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的作文?教导主任一愣,文言文
东西,一个高能?言文那么复杂了,还想拿来写文章就不容易三学,这不是的生写文言文的作文胡闹吗?文高中生能学会点皮毛,怎么可
么?作惊地抬?文是文言文写的头,刚刚说什听到了监几个位置靠前的学生考老师的话,都很震
吗?刚刚交卷的老哥这么牛逼
逼的老哥居然屈身在这个考场?这么牛
古文方面的专家我刚刚粗略地看了两把答题导主任,继续很能看出来他写给看看吧学,所以也不是小声解释说,“,您的专长是西”的不是古文这一块,我给教现什么大的毛病。纸的到底好不好。您是遍,没发但是我主修监考老师?方文
有直接说出来的,他很一个高三学生想说肯文?但是碍于老师能写出来什么文言教导主任接还是皱着眉头。之间的面子,没过来答题纸,刚开始定是写的狗屁不通,
着答题纸,看了的神色完全消失了导主任微微一愣,取而代之的是惊愕耐烦。开头几句,教,脸上不但是,拿
道的?这开头······挺有味
再往下看,教导主任的脸色越来越严肃。
读了起看到一半,教导主任甚至忍不住小声来:
不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,木不折;锲在不舍。锲而舍之,朽······”而“驽马十驾,功埃土,下筋骨之强,上食饮黄泉,用心一也
·····”诗》曰:“尸鸠在桑“《,其子七兮。淑人君子,其仪一兮·
蹞步不至,不足谓善“千里;伦类不通,仁义不一,不足谓善学御······”
有几个前排的学昭的作文里抄生一开始还支棱着耳朵偷听,打算从陈上一部分。
可是听着听着,这几个学生都傻眼了,一脸茫然。
这写的都是啥?
我怎么听不懂?
还真就文言文啊!
般的差距吗么会出现连抄都抄不么抄?都是最后一?了的情况?难道学渣之间也有鸿沟个考场的学渣,怎听都听不懂,这可怎
满脸通红。教导主任竟然激动的读完,
颤抖,“这么明显的错误!抬头看向监考”!而且没有什“这文章,太神完全就是大家风范的文章手微微老师,拿着答题纸的了啊!”教导主任
居了”、“大家风范”这样的话,这个学生写的文章真的有这么强然会说出“太神吗?是古文研究的专家,监考老师一怔,教导主任
是他背了某篇古文,“一个高三学生·怀疑。·····写不出的?来这种文章吧?是不”监考老师提出一种默写上来
色暂时”全说的有道理精心打磨后发可信度。一个高三文章是某个大学教授大可能。没见过。”点印象,这个完学生,我觉平静了一下,“不过你,如果这篇教导主任激动的脸上网搜搜就知道了。得也不表出来的,还有几分“一般我看过的古文都会有
文字。复制粘贴片,然后扫掏出手到搜索引擎上进行机来,于是教导主任张照描照片,提取搜索。对着陈昭的答题纸拍了
些乱七了一些搜索结果是一,但是都跟这篇文章关系不大,很快,出来八糟的搜索答案。
搜索,出来原文。教导主很多搜任没索结果,但是也能找到对马嘴的结果,索引擎进行乱七八糟、驴唇不都是又换了几个搜
导主任有些吃惊。,难不成真的是他自己写的?”教“怪事,搜不到
···很在搜索引擎这么发达可能真是原创。,要是网”监上都不到考老师的话···有些惊恐地说。“现
?我问主任看向教室里。“写这个文章的学生呢问他。”教导
昭离开后留下“的空位置。走了,交了卷立刻就跑向陈了。”监考老师道,望
才高八斗。出了门。心思再去巡查办公室基本这么一件事儿,也没其他上都语文办公室,高三年,转身就出了拿着陈昭的答题考场了。教导主任下楼,直奔高三年级老师,都学富五车级的语文是全校最好的语文片刻,的教导主任沉默了纸
茶导主任一进门,纷纷作打招呼。师都还在办公室里,,改改师外,大部分的老除了几个去监考的老业,聊聊天。教喝喝
“我主任说。老师帮看吧。”教导忙看一到一个学生刚这拿写的作文,会古文的
语文老师们都是一愣,学生写会古文的老师?的作文,为什么要找
看不要紧,一着的答题纸,不集过来,看教导主任拿看都吓了一跳!所有的语文老师都聚
“文言文的作文?”
”“还写了这么长?
时候年级里出了会文“什么学生了?高老师?你的弟子?”言文作文的
的学生。”“不是我的啊,这个学生一班的,是李老师
来着看名字,非常震班主任了出来这样”本上不及格,怎么能写惊,“这个学生···陈昭的看的文章?,语文成绩也基···写作文一直很烂
一下,这“咱们先别管是哪个学生写的个文情,第没有隐藏的错误。”教导主任打断了各位老非常之高,师古文。第二件,如一件,是这篇文章果是原创的话,看看这有大家风范一点不为过,我刚刚看了是来章里有们现在要确定两件事自于某篇冷门的究竟是原创,还说个文章的水平。咱的叽叽喳喳,开口道,
果,眼下最重要的任务,创,有没有错误。语文老师们都点点头是原创,如就是确定这个文章是不,确实是原
惊有大家风范。困惑则是文章写的因为年实在是太好了,绝对和困惑。震惊是文章,当印象也没有。老师开始细致地读因为,按理说这么好的这篇文章,读完,都感到震才对,可是一点很多语文大学里应该读过,这
在网上搜索,老师开始果,也没发现。有这篇文章上千条搜索结很多了搜了半天,扒拉
息只有一个,完。但全没听说过始出自某篇古文很多老师开是问了半天,得到的消这篇文章!打电话询问自己当年上询问这篇文章是否大学时的教授,