第二天文浩他们班上读小学最家介一早后两年。老师先为大节课之前，班主任，五年一班在上第一绍了一位新同学。她是转校生，来姜
。，大家欢迎“这是董影班主任王老师介绍道新同学。”
在饭馆见浩一惊，原来是昨天自己同班过两年。到的那小美女她！姜文来她是转校生，曾经和来了，难怪他觉得眼熟呢，原个。想起是
眼神，旁边，姜文浩投以羡慕的其他男同学无不朝，将董影安排在了王老师手一指“你就坐那里吧。”姜文浩的
好，我叫姜文桌打招呼。“你浩。”姜文浩微笑着向这个新同
低呼出声微一红，显然是认“你好的坏学生。……啊。”董影去端盘子至于，随即小脸微出了这个不好好学习以
个女。说真浩选择性遗姜谚虽说美女养眼，可想和她同桌。自己上课至少被调开的男生黄东不会多事。忘，免得小美女尴尬孩会不会打小报告啊？要写小说，谁知道这的，姜文浩未必文
的。因为他前同桌是男所以走老师狗屎运，完全是一般会尽量搭，这样上课纪律更好些。嗯做到男女混，姜文浩之
姜文时间。便再也不正眼瞧，董影简单打个招呼后浩了。当然，姜文浩也没有主动去搭讪——废话，现在是上课
文浩不由更加她才不是在继续装作写笔记的样子，其也发现了不对，但事不起来。肆无忌惮实关己，创作小说。董影间，姜文浩就固态萌发，只老实了半节课的时多管闲事呢。见此，姜
怪影去端盘子。果然是坏学生啊！董不得要暗道：
的原则。和姚洁一学洁的。她成绩几乎能承的样，董影也是好和姚与姚洁并驾齐驱自以为是不同，董影秉是人不犯我、我不犯人生来的，
了好印象。话说就那么几个。所以听讲。积个尖子，给老师留下回答问题。色去影就有所表会神地认于五年一班差的话，那么董影就一真答老师的提问，，积极主动的学生初来乍到，董如果说姜文浩一直去也直在聚的其他几来来，老师更多的时候是专精的学生现，丝毫不逊回来极回找那些不举手在开小
叫“思想品德”，初活行死记硬背，也不用考单的，不目。当然，小学是最简用理念还是见义勇为、不喜学学习（ps：赖宁斗争。向赖宁同人为乐，比如说…代，教育学生的敢于和一切犯罪做欢的科试。在当时那个年，三好学生，14岁时牺牲在了…扶老人成了哲学，是姜文浩最中叫政治、高中过马路！囧b小学有一门课动中），助一次救大学又
不禁直摇头，好死被科老师看到。是黑线。他姜文浩那个寒啊，头上全不死地，这个动作恰好
在摇脑壳，是有其它不“同意见吗？回答我！”师皱眉道：“起来”老姜文浩，你
告诉老师自己持保留意见吗？“没有！”姜文表态。开玩笑，他能浩赶紧
美、正确的道路，千不比主科差！德、智“没有的教育是教大家走一条位！”劳，德可是排在首：“大家记住，德老师转而又朝全班道、体、品德，其重要性就好，你别小看思想万不能有半点忽视！”
老师！”姜文浩随全班一起应道。“知道了，
老师压压手示意姜文育，不少在后社会有贡献的人……自己培养成为世已经不提倡了美劳全。哎，真不知我面发起、从身边做起，把是退步啊。一个德智体浩坐下：“从小做起、从我做还展、对们是进步”充满时代感的特色教
问道：家去做一件好谁去做了？”“上次我叫大人好事，不知你们有又课过大半，老师
你是怎么做的。一下，给大家分享部分人举起了手。老师满意地点点，五年一班大唰唰唰头：“很班长姚洁道：“、不错嘛。”他对好”
织：“我组同学去为校门口的那栋居民楼了班上的打扫楼梯。”姚洁得意地站起来
多哦，老师明白了。怪不原来是得那么。因为姚洁的组织啊人举手，
突然话锋一转，嗤道：着在…”姚洁是浩手下吃瘪，姚洁很不我没去的。”曾经连姜文就玩针对。甘心，所以她抓住机会是…唯一一个拒绝“可“姜文浩
气那可的那个！姜文浩他心想：既然你咄别怪我不留情面了！，p个三好学生，姚洁才心胸狭隘、小气记仇是最该好好接受思想教育火咄相逼，嗖嗖往上冒，
吗老师，能容许我说几句道。“？”姜文浩举手
不去自己又奇怪地望着姜然要申辩？倒要看看他老师不会说他。但想不本来姜文浩居有什么理由到文浩，这种事就是自愿，姜文浩。
“可以。”
“走一确路、或者说做一件先朝姚洁投正？”条正确的道不老姜文浩首去一个不屑的眼神，不吗师，所有人都去慢地道：的事，其结果真的正确紧
辑啊然了道：逻“你那是什么？”些不悦。”老师有“当
。撤离的路姜文浩嘴角掀起一？”的道路就该市发一栋“我这里有抹弧度：生了自然灾害，另一条远一倍，那么或者说个假设：假如一个城正确两条，一条最短，线有大厦内发生了火灾是那条最短的路啰
！”勾起了兴趣。老师老师，连全班都被这下不止想都不想地点头：“对
生在拥挤的撤离子，姜文浩随条长很多。更严重一点完蛋了，因的人都会时间绝对比走远的那只会见老师被他兜进圈还会因为恐慌产有这即笑道：“那就岂非雪上加霜？”空间内而发生践踏，为所造成那条最短的路严重堵塞，么想。而这样做的后果
认，姜文浩说了呆，他显的非常有道理，老然没啊，老师不由呆想到这点。不可否师亦无法反驳。
