礼堂外。

乱哄哄的动静传出去了。

门口有几个数学系的北大老师路过。

“嗯？里面怎么那么乱？”

？这不是公开课吗？”“出什么事了

公开课吧？这么闹？还有惊叫？”“那个主持人张烨的

“汗，这是上课呢拍恐怖电影还是乍呢么。”吗？一惊一的，不就是讲个课而已啊，至于这么叫唤

了过，几人走擦身而。

生听到了礼堂内的动纳闷的很，谁也不知道里面到底出什么状况了。楼下也有好多学静，也都

知出了一个多么惊人的言论！道，张烨抛课现场的人才只有身在公开

胆大啊！

！简直胆大包天

天才就是疯子！出这种想敢提法的人，往往不是

八十回在大这个学府思想性的不相。因为在张烨那个老师和记者一张符，并任北大校长胡适的以他要讲好，他伯就楼梦》后四十回与前觉这一刻无比，所尊重，也芹先生的庄严，也有那么点荣幸胡适和波，张烨现在要做的实就是胡适和俞平伯当俞，这可且恰恰是在时大胆猜测了后四十回平识地直了直腰板，感，曾任北大校长，站在讲台后面，看学生提出，《红庞，张烨下意少迷信的张烨很信这》这部著作的尊重！，是对《红楼梦初的工作，而那个世界所有人都知道能是对曹雪着下面，不得不说艺民国初期张震惊的脸的真相揭秘出来，这北术性和轩然大的续写之人，引起了要把他就是命运的安排，至叫胡适个其世界上有一个人——他

。“张老师！”有人举手

宋学姐。一看，正是大三的学霸

讲。”张烨挂着笑，“请

假乱真？”做不到啊，她真也成见和以前的固化有点接受不了张烨认知，可宋学姐起立，她确实想抛下的推断，后四十是她您，那是谁？谁能这么以的推断，“如果按回不是曹雪芹先生写的

所有人都竖起耳朵听着。

议和前八十回文字上很一表述和分析的。”是谁续写的可能还这回原笔，这是，第一，我刚刚说面慢慢以说起来十这么认为，我反而觉对于这些，张烨节说，么说，我后面会一至于你问后四十道：“你这句话稍得格格不入，当然，至于为什么我会微有两个问题适应，情能现在就回答是何人所作，这我是钉的事实，个词我的并你的。”肯定不是曹雪芹上也算相衬，但我不存在争议，但后四十回张烨看看她，答一点都没争很肯定也非常确定，所这个也放在后人都觉得后四十回，以假乱真这不是推断，而是板上钉分坚决，的，“第二觉得不妥，可能所有

宋学姐问道：“是谁？”

严谨道：“我推张烨笑笑用词断是高鹗！”，这次没有肯定，而是

？谁

高鹗？

怎么会是高鹗啊！

大教授和学生，都，显然不知道这，但是也有很多北个名字是知道这人的！好多学生们面露狐疑

多不一解释鹗是谁了。简直是无稽“高鹗好宋们也知道高是一啊！他们俩楼梦》的传播保北大学生梦》？”她这么生不学姐更加无语，是《红楼梦》的整理者了解的存者，对《红存做出了很个时代的这之谈，，而且高鹗压和保，他怎么会是作者？根和曹雪芹先大贡献，他怎么会一起创作《红楼

整理者成作者了？

转身走了，这小说越离谱了啊！张系主任常凯歌都想越

我的观点是，《红楼的追捧者，续写了张烨却还是那个坦然的说高鹗和曹雪芹一表情，“我没有四十回！”稿遗失了梦》因为种种不明，高鹗作为红楼的原因八十回以后的原起创作《红楼梦》的，

记者们瞪眼，稿子遗失了？

宋学！”姐叫道：“这不可能

”这没有根据啊！李英起身道：“

说？”您为”周学长也道：“是啊张老师什么这么“。

眼西，我现在要做的，就为主，谁注意过，所以遗漏了眼根都据，其实是有根，本大家早过大家先入看一看原没有前的很多东现的事情。”据的，只不到和发应该看是帮大家睁开张烨一笑，“不是没有

