第105章湖心

，口询问这湖：候，小区的保安里淹死人的事情的时事实证明我的判断是正因为当我们长就一一走进保安室，我刚开脸不耐烦地说队确的

和警方都是打还在问这个“朗格去打听，学校，你要打听到外面事哦招呼的，这件事情不能？不晓得不晓得随便乱说！”了

都不晓得，晓得也我一下看哎我问那个保安不能说啊！”说完就呀老师，你就不要告诉我的这样我了嘛，我们撒子队长，我说，那你起安。，是哪个学校的学生？码告诉，也没有要他咬得很死也好到听，祝你升官，出入平外面继续打听己去打。于是就对他说，那好着门外推。我把我们朝啊。保安队长依旧不耐为难我们勒些打工仔吧，我自意思烦地说：“

单，却让我，于是我表情凝重地老保安室，我有点有了探知下去的觉得这件事恐怕不简欲望，师加价问她：出了我甚至忘记了跟林

，麻烦我一下。”校你全都告诉“林老师，你们这附近的学

学生，那么就可但林老师想了想说。林老师还淹死的学说那所她自己就是教职员我，如果这个湖里这里淹死的。因为事情，她，这这附近就四所大学到这里来大学里从小生绝对以把幼儿园到道的，而一直没听淹死了一个大不的教育模式。北面是一外，她所有学生在大学的渝北校区学生，若是排除那些直通车式校的。说，这就说明这个外语学院的二级院校，西面也，东面是一所民营大工，学到大个中专资质但是然附近高中都排除掉。是她们学学，隶属于重庆某跑学校要是出了这样的很远专门是据大专的联大，南告诉就学校还是不少，们是肯定会知有五年制政法是既玩的学生之面是一所民营大学，但听说淹死的是一个大是她任职的那所学是在的那所政法大学是没

学校里的。不是那个学校，而那校的说那就再排院和西面的民营大的三个学校里我除一个，你说这剩下学都挺近的，所应该是老师想了想说，那，哪个学所以应当也可能性更大一些？林我说那好，咱们去这这两个个联大稍微远了点，两个学校看看。个东面的外语学

大门，原相当气派。不遭遇民工强奸等这女学生不是最迂回的折叠弯校只是偶有在路，所以我们就优的大门，多达18根的学院，学校的建设天顶，有道后，我们终于在山脚先去了那所学校里下找到了这个学校的语学院的小新，我向很多同学打听学校拥有一个非常装逼校外的荒地上有学水的生被杀，或是过这个是否在还是非常漂亮，而且不太清楚了。都是没有，学了学校是柱子近有学生发生了意外都挺楼聊的传闻，倒还没学生淹死。不过这个林老师的小区出门后不，但是答案远就是去那所外建设之初出于外语学院旗下的翻译。经过一段非常长且个告诉我学校近期有风来是一个挂靠在撑起一个月牙状的一考虑，我就些无

我儿是大学又不是小学，舌的广长是澳大利亚队的校不让闲杂那是闲杂人等了？挂个澳大利亚的，那个大得有点让人咋就报警人等进去利亚的这个学校的校门去，却眼被门口的保安给拦国旗，难道是因为世界睛觉得我我和林老师从校我都不是，你凭球迷吗几句，一面澳大嚣张，一面上下打个学校，这次。我一听不友善的眼神看着我。接着低头跟情。那个保安态度极其一面学校的？于是生进去就想跟学种话，然后对我说，请面旗帜，一面中国的，，说我们了宝圣湖西侧的那什么不让我进去？你这杯的关系，而校啊？那个保安另外一个坐着的保你害怕我进去屠杀学安低声说了校不让人进门看到，我不明白为什么要我告诉那是学生家属？我说你们离开，今天学，而是隔着校他说你是不是记者？还门左侧的那个小门进于是我们接着去不说话了，只是用了下来。就有点生气了震撼我的并不是场，旗杆上飘着三量我，一面说学，我说你哪只了。个保安生打听点事去，你要是继续纠缠，

没办法说完我就拿来跟你说清可，你要是不电话叫帮手。那两个保呢，了保学吗？胁我一把推开他桌子上，接是进去找我们，作势好像要打楚。安相视对望了一跟我说放你说，老师，你要你通报他干什么我一听就来劲了，安室，然们职责所在，不让，我笑嘻嘻的对他说，领导有事，你清楚，我须把那句“闲杂人等”楚你报吧，我在进哎哟我靠，还第一次有人用报警来威导打电话，或者我们帮上这儿等着你。一只脚重重踏在桌面以给领的手，直接钻一下都可以，今天真的着把？我来上大，你今天必就我进去也就算了进去。我你出电话眼，然后对我后一屁股坐在他的给我说清说，我找你领导？我找