人一起做好事也错“你说这话什么意思？难道是要了吗？”告诉我，所有
洁肯定是错了“不一定，但姚！”姜文浩哼道，他强说服力。利用“理性合成，无非是为了加谬误”偷换概念举例子
来：“老师，他乱说。”当场叫出声顾不得上课的纪律，姚洁急了，竟
躁，并叫姜文浩说清楚。老师示意姚洁稍安勿
在楼，笑话，影不算好心做坏事子算0情呢！搞得灰头土脸，道中，更臭骂大啊？的看客吧建筑楼梯需要几个才不领生，恐怕绝大部……哦，不，是当家一顿，这栋非筒？如此一哼，一下子涌进去3楼的不但没有说谢谢证明姜文浩没好好用来反造成了扰民。还做异议，有多少？？估计是草草敷衍了事的初衷！非5层声响和好人人？我们班的清说谎。几个学动、缺乏足够心理平衡、有动力呢响居民午休，人家事，完全违背怨，想不到正生但如此，小学分要在旁边打酱油扫一所发出来，那些真正洁用具又的自制力，30多人挤了做好姜华回来朝姜文浩抱说话声已经做事的人又怎么击姚洁的挑衅。全班没“请老师仔细想想，清好事？呵呵”去做好事却会人提出
问姚洁是不是做错了“老师，请？”姜咄相逼。文浩反问道，咄
这……”老师哑口无言伤人家小女生的自尊能批评姚洁吧，这，他总不“样会心地。
表情十姚洁脸一阵青一阵白，分“丰富”。
五。欲加之罪、何患无一，姜文大帽子谁不不代表姜文浩会放过老师不说浩就做十会啊？辞，扣她，姚洁做初
，为自”姜文浩讽刺道我……老师“其实扫楼梯一个人好好反省，：“班长连累大家被骂拒绝她的秀她，你不觉得姚班长大人却要求大家一根本和做好事不留名，，非但不能行，只是累点。可居然还有脸炫耀？我她哪是，就分明是在作秀！搏名声恶名嘛。的美德相违背人不知道似的。己捞好处，虚伪！是啊她就在全班面前贬低，这次真的留名了，我们的行很有问题洁的操生怕别在做好事啊，起去，搞得声势浩大，吗？”
一番话成变了。洁的眼神都有些功引起班上其他人的共鸣，大家看姚
先为姚洁开脱，“没那么严重，我可和姜文想姚有些洁只是一次考虑不解显得苍白了，倒更像是浩的说辞比起来，老师的辩在周、失误罢偏袒。了。”老师率
只好先中大哭起来。任这个环住洁再也承受不心老师怎么劝都劝不住，无奈，异样的眼神，姚姜境再说。，她突然哇地断上之言加上大家文浩的诛课，将姚洁先带离
浩缓缓坐下，该干嘛干嘛。作为始作俑者，姜文思想品德课改自习，等老师一走，班上立即开始窃窃私语。
。说实话，的老师外，姚洁一个教训他今天除了给更想给那些偏心所谓们一个下马威好学生
自己此刻，第一天上课的—他完全颠覆了姚同样地，洁也有别于好学生的形董影正好奇地偷偷打心中坏学生的形象，象……量姜文浩—
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没有想出风公室，小姑娘是委屈地喃喃道：“没有，老师，我。”头哭个不停，只姚洁被老师带到了办
未必能接换了个大人都只好一直好思想品德老师言安慰。受，何况姚洁区区一个暗暗十他一叹，姜文浩那些话，一岁的小学生？无奈，
主任王文霞闻讯赶来，哭得凄惨兮兮的。王老老见姚洁师，谁师随即面现怒容：“付刚一事？”五年一班的班在欺负姚洁？”进门她就看“怎么回
”想品德的付老：“是姜文浩……教思师道
座位上的教鞭就走：“我去他？王老师拿起教训他！”
师赶紧叫住她。”付老，我话还没说完呢。师“等等，王老
王老师颇为疑惑是三好学生，所以王老：“这还有什么好说的？”就姜文浩的错。因为姚洁师不问原委便认定了是
有的话真的没说错。姚洁……的确有些侍其词，但他夸大还没意识到自己姜文浩虽然包括自己在内，王老师付老师摇摇头，心想：的错误。其实何止宠生骄了，关键是她过于这是姚洁？也未尝不是样。
主的一个好吗？王老师先入事实作出判断，实是被普通学生欺负，好学生哭了，为在有失公允！难道就一定观念让她罔顾客观学生、一个普通学生
讲述了事发经笑道：“其实从过，然后他苦一开始那小子就把我给套进去了。”付老师
错了。姜文浩样貌普通众，但今天这是她认识的姜文浩吗言？王老师怀、学习中上、操行一般她刮目相看。谈出却让疑自己听，既不沉默寡言，也不，姜文浩
，我受教了。”我的感觉很不同的有些东西：“他说，姜文浩这个同学给，我今天都是第一次听到呢。呵呵付老师自嘲一笑“逻辑严谨、思维开阔。”
夺理才对。”王老师依是旧站在一班、保送生，是五年三好学生的优待嘛洁一边，姚“我看是强词没办法，。毕竟姚洁是她王老师的骄傲。
确。“姜，我看就这么算了吧文浩。”付老师提议了点，但姚洁语气是重实也有失误
最好。王老师想了想，这理上的高度，自己的却不太也对，就此结束好处理。件事姜文浩抢占了
的和稀泥下不了了之……事情就在两个老师结果
断更。但能，尽量做到不不会太监的。和更：由于是业间写在下班时不管成绩如何，都关于更新余写小说，我只