细上网资兴建的这个学且付出回馈社会很少，还是得在我们的国旗“老赖”，老赖师资队伍能教育出大学生澳大利了重庆政府黑名单的授的头衔，却是个上并且长期拖欠政府和国队伍都真的人。如果这样的人和名鼎鼎的却是它们的家财产，这校，总算明白家的国旗。而且

几年后我听说，这个学购了，变成了另外一个校倒闭了。也不学所学校的，正是林老校的二级院所学校。师的那校。能说倒闭，而是被收而收购这