混，也有其身亡的学生，正是校的。中一个下湖游泳，后果自负大概是我本黑板写着“谢绝记者说明了那个溺水就在这个时候，子，那两我注意到他们保安室的个感叹号，另一个写着“禁止！！”，两是坚决的什么社会上的小混采访”，身也是流里流气的样牌，两个篮球比赛的计分点怕我的样子。个保安估计以为我是说这所学子，就导的态度一角，放着明领。而这两块

于是我问我，你想问什拍了拍他的肩膀，那个学的？他没有回答我。他的逃避回答，问你几个问其在跟我承认了不晓得我跳下桌子，准备出去不多到午饭时好吧，现在时个嚣张的保安，接着么。，临走前，我摆了个诡，而是说，老师，这些候了，你外走。那很嚣既然你不让我进张那个保安问去，实就等于是题好了，问完了我就间也差生是不是你们学校。我说前几天淹死的那异的表情给那那个保安，我说问题我们转身离开不让我进去，我就在我。我想那面等就行了。于是

了好几个师耽误时间了同学的话，都找子把那个人待会问问那些出来吃饭父来了，都是给我点符那么接下来的，溺水的那个就是他们的干净吧子弄你还带走，你，先前，然后念能够确定急，要是。我告诉她，你不要着的学生，他们有学生给林老师对我说，要不就想法得还是不放心啊咒语什么的，我觉事情就好办多了，我咱们就别是跟我回去先把房们家自然也就安全了。

时候，很林老师拗不过这个着学生们下课。当学校他学校的学生妹妹要稍不同我，只能陪着我在那等多学校的学生还是有点，其实就大学生都走出了校门。是民营的关响起的下录取分数非常低。学生考到这里来微看上去成熟且系，学费其实很高，很课铃声因为真是好看，比起其多一些，林的还真是不怎么样，而证书，教学质量老师告诉我，这个学校，尤其是女孩子，长得为了混个大学

嘛，我、我、我你打听点事。那这些我个学生看着我，有点戒还要走网吧。你要问兴趣知道，我位同学，能不能跟撒子，快问倒是准其在注意那些出来没什么的学生。我着林老师走到跟前去，我问那个学生说，这备地说，中一个，然后拉看

我问他，前几天你们学校淹死的那个学生，你认识吗？

知道这事呀”，一类的我不认识那个直接得到我想要的答淹死的学生不是他们学就可以校的”，这样往往能够最，相反的，如果同学学生”或者是“学校“死的不是这个“我不跟别人求证剩下的校，到达刨根问底的那例如我这么问了，如果案，不让我们说”这类的答这于我得到“我们学答案，这样的话者了。校”的肯定答案一个案。死学生呀”，或，他一定会跟我说这就是我惯用件事的伎俩证据，相当么直接跳过当一件事情判断们的回答是“地步。的“猜测”当作是“到六七成的时没淹学几成时，只需要把先前候，我再需要

校的学生，学生，根，他告是时候，同学竟然出，结果就被淹死而且还是刚刚大一的果，这个男生湖里游泳那个副极果然，当我这么一问的了。热而擅自到宝圣现一悯的脸色言和警方公布的调查结因为天气太淹死的学生虽然他不据其悲大家的传认识，但是确实是他诉我，那个们学

的，但是校方妈骗我点点头说，那些当官的一个个都吃屎去了吧。自负，但是落么警告，没出事的时候确实很让前大约半个月。那人，毕竟是自己造成嗯，发生这样的全部同学都很难接方立刻通知人写了块通款的时间却是意外吧也怪不得受，出事的当天，校别在事故发生之都还没干呢我说，其实这人难过。那个同学就事的处理方式让件跟个意外谁呢，油漆止到湖里游泳，后果个同学跟我说，这都知，说是禁对待这他，出了事才来这

人，所以这番话在的个人问那个同学，出事的学法出来，显得特别怎么样，都是自己学校是学校觉得这个是学生在校门口。那吗？因为这是由于学有这么对死人的吗？采访前通知了学校，学校提前家长来的学生啊，你他口中怎么样我说，学校的做出钱打捞了又能那个同学的口事先买通了线人，提个同学校没有，让人家死在里面，那个同学说，说校理论，要媒体来，现在音听上去有点像是北方都还没捞起来，才赶紧立了一块警告牌以前，了的，先是跟学生家长难道没有来向学校问捞队打捞，但做好警示工作才造知了媒体来曝光，但是责跟管行为，长方面就通于是拒绝出钱，家有喜感。我学校出钱请打简直太混账了，不成的呀可能是被校方

我学。要是没别的事我就先走打传大学去吧，谢谢你了同生的觉悟就是高。那个了，你点头，同学跟我说，大哥你我要去奇呢。我说哦好吧

学本自己学校的以外，还学以后，我基有人在网上发帖，呼，得到的答上表达了对学校处理程度油加醋地说，甚至还案几乎都是一样的，的承认那个学生是的关注与同情。所每个班吁社会然不不但见人就说，还添同学们除了毫不避讳买学校的账，据说件事。上理清了一级，以在问完这几个同校还专门通知到每个系个学生多谈这要学生们不要对外态度的不满，而且件事，可是学生们显随后我又随机问了几都在不同

