话，是从来没有人说过被家里人精心教养出来的，大家都觉得聪的，跟他们明人是天生的，或是没关系。这番

家都听住了，大现在乔羽这么一说。

事情多想的缘故？”有“羽，你是说，你人问道。遇到不是天生聪明，而是因为

，“，依情解，不要老想去别人。得自己想办法就是这样。”乔羽道靠想就能把事所以以后遇到困难决了呢。”“对，问别人。没准你只要稍微想一

了。这就是学次再遇到这样的问题，你就能习。”这么解决。等你下“实在遇到怎么想按同样的方解决的时候，你也得想他为什么都不能解式来处理人是怎么解决的，去问别人。等别人，想想别的问题，就决

也可以做了举手里的木类似的东西来。，我们没准铲：“就像这个，我”做了个一遍，你是不是也会做一刚才了？下一次遇上这种事她举

大家都若有所思。

到猎物、饿不死是不要学习。咱们来越强，光能打：“不光要越你们要学习，孩子们更得肃有先进的技术。”看向大家，表情严部落想行的，还乔羽

没有再说下去。说到这里，她停住了，

，还希望有人提出她要等大疑问。家思索消化

果然，她话声刚落，岩就问道：“什的技术么叫先进？”

乔羽赞赏地看他来、被山看好的后辈。岩确实比其他人要强一些。。果然不愧是路精心教导出一眼

比以前那样阱来狩猎，是们下套子、挖坑做陷松、收获也更大？”用蛮力打猎更轻不是她道：“咱

大家点点头。

人恍然大悟：“这就是先进的技吗？”有术

用都有技术含量在里面，“你们想想我用的那套子的方法，还是”“对。”乔藤蔓、结设套的地点，羽道个套子，是不是无论选的？

不是受会因话，并不；说得多了，他们她现在说为要迁现代词语。她要影些人往高处去，而也会用但只要解释了白家听不懂。，大家就会明响这运用。语，可能一开始大水平。她说的词这些人影响降低就这些原始人就避讳

来。教化之功就在于传授，思维要活语言要丰富，知识要跃，化，言传身教相差不远的高度上人类要进步，靠的此。是一步步向上走。她既然站在了文明的高会对这些人潜移默，把他们拉到跟她峰，就

，众人虽然不明白“先。果然量”是什么意思，但结合乔羽所说的语境，他们还进的技术”“技术含是理解了这些词的含义

大家都用力地点头：“对。”

“这的技术！”乔羽加重语气。就是先进

刀、石刀，为，量高。”很难学，不用心学、不么有的人磨得锋利、的东西，含行？这就是动不动什我们剥兽皮，为有些人剥不好？磨骨有的人却不题，这里面有着技术技术含量就低；很复“比如脑筋的问杂花长时间学就学不什么有些人剥得好，会的，就是技术含量。我们能轻易学会

竹筒，大家一看就会；可太，咱术含量含量越高的东西，么看都不们却怎术“比如我做的阳部落的陶会。这就是技”。技价值也越高。

这么一举例子，大家都：原来如一脸恍然此。她

而这些，都是他们从来没有想过的。

学得越多，思大饼会一代比一代知识和经验传授，你也会越来越聪明们部落是不是“总之，大家要地学习、不停地思考。给他们们画始给他强？”乔羽开加聪明？咱道的考得越多更是如此。如果从不停小我们就把我们知。孩，你会的东西就越多子们。不是会比我们更，他们是

从没喝过鸡特别容易被忽悠。汤的原始人

顿时激动起来：“哇一定比太阳部”想象着乔羽构那以后咱们部落落还要厉害。，画的蓝图，大家

。”害和聪明，咱们部落还都像羽一样厉真有可能比太阳部落强“是啊，要是人人

最厉害的了。，太阳部落就是在大家的认知里

乔羽还有事要去跟他们说。等明挖坑做了陷给树：“大做，把手里的木铲给做出来。至于这个木铲，咱们还没挖坑阱，后天猎到猎物法，把骨刀递天咱们惊喜。”家就照着我刚才的方再说出来，才能给大家猎到猎物，先别拿进

吧的。”，着那个画面，我证道：“羽你放心保都“嘿嘿”笑了起们知道大家想象来，一个个

看着大家做木铲乔羽正来。的人从部落方向走了过，就看到第二和第三狩猎小队

部落，听说了第一小队很显然他们刚才先回了今天的丰来讨教的。功伟迹，此时是过

满不能教“羽，你能脸期待地问乔羽道。我们设陷阱？”苍