、诗论家重要的是诗的自注，你张烨翻开、著文学仪前写着—下红楼梦》杰出诗人里有一首诗”面的投一张纸来走到投影性也不高，张问陶所作，这首诗叫不重要，写的一般，影上，以便大家看到后俱兰墅所补。实并《赠高兰墅同年》，嗯八十回以手里的教案，抽出，而名书画家—传奇《，当然不是我写的，“我这，这首诗的内容其们看面，将资料打在后面那一行明确是清代说罢，

在的资料和佐证而已，响到历史轨迹，也不可著了，只不过是为资变化的，不现，藏在某个角落甚大名著相关的人这个世变了，这世界也不被销也才找样了，一点点界的历史和名人都跟缺证明《红楼梦》是毁了，毕竟世界不一比如能料支持他的观有了，比如《续都门竹个世界好多都没诗张烨就没有找到那些历史遗留下来的资虎之力，或者还没有被人发枝词》这一首关键的欠存得一模一样。张烨费尽九牛二一点点，虽然力度上有有区别，不过某些重史，还是没有太大然这个要是也至是因为历会有四大名和诗，在这，史痕迹的变化而张烨那个地球要历史人物，某些四到这么不完整的一些资料但足以作个世界唯一没变化的料也跟张烨那个世界保多原本存能要求这点其他的改变都会影物和历了。遗漏丢失了很

说明什么啊“八，“这能十回”好多人看到诗的自注就是一愣，连连摇头以后俱兰墅所补？？”

实在太珍贵了在某些文献图书馆里很没有名气，甚至连现张烨指了指投，兰墅是谁，千万别小看，《红楼梦》八十料，但是我想提醒大家网络搜索楼梦》来说，这首诗已经告诉我们了是高鹗所擎上都搜诗人张问陶这个资料，对研究《红今这么发达的引墅，清代不到，只能？就是高鹗，字兰补！”首诗虽然影，“这能找到一点资回后都

补’的意找到了，可以叫“这个‘做‘补’；缺字缺页思有很多，遗宋学姐一咀嚼，还是摇头，么都说明不了学的。失了，又，也可以叫做‘补’；这里‘补’的意思都类似于‘打补丁’，什，填齐贯通。”学霸是有真才实

。曾教授也听得点头

其他好多。同样同意宋学姐的观点北大老师和学生也

家无一例外，都个补其实还有一然后得出了也相信在古代或当代这一个是高首现代保存《红楼梦》？这鹗整理和看法，人发现过的，但是大诗我不是第一有个个意补全！”个看到的，我张烨在笑，“我相信也是有极少数是和这位宋同学一的，但是你们想过没思，那就是——

众人：“……”

这……”学姐宋也无语，“

，可是……黑了得这么解释，当然张老师这那也不是不行是要你妈一条路走到啊，补字你要非

义就是补全，是续写伟元呢？跟高鹗一起加注了俱是都是他一果显然是不合理的不止一个人吧？那的工作，可整理《，也不符合资料的，意思，而且是他一张烨继续道：“的鹗只是在做‘红楼梦》的人，我想问程相关资料和记载，如高鹗的诗上所以这个‘补’字的意么事儿？不说别些的程伟元去哪儿了？呵‘俱’？全个人整理的？没有其他人什续为什么偏偏只给写的！”真像大家所说的，高高鹗呵，这所补？根据一为什么要用可打补丁’个人而且在我分析，也

这个观点和分析手法实在太新奇了！

曾教授吸了口气！

姚蜜听得一愣一愣的！

步的对，可谁退一证明这个清代诗人就万又能个注，这都是有可能的问，“张老师，就算您学长。”讲，没准是张真的知道真相？以为是这样，于是也没问陶道听途说来的，有考证就直接加上了这分析还是不同意，立即提出疑周自己的

“对啊！”

别大的诗人。”又不是特“

吗？听过，他说的话能靠“没错，张问陶我是谱没”

几个学生辩驳道。

张问陶是首张问陶悼念妹的诗，他妹好，那么我再高氏，意思是的‘汉”妹生前嫁道听途说来的？张问陶的妹夫！，换了张a4纸，鹗其实很有可能就是妹，这是一所以我大胆的推断一一个姓高个小注：妹适汉军张烨微军’，这里也有一说，给了笑道：“你们觉得下，这个高“大家看们看一样资料。”说着给你

“啊？”

”“我靠！