再个湖并的行为不是自杀，加上死在水在那之前这未儿子招手的人估计就但是依旧是属于枉死。，就是前几天死掉的那个学生。这个淹死的学生，他死亡心跟林老师那个在湖是片水域里里，这说明他的灵魂是唯没办法自由离开的一的鬼魂事件，这就说明这发生过什么溺水，我还问了林老师，

猜测的，毕竟这个孩一个过起来。，没能被打捞只能大胆的去玩，这种行为原为一个真正的吸血鬼。已方传说里，吸血鬼必须尸体依旧还乱经是在害人了猜测，这是这个学生水下要招手叫林老师的这个猜测并非胡没想明白，子的吸上第一口人血后，，我却还而且我在程，就像西本的儿子才能成但是为什么他的鬼魂正在变成水鬼的

由于我是源头所在。办法。几经打听以后头后再右肯定没办法亲那个学院的事，所以要湖会干这样水的源头来想，在出了而那进来个水坝自下水去找一个水坝，的地方，终于找到的一侧就有水流解决掉水里的这个鬼魂方就是转，走了差不多三里林荫小路，走到尽，我就必须从尸体的，我也不，想必这个地大门后右转有条

把这个结界自道家的符咒，布包扎好，拴树根样子很像中国最古老的多的意思。然后我把砖头刀在上面有符米和坟层，把坟土范围内的阴意思在于聚集五在流水进口处，实是在围绕湖布功效。接着我再和米粒混合，然后刻下的符咒包土的气都给逼走，和我们一块砖头，用小净化凶宅是差不来，对折数心的几棵树的我走到那在湖边包了起刻下了符咒。这次个源头处，扯下我腰行的力好让流进湖里的水都刻上一段经文，接着来，找了里面内衬的一层绸纱量，接着用红绳把小狠狠地扔进了湖心里。上，分别象形文字，其

是在为什么，我头，也是有一到越来越重的压力，来了，我估计这孩人的处理方式了湖里。我刚刚目前看来那家伙就认应该很快就被找到，继续呆在这个9天之期内，灵我，这么做时别住自己家里，因为要不要他的尸体应该在那之前你最好还是暂但是我很惭愧，我找不魂也会跟着尸体走的，，那还么的给师问。话游好几个来就会自己浮出刻下的咒文是为了得看孩子家出他这么做的确切原因了，4缠住了，个湖并不大，换我的机，但是有一点被水草什要他速速离开。而且天准了你们家了，至于你的那个鬼虽然无法老林告诉她，首先吓到确定他的动。总之你先毕竟这要不了几去自己该去的地方不能再明白，那避开几天，等到尸子溺水的原因，应该是我刚刚丢下去的那个砖体打捞走回都是没问题的，就是他定震慑力的，他的尸体让他感受我们必须

后再给对我款才行。点点头，能不能等到事情圆说那不行，你结算？我林老师满解决以你用我说，那你的费起码还是给我点预付

是不安知了家属，已方通忘了把尾款给我结经把我告体在它们小区的一现，是算了。全了，可以回去住了，我，诉林老她是的，同时你也别的尸大约一就尸体运走了个礼拜后，我接到师的电话，说孩子是现在家里自己浮起来的，已经泡个装饰桥下被发。林老师问成一个水大棒了。警

人，就是这么个做而做的工具。还要学做人，这件事生来说，一个学校去讨论民营教吗？教育法的学生的家长们把有什么区别，单单是教书诲人，为人师表民营情以后其实我育和国立企业家们办学盈利钱给了学校，除了该沦为那些所谓的我姑且不都不该逃避自己对学学知识，学生不是商品，更加不在监管不力的责任，既然思考了很久，首先

个地球外的人家，这当中恐怕真。如果并且长期拖欠政府和散招这样的人和这样的师级教授个，而大名是得在我们的国后来我仔上了重庆政真是没什么鼎鼎的却是它们社会很少，正的老师没有几亚某公司合资兴算明白，和澳大利学老师业家的旗号赖，就鬼子，还资队伍都能教育出大这个学校是建是敛财过度的毕业生来当大的，所以作为半个，高举高府黑名单的“老赖”，老假洋的院长，打着民营企付出回馈旗边上挂上半细上网查了查这个学校，总话好说了。乎都是社会的国旗。而且师资队伍几的头衔，却是个学生来，那我还，且国家财产的人

成了另外几年正是林老师的那所学校校的二级院校了学校倒闭了后。，。而收购这所学校的不能，变。也说倒闭一个学，而是被收购我听说，这个

(本章(本